闲着在家没事，把各种各样的综艺都刷了一遍，其中包括《了不起的孩子》 ，里面的一个男孩让我印象深刻，他就是王恒屹，孩子年纪不大，但是小脑瓜转的倒是挺快。
王恒屹的奶奶表示，孩子3岁的时候，就已经能认识上千个汉字了，还认识一百多个国家的国旗和上百首古诗，对音乐也是非常敏感。
看到这里，很多父母就要夸了，看看别人家的孩子，简直就是“神童”，自己家孩子说话还说不清楚的时候，人家就已经能识字背诗了，于是他们就开始着急，想让自己家孩子赶紧认字，不要输在起跑线上。
好不容易下定决定，但是又不知道从哪里道听途说来的，说孩子过早识字有害，会破坏他们的想象力，没啥好处。
难道孩子过早识字有害？家长别再误解了，这才是教育的最大骗局。
孩子过早识字有害？家长别再误解了，这才是教育的最大骗局
日本绘本之父松居直说：
“让孩子提早认字，或强迫他们早日养成自己看书的习惯，会破坏孩子的想象力。”
还有一些关于“散养”孩子会释放他们天性的观点，其实这些信息一直在误导我们家长，从而让我们错过孩子早教的宝贵时间，说他是教育上最大的骗局，真的不为过。
相信很多家长都听过过早识字会伤害孩子，而且听到这种观点的家长还不占少数，其实你可能没有注意到两个字，那就是“强迫”，其实强迫孩子过早识字，才是有害的，只会让他们对文字产生一定的抵触心理。
所以说，孩子早点识字是不会有害的，只要我们能够正确的引导，对孩子是很有好处的。
为什么说孩子早期识字很重要？
- 敏感是小孩子认知世界的最原始最强大的能力
婴儿时期极易形成”食物敏感“，”音乐敏感“，”数字敏感“，”识字敏感“，”书本敏感“等。
- 幼儿拥有印象记忆就像相机一样快速记忆着周围事物
只要反复接触事物，婴儿就能获得惊人的记忆能力，他们无需分析，不必理解，各种事物、声音，行为等就被囫囵吞枣的吸入脑海。
- 幼儿有着强大的模仿能力也决定着小孩应该早点识字
婴幼儿所有的说、做、唱行为全凭模仿得来，而且这种模仿是无意的、自发的，婴幼儿早期识字、阅读，最好也要获得模仿的机会，比如家里的大人言传身教。
幼儿识字要遵从他的大脑发育情况而定，不能盲目跟风
- 1—3岁识字启蒙初期 ：兴趣为主、学玩结合
因为这个阶段的孩子难以集中注意力，所以不要让他们过多识字，每天认识两三个就可以，还需要在孩子感兴趣的前提下，如果他们实在没有兴趣，就不要勉强了。
平时和孩子玩的时候，家长可以有意识的把文字和具体的事物联系在一起，比如家里常见的物品，或者出门看到的花草树木。
另外，家长也要营造一个良好的读书环境，可以在家开辟一个图书角，以身作则，每天抽出一个小时的时间去看书，或者给孩子讲讲绘本，让他们养成读书的习惯，等到大了，自然也会耳濡目染。
- 4—5岁识字敏感期：善于引导、答惑解疑
幼儿的形状知觉发展决定了他们在四岁左右可以识别图形，而汉字是一种非常特殊的图形，所以幼儿在四岁左右能认识汉字这种有规则的图形，这就是孩子的识字敏感期。
家长要善于引导孩子，并且及时给他们答疑解惑，成年人的学习方式其实并不适合孩子，他们更喜欢在玩耍中学习，因为爱玩本身就是孩子的天性。
- 5-7岁巩固期：培养阅读习惯
孩子在5岁以后，大脑就能有效的把很多功能整合在一起了，这个时候，孩子才开始真正发展阅读能力，把所学的文字、词语和句子结合起来，完成一篇文章的阅读和理解。
作为父母，我们要知道，孩子小时候不会主动去选择认识文字，所以我们就要主动为他们创造学习的条件和环境，让孩子尽可能的早点用各种有趣的形式接触和反复识字、阅读，从而，锻炼到他们的语言能力，充分的开发大脑。
当我们不强迫让孩子去学习汉字，而是找到他们兴趣点之后，孩子自然就会喜欢并且开始主动接触汉字了。
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