居安思危 與時俱進

教師是一個穩定的職業，但是正由於其穩定性，在一些地區，很多人把它當作鐵飯碗，對教學質量不負責，對學生不負責的教師也大有人在。基於此，2016年22個省份都已經取消了教師資格職業終身制，希望教師體制能夠有很好的源頭活水，把個別不符合要求的教師能夠清除出去。時代在進步，教師也需要與時俱進，所以作為新一代的教師就要時刻居安思危，與時俱進。

教師需要居安思危。很多老教師在任教一段時間後，對課程比較熟悉，就抱著僥倖的心理，不再學習，對於學生的新問題，也不思考改進方法，導致教學內容老套，學生不喜歡聽。這樣的老師一定要提高警惕，不斷給自己加碼，否到就被後進的老師趕超，最後淘過出局。同時，對於學生，老師要能夠防微社漸，防息於未然，既包括學生的學習。也包括學生的人身安全。教師要關心學生的學習狀態和生活狀態，今年陝西西安18歲的史學天才跳樓自殺，不能不說是一個遺憾，但是如果老師和家長能夠及時瞭解學生狀態並予以排解，也許悲劇就不會發生，所以，作為老師要隨時提高警據，不斷加強自身的學習，也要重視平時與學生的交流，確保學生的學習穩定和人身安全。

教師需要與時偶進。韓念說:"師者所以傳道、授業、解感也。“信息時代，知識更斷這度越來越快，如果教師固守課本，不注重知識的更新，就很難解答信息時代的很多問題，也就很難達到傳道授業解惑也的教師標準了。所以，教師必須要有開政的心態，敏銳的嗅覺和廣博的視野 ，破除經驗主義和形式主義落籬，兼收幷蓄。通過互聯網絡、李加培訓等 方式，不斷提高自身的業務能力和與學生交往的能力，樹立新的教育觀，學生觀。不斷改進自己的授課風格，積極踐行“精要，高效，生動，和諧”的課堂教學理念，努力營造師生共勉，探知求知的良好氛圍。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。 教師要給學生一杯水，自己至少要有一桶水。所以，作為新時代的教師、必須不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的理論素養和管理素養，提高自己與學生交往的能力，讓自己成為一個越來越受歡迎的老師。