子琅每天都愛她的龜龜
很高興回答你這個問題，我看到你這個問題的字樣的時候，我就覺得你是一個對自己沒有信心，遇到一點困難就自我否定的人，其實初中的數學並不難，是你自己不相信自己，自己面對困難退縮了而已，下面談談應該怎樣做才能把初中的數學學好。希望我的建議能夠幫助到你
首先做好預習初中的數學是一些基礎性的理論和知識要想上課聽得懂，跟得上，必須在課前做好預習，把書看個三四遍，起碼對明天所學的知識有個基本的瞭解，對於疑難困惑的知識點，要心中有數，在課上才能重點突破，很多人對預習工作沒有做好，上課聽的雲裡霧裡，什麼都不知道，歸根結底就是準備沒有準備好，凡事預則立，不預則廢，因此長時間的數學學習對預習工作必須狠抓。
其次，上課認真聽講老師，一節課三四十分鐘，會把知識點講透，想明白你在課下自己學呢，三四個小時都不一定能弄懂在課上學習的時候應該多體會多聽多思考，而不是將老師的筆記搬運抄襲到自己的書本上，記到腦子裡的知識才是自己的自己體悟，感知思考，而學來的才會運用和掌握，所以我建議你在書本上不要記太多筆記，因為那些公式和定理都在書上，很多數學學得好的人，數學書上是乾乾淨淨的。上數學課，只要帶著腦子聽，拿著筆算就可以了。
第三認真並且高質量的完成老師佈置的任務老師佈置的作業，以及要求一定要認真，並且保質保量的完成，不能打絲毫折扣，有些人能堅持幾天，卻不能堅持三年，因此也就差距越拉越大，數學的學習如同水結成冰一樣，冰凍三尺非一日之寒，不積跬步，也無以至千里每一步都要穩紮穩打，每一步都要走好走穩數學的學習，對於作業和課後習題來說，非常重要，第一個釦子不扣好，後面的都會扣不好。數學作業一旦有一次吵一次，一次偷懶，就會有很多次抄襲，很多次偷懶，長此以往，便想思考，遇到困難便不想去克服。
第四養成愛思考的好習慣面對任何定理公式及理論，都應該去思考一下是怎麼得來的任何題目的解答過程？都應該去揣摩體會這個流程和方法，沒道題，不是你寫了多少遍，做了多少遍就可以證明你會了，而是你的腦子裡能夠有這個思維邏輯順序形成了這個意識，才能證明你會了。養成思考習慣對數學的學習尤為重要。
最後我希望你能夠相信自己，畢竟你才初一，數學的學習也才剛剛開始，中學數學與小學數學也並沒有太大牽扯，小學的數學，其實你想一想也就學了一個加減乘除和解方程，認識了一些平面圖形，而初中呢？這一切都又從頭開始了。和你小學掌握的那一點知識，真的有那麼多關係嗎？希望你不要因為之前過往的不夠優秀而產生否定自我的心理，你們都在同一個起跑線，初中數學也並不沒有到比智商拼智力，所以在學習這條路上，不要懷疑自己，不要否定自己，始終要相信自己的大腦，相信自己的直覺，相信努力就一定會有收穫，付出終會得到成功!
高山鈺
這個我比較有經驗~~~
小學的時候成績一直都是班級前列的，到了初一，我突然發現我竟然什麼都不會，尤其是數學。
感覺初中數學和小學數學跨度有點大，很多小學成績還可以的人，到了初中就不行了。
我覺得我成績變差還有一點原因，我們的數學老師是大學剛畢業的大學生，雖然他學問比較好，但是他管不住學生，幾乎沒有一個人認真聽他講課，當然也包括我。每天他的課，大家不是在聊天，就是在看故事書，你可以想象一個老師上課把一根一米長的戒尺敲斷是什麼概念麼？我記得當時教師就只安靜了30秒，連一分鐘都沒有。
那我的數學成績是怎麼變好的呢？
初一暑假，大家都用一節課的時間把暑假作業抄完了，而我是認真的做了一個暑假。
一天就做幾頁，不會的就問我的堂哥，忘了說，我的堂哥也是初中數學老師。
初二開學，我們又換了一個數學老師，我發現他講的課我都能聽懂了，漸漸地我就喜歡上學數學了。
所以，一開始學不會，學不好不要緊，關鍵是自己不要放棄，總會有很多種辦法彌補。但最關鍵的是，自己不能放棄。當初和我一起看故事書的小夥伴，後來大部分都輟學了，所以我很慶幸我初一暑假努力了一次。
清聲點讀
我兒子今年也初一，從開學到現在測驗三次，兩次滿分，一次97，我說說他的學習方法，認真聽課，書本上的例題搞懂，認真完成老師佈置的作業，每天都做口算題卡，再做一本有難度的課外習題，一學期刷兩本足夠了，他寒假放假的第一天就一邊做寒假作業一邊自學下學期課程。凡事貴在認真，
天籟中的菩提樹
如何學好初一數學？
我來答
roger_6
知道合夥人教育行家 2019-07-17
如何學好數學
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學
學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區分為六個步驟：
1. 預習
2. 專心聽講
3. 課後練習
4. 測驗
5. 偵錯、補強
6. 回想
以下就每一個步驟提出應注意事項，提供同學們參考。
1. 預 習 : 在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不瞭解的部份。
2. 專心聽講:
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不瞭解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家後只需花很短的時間，便能將今日所教的課程複習完畢。事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕鬆地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節課，真可惜。
3. 課後練習 :
(1) 整理重點
有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫師若不將所有的醫學知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。
(2) 適當練習
重點整理完後，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然後做課本習題，行有餘力，再做參考書或任課老師所發的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閒暇時再作挑戰，若仍解不出再與同學或老師討論。
(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。
4. 測驗 :
(1) 考前要把考試範圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，儘量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。
(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬幹，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。
(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：
a. 準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準備。
b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態，不要預期太高。
5. 偵錯、補強 :
測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。
6. 回想：
一個單元學完後，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。 如何學好數學
一、什麼是數學？
恩格思說：“純數學的對象是現實世界的空間形式與數量關係。”數學包括純粹數學、應用數學以及這兩者與其它學科的交叉部分，它是一門集嚴密性、邏輯性、精確性和創造力與想象力於一體的學問，也是自然科學、技術科學、社會科學管理科學等的巨大智力資源。數學具有自己獨一無二的語言系統——數學語言，數學具有獨特的價值判斷標準——獨特的數學認識論。數學不僅是研究其它自然科學與社會科學的重要工具，它本身也是一種文化，數學從一個方面反映了人類智力發展的高度。數學有其自身的美，一些從事數學工作的人把數學看作是藝術。然而隨著科學的不斷髮展，數學研究的對象已遠遠超過一般的空間形式和數量關係。數學的抽象性和應用性向兩個極端同時有了巨大的發展。如果把抽象數學看成是“根”，把應用數學看成是“葉”，那麼數學已是自然科學中的一棵枝繁葉茂的參天大樹。
我們所處的時代是信息時代，它的一個重要特徵是數學的應用向一切領域滲透，高科技與數學的關係日益密切，產生了許多與數學相結合的新學科。隨著當今社會日益數學化，一些有遠見的科學家就曾經深刻指出：“信息時代高科技的競爭本質上是數學的競爭。”
二、數學的應用
數學是科學的“王后”和“僕人”。按一般的理解，女王是高雅。權威和至尊至貴的，是陽春白雪，在科學中只有純粹數學才具有這樣的特點。簡潔明瞭的數學定理一經證明就是永恆的真理，極其優美而且無懈可擊。另一方面，科學和工程的各個分支都在不同程度上大量使用數學，享受著數學的貢獻。這時數學科學就是僕人，英文書名中servant這個字在英文裡有“供人們利用之物，有用的服務工具”的意思。這一提法巧妙地說明了數學在整個科學中的地位和作用，正確認識和理解數學科學的重要性對於發展科學、經濟以及教育是十分重要的。
例如概率分析，也是應用數學的一門基礎學科，它能通過研究各種不確定因素髮生不同幅度變動的概率分佈及其對方案的經濟效果的影響，對方案的淨現金流量及經濟效果指標作出某種概率描述，從而能夠對方案的風險情況作出比較準確的判斷。因此，在實際工作中，如果能通過統計分析給出在方案壽命期內影響方案現金流量的不確定因素可能出現的各種狀態及其發生概率，就可能過對各種因素的不同狀態進行組合，求出所有可能出現的方案淨現金流量序列及其發生概率，就可計算出方案的淨現值、期望值與方差。 為了適用經濟高速發展的需要，高中數學中相應加強函數內容的教學，增加概率統計、線性規劃、數學模型等內容。
3、學習數學的目的
作為一門基礎學科，學數學不一定要成為數學家，更重要的是培養人的數學觀念和數學思想，培養人解決數學問題的能力。數學的重要性不僅體現在數學知識的應用，更重要的是數學的思維方式。它對培養人的思維、創新、分析、計算、歸納、推理能力都有好處。學生進入社會後，也許很少直接用到數學中的某個公式和定理，但數學的思想方法，數學中體現出的精神，卻是他終身受用的。
數學的思考方式有著根本的重要性。簡言之。數學為組織和構造知識提供方法。一旦數學用於技術，它就能產生系統的、可再現的並能傳授的知識。分析、設計、建模、模擬和應用便會成為可能,變成高效的富有結構的活動。也就是說能轉化為生產力。但是，50年前數學雖然也直接為工程技術操供—些工具，但基本上是間接的。先促進其他科學的發展，再由這些科學提供工程原理和設計的基礎。現在，數學和工程之間在更廣闊的範圍內和更深的層次上，直接地相互作用著，極大地推動了數學和工程科學的發展，也極大地推動了技術的進步。
20世紀後半葉最重要的科技進展之?是計算機、信息和網絡技術的迅速發展。我們僅就計算機的運算速度來看，1946年公開展示的第一臺計算機電子數學積分計算機的運算速度是每秒符點運算5，000次；現在已經達到每秒符點運算100億次，據專家估計到2010年可達到一萬億次。可以想象現在計算機能完成的工作和50年前相比簡直是不可同日而語。用來描述、研究各種實際問題產生了許許多多的數學模型。有的能求解出來，就能不同程度地解決問題。然而，當時算不出來、或者不能及時算出來，也就不能解決問題。現在，計算速度等技術指標在某種意義下遠遠走在前面了。數學建模和與之相伴的計算正在成為工程設計中的關鍵工具。科學家正日益依賴於計算方法。而且在選擇正確的數學和計算方法以及解釋結果的精度和可靠性方面必須具有足夠的經驗。我們看到的是各行各業都在大量應用數學和計算機等技術，通過數學建模、仿真等手段解決問題，並且把解決同類問題的方法和成果製作成軟件（它們甚至是相當傻瓜化的），並進行銷售。人們看到的正是這種數學應用大發展的景象，更確切地說是美國科學基金會數學部主任在評論數學科學成為五大創新項目之首時所說的，“該重大創新項目背後的推動力就是一切科學和工程領域的數學化。”當然也有不同認識，也有人認為不需要懂得很多數學，只要會用軟件就行了。也有人認為現在不需要發展基礎數學了，只要通過數學建模和計算加上物理的直觀就可以解決問題了。特別是，有人認為現在的學生不需要那麼多的數學了。這實在是極大的誤解。
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孩子上初一數學成績差怎麼辦?一個媽媽是這樣教育她的孩子的
孩子上初一數學成績差怎麼辦?，孩子不愛學習數學怎麼辦，我用了這個方法竅門 15天幫助孩子從孩子成績差怎麼辦到孩子主動學習 ，成為優等生
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孩子上初一數學成績差怎麼辦 看看為什麼別的孩子成績一直好?
孩子上初一數學成績差怎麼辦 ，成績不理想 學會這些套路，你也可以輕鬆逆襲!與其刷題，不如花點時間鞏固學習知識點!別讓提分項失分!，三個提分策略，決定孩子成績!
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初一怎麼學好數學
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎? 在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧! 複習筆記 初中數學寶典----複習 很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習. 在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹. 我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上. 數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答. 在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題. 複習知識點 以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
2 瀏覽3039 2019-12-12
怎麼才能學好初一數學
第一點，深刻理解概念\r 概念是數學的基石，對每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，深刻理解概念，還需要多做一些練習。\r 第二點，多看一些例題\r 老師在講解基礎內容之後，需要給學生補充一些課外例、習題，可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，把想和看結合起來，不同難度層次的習題都要涉及，可以豐富知識，拓寬思路，學好數學，看例題是很重要的一個環節，切不可忽視。\r 第三點，多做練習\r 要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。\r 1、必須熟悉各種基本題型並掌握其解法；\r 2、在解題過程中有意識地注重題目所體現的思維方法，以形成正確的思維定勢；\r 3、多做綜合題，綜合題由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。做綜合題也是檢驗自己學習成效的有力工具，通過做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補不足，從而提高數學的學習效率。\r 4、最後一點，說一說如何對待考試的問題。首先考前不搞突擊，注重平時的積累，頭一天必須保證睡眠質量；其次，應試需要技巧，保持清晰的思路，不要焦慮；\r 另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。最後，考試時要冷靜。希望同學們能夠按照老師的教學方法，輕輕鬆鬆學好初中數學。
25 瀏覽28505 2019-07-29
如何學好初中數學？
數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧! 學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧: 初中數學整式總結 一:日常數學的學習 首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固. 而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做. 其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會. 然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高. 積極做題 二:考試時的技巧 如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上. 以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.
4 瀏覽18155 2019-12-26
怎樣學好初一數學？
怎樣學好初一數學?和小學數學相比，初中數學的內容多，抽象性、理論性強，因為不少同學進入初中之後很不適應特別是初一年級，進校後，代數里首先遇到的是負數這使一些習慣於自然數運算的學生感到無所適從產生恐懼心理就使一些小學數學學得還不錯的同學不能很快地適應而感到困難，新生進入初中數學課堂。然而，有50%的學生認為，"數學學科最難學".通過調查瞭解，數學教學普遍存在的疑惑就是"我們該如何學好數學？那我將初中數學的特點歸納為：初一數學知識點多，初二數學難點多，初三數學考點多。初一階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數學關係到學生整個初中階段的學習質量。為什麼學不好?1．初一數學是在小學數學的基礎上進行拓展和提高的。難度適中，廣度有增大。它與小學數學的最大的不同在於，初一數學的概念明顯增多。小學對於一些概念只要求讀懂就可以了，初一的數學概念要求牢牢掌握，要有一種敢於較真的精神，抓住本質細摳內容，在理解的基礎上掌握概念、運用概念，它貫穿中學數學學習的始終。2．小學數學的計算相對簡單，中學數學的計算相對繁雜。要儘量培養準確而迅速的計算習慣。這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練，其次還需要專心和細緻，嚴格要求自己不犯粗心大意的錯誤，不要為考試低分找客觀原因，養成凡事認真仔細的習慣。3．在小學學習的基礎上，六年的小學課程的學習，學生們養成了自己的學習方法
比卡丘xhd
以前我也有這樣的現象喔！然後有一個學霸是這麼教我的。
首先上課要認真聽講，老師上課的時候有時會講一些小技巧，要是因為走神沒聽到那可能就是最大的遺憾了！
然後要學會自己整理筆記，比如把上課講的公式重點抄寫出來，接著就是看著公式解決你的課後習題，一般來講課後習題不會太難，是用來引導你的思維。不會勤快點問旁邊的學霸或者直接問老師。當然公式一定要記住！
另外呢就是一些小技巧了。初中知識具體有哪些我記不太清楚了，不過還是可以說一些我自己的兩個笨方法。
1.選擇題的時候，不會的題可以採用逆推法，就是把選項的答案帶進去題目中，如果推導不出，那就是錯的，繼續推導其他選項。
2.做應用題的時候，公式很重要，當遇到不會的，比如全等三角形證明這類，你可以一次性把所有公式列出來，然後一個一個帶進去嘗試，成功了的話那這道題也就解出來了呀。
這兩個方法都很耗時，所以做題的時候先把會的做完喔！希望我的回答對你有用。
小白葉氏
遇見這種情況 先不要慌張 ，因為小學和初中之間的跨幅也不小 ，畢竟也不是同一階段的 ，當初 我剛上初一的時候 ，也發現了有許多的問題 ，比如學的知識和小學學的知識難度有很大的提高 ，所學習知識的分量也有很大的提高 ，難度與分量都提高的不小 ，當時我也覺得自己的前途非常的迷茫 ，可是我後來就發現 只要不斷的鍛鍊 這些漏洞都是可以彌補的 ，最好的就是有一個平靜的心態來面對它 ，自己的感覺並不是實際 ，最終的實際還要靠我們自身的行動來決定 ，剛上初中時 先不要看自己和學霸之間的差距 ，而是要看看自己有哪些的漏洞 ，去彌補它 相信自己和學霸之間 差距就會很小 。在這裡我想給剛上初一的同學提一些建議 :
一 先要處理好正當的同學關係 ，儘量不要和新同學之間發生矛盾 ，處理好人際關係 自己的學習水平才能更上一步 。
二 感覺自己哪一部分知識沒有學好 ，自己不能慌張 ，要積極向老師尋求幫助 ，我身邊就有這樣的 例子 ，他當時的數學水平還不如我 ，可是他積極向老師求教 ，最終他的數學水平也是有很大的提高 。
三 上課時儘量不要開小差 ，做到全神貫注 ，要聽清楚和聽懂每一個知識點 ，不懂的向老師尋求幫助 或自己刻苦 學習 ，還有一點 上課時儘量不要睡覺 ，因為已經經過了小學六年的學習 對知識的渴望會有感覺到一些厭倦 ，這個時候你會昏昏欲睡 ，但是自己一定要打起精神 ，學習才是人生最好的出路 。
這是我所建議 ，希望大家一起可以在自己的人生中取得更好的成績 ，謝謝大家 。
人生解憂導師
我初一的時候數學也不好。但後來就慢慢好起來了。下面跟你分享一下我的建議。
首先你上課要和老師有互動，你要去融入這個課堂。老師在講題的時候，跟著他的思路走。
其次，刷題也是必要的。但這個刷題不是指大量盲目的刷。這個題是指題型。如果那種題型的一道題會了，那種題就基本會了。只要在原題基本上去思考，證明題的話，一種題型論據基本都是相同的。只不過難的題它轉的彎會多一點。
我現在是一名初二的學生，初一上冊我的數學只有班級20名左右，現在第五左右。
希望我的回答對你有幫助😊
一隻上進的鶴兒
我是學生，從我的經歷出發，我是屬於喜歡一個老師，他教的那科就學得好，所以最簡單的還是要從喜歡老師開始；課上一定要認真聽，不能走神，這樣上課效率高了，課下可以輕鬆點（比如我很少做課外題，從不補課）；如果學校的作業卷子比較少，那還是要多刷題，但如果學校的卷子很多了，那大量刷題就是負擔了，可以少刷；課下寫作業不能拖，在保證準確率的前提下儘量快地寫完；及時改錯題，把卷子保留好，考試前把所有錯題重寫一遍。這樣負擔輕，更容易接受這門學科。
更生307
我覺得這個問題我可以回答，我的數學一直成績不是很好，知道上了高中，遇到了一位數學老師之後才發現自己學數學的方法有問題。數學不是在於做多少題成績就可以上去，重點是在於你做過的題有沒有真正理解，這道題寫錯了之後你要分析自己是從哪裡錯的，錯的原因是什麼，比如是知識點不牢固還是根本就不會這道題。（建議：糾錯本是必須要有的。）自己做錯的題要謄抄在糾錯本上，自己真正理解了之後再重新做一遍，做到完全正確為止，之後再在這道題的下邊抄寫一道類型題，這樣就能穩固記憶。
希望這些東西可以幫到那些數學不好的同學。
二十3975
我從小也是數學最不好，那個時候家長也很著急，為我報了補習班，可是我還是學不進去，後來家長就不強迫讓我學了，就說是讓我自己學，反正讓我覺得很喪氣的，但是後面初一下學期的時候，我們班就換了一個數學老師，講課特別幽默，我也就慢慢開始聽他上課，後來發現想要學好，我首先得自己對這門課程感興趣，只要有了興趣就什麼都可以學的
