薄荷女生
初三數學刷題，雖然可能有用，但我認為收效甚微，亡羊補牢，已經晚了。
很多數學不好的學生是理解力差
很多學生其實能力不差，但差在理解力上，數學中一旦表述的題目理解錯誤了，那麼錯題也就是自然而然的事情了，對於這方面我們要多在其理解力上下功夫，對其不足之處進行多方位的啟發，或進行各種閱讀理解，有益於幫助提供理解能力，在數學中起到一定作用。
除了對題目的理解，還有需要對定理，公式的理解，這方面就尤為重要了，往往不能正確理解公式和定理，就只會套用的學生，在題目稍作變化後，就無法完好的應用既定的規律了，因此理解規律很重要，具備特定的特徵條件才能進行規律適用。
刷題收效甚微，不應過分強調
到了初三，還在刷題，真的作用甚微了。
我們在平時往往可以看到一些學生很少刷題，卻成績比較好，一些付出更多的學生刷題卻成績並不突出，都剛好說明這一點。
對於成績較優異的學生，刷題沒意義，對於成績較差的學生，刷題更像是完成任務，只有成績不太突出，有上升期趨勢的一小部分學生刷題有助於進行一定的提高，但也還是要適可而止，這樣就像培訓機構教出來的學生，不知變通，難以有大的長進。
總之，只有小部分學生可以適當刷題進行學習衝刺，大部分學生還是應該歸於日常的認真理解當中去，知其所以然，才能真正掌握所要考核的知識點。
數學邏輯思維探討
肯定有用，但刷題也有技巧。
一，不要做浪費時間的事。
也就是說對於己掌握的題型不要過多去刷。
二，對於不會的題型分類練習。
①你手上有十套卷子，你會怎麼做？不要從頭寫到尾，可以這樣來做。分類練習，每套卷子只做其中一項，如填空題，那就把十套卷子的填空題全寫下來。以此類推，通過針對性練習，馬上能找出遺漏的知識點進行補習。
②錯題本。按類型進行刷題針對性更強。
平時多找老師溝通讓他給你些建議，不管怎麼說老師對你學習上的問題最清楚。
離中考越來越近，希望能考上理想學校。加油吧！
大於兒
不一定有用。
多做練習能很好的鞏固我們的知識，但是盲目的刷題並不能帶來好的效果。其實最重要的還是基礎，同學不要想著做難題，大量刷題，應該回歸教材，把教材介紹的方法，老師課堂上介紹的方法掌握牢固，把學校裡發的練習冊翻來覆去弄精已經很不錯了。相信各位同學的學校都發的有報紙，很多同學都接觸過英語週報，英語週報一般都是一片閱讀一片練習，很多同學都直接把那篇閱讀壓箱底，一學期完了也沒看過幾篇，反而買很多，其實那些課外的根本沒有必要買，你能在學習之餘抽出時間把發的報紙看完已經很不錯了。
方法：
1.中考最後30天，用有限的時間把學習效率最大化，一分鐘學一分鐘，不要30秒是看書，另外30秒是發呆。
2.加強你的接受能力和專注程度，中考最後30天是攻堅戰，拼的不只是學習知識。
3.如果感覺很多知識“跟不上”，回過頭把初二知識理一理。同時在這裡告誡初二學生，初二基本是分水嶺，一定要重視初二知識的學習。
4.中考馬上就到了，在學校裡一些學生會說“對數學這門科目沒興趣……怎麼辦”，我只想說還有30天就中考了，你卻說你對數學沒興趣？所以要擺正學習態度，沒興趣不是理由！
5.如果文科的秘籍是多聽、多背、多讀，那麼數學就是要多練、多整理錯題。練就不用多說了，為什麼整理錯題這麼重要？因為初中數學題目你是做不完的，關注題型、關注你不會的，把錯的做對，那麼你的數學成績就沒有問題。
6.如果你平常只能考一般分數，那麼你掌握的基礎知識還可以，但是考試不僅考基礎題，還考綜合題、壓軸題。所以最後一定要加強綜合訓練，尤其是要給自己營造出一種緊張的考試氛圍，在規定時間內進行綜合訓練。
7.中考最後30天要克服粗心的毛病，培養堅持到底的毅力。最後的關鍵時刻，誰堅持到最後，誰就是贏家，考完以後再回首，你會覺得幸虧自己懂得及時。
8.最後這段時間學習計劃更重要，每天列出需要完成的任務，不要只會“刷題”，這樣學習效率會更高，你也會在完成任務的成就感中更加喜歡學習。
9.要明白到底什麼是“會”和“不會”。很多同學拿到試卷後看到錯題第一反應就是“我粗心”。如果問“1加1等於幾？”，最差的初三學生都知道等於2，這跟知識點的熟練度相關。所以要明白“懂”不代表會，分數拿不到就是不會。粗心只是因為你做得還不夠，熟練程度還沒達到！
10.中考實際上是對你學習能力、心理素質、抗壓能力、協調能力等綜合能力的考查，所以一定要注意綜合發展，別隻會傻傻“刷題”。
11. 學習是一個連續的過程。即使明天中考，也別忘了學習計劃的實施。到現在還沒有一個屬於自己的計劃？更要好好反思，可以跟老師好好討論，給自己制訂一個科學的複習計劃！
12.不久後你會參加中考，以後你還會面對高考，社會上也有各種考試等著你，要想取得好成績，先要武裝好自己，包括堅韌不拔的意志、不怕輸的勇氣、勇往直前的衝勁等，具備了這些精神品質，你將一往無前。
夜夢枝葉
題海戰術是提高數學成績最直接也是成本最低的方法。大量得做題可以讓你看到更多的題型，瞭解更多的方法，同時最重要的是讓你做題的速度和準確度提高。但是在刷題的同時一定要學會總結，總結不同類型的方法，總結自己錯誤的原因，通過題海戰術找到自己的薄弱環節，並且把薄弱點一點一點彌補上去，從而形成完善的知識體系。
然而目前我看到的情況是大部分孩子都不願意大量做題。一方面現在孩子受干擾的因素太多，專注在學習上的孩子少之又少。另一方面現在中學生的學習壓力確實比較大，不能把大量的時間只花在一門科上。因此會出現很多補習老師，他們的作用在於更針對性得幫助孩子總結方法，用更少的時間讓孩子更系統得掌握知識和方法。
初三的學生中考前建議多做前一年的中考真題卷或者模擬卷，大量做模擬卷可以讓你對於試卷的特點更加了解，對於自己常丟分的題型和知識點也會更加熟悉，同時做題的速度和準確度也會提升。通過大量的試卷練習後你會發現自己的分數波動越來越小，並且能穩步提升。
祝中考順利。
私塾先生王凡
初中數學中考比較簡單，建議找出前三年的真題做一做，然後看看自己哪幾個題型不會做，重點做這些題型的訓練！
教數學的老韓
馬上中考了，多做題是有效果，應該要有目標的多做自己不會的，或經常做錯的題，而不是重複做自己已經會的，要學會總結，多看看自己的錯題本。學會總結，做到舉一反三。減少做題，做好身心放鬆，提分效果應該會更快！
3Q中考閔老師
在應試教育中，刷題只有利，沒有弊。如果移開針對應試教育的有色眼鏡，這其實就是孰能生巧的道理。然而，很多時候，學生覺得自己明明已經刷了很多題，但成績依舊沒有起色，便認為刷題是沒有用的，刷題是在浪費時間，“恨屋及烏”就更加討厭學習，甚至遷怒於我國的教育體制。
刷題真的沒有用嗎？
首先，我們先要理解什麼是刷題。
王永暉，首都師範大學教授，從事經典解析數論的教學和研究工作。王永暉教授曾提出過刷題的兩種表現形式。一是表現為“計時練習”的“數覺”培養，例如小孩子做心算練習，卷子中的內容是經典的習題，只要掌握了心算的規則，小孩子每天只需要十分鐘進行練習，日積月累就可以熟練地掌握心算，簡而言之，這種類型的刷題強調的是長時間的堅持而不是單位時間內的練習。二是針對那些不會做的題目，即使看了答案也沒有很好掌握，老師往往會讓學生將這些提摘錄在“錯題本”上。在考試的時候，你是不是會發現總有那麼幾道題，它認識你，而你卻不認識它，這些題也歸屬於這一類中。王永暉教授將這一刷題的表現形式稱為“憶篩”，指出這種題，不止要刷一遍，還要篩好幾遍，才能真正的搞會，也就是說，你在刷題的過程中要學會篩題，只刷自己掌握不牢固的題目。
現在，讓我們回到這個問題：“初三，數學刷題真的會有用嗎？”答案是毋庸置疑的，初三，數學刷題是有用的，甚至在任何學習階段，任何教育體制下，刷題都是有用的。
但為什麼，我們總會產生“明明刷了很多題，但是成績不見提高”的錯覺呢？那是因為我們“誤會”了刷題的概念啊！
回想一下，你在刷題時，是不是總想著追趕速度和數量，面對同一類型的題目，有時候能做對，有時候卻做錯，還有很多題目，你明明知道答案是什麼，但是你卻不知道為什麼會得到這個答案······如果你是這樣的情況，那你要警醒了，這並不是刷題，而是在浪費時間！真正的刷題，恰如王永暉教授所說有兩種：一是刷概念題，即相同題型的習題，通過這類刷題，你可以掌握得出答案的規律和方法；二是刷錯題，只刷掌握不牢固的題目，直到真正掌握了做題的方法。
但刷題是不是必要的呢？
答案卻是否定的，是因人而異的。刷題的本質是熟能生巧，而每個學生的天資不同，有些學生在課堂中就能理解相關的數學概念，並能夠加以使用，而有些學生則需要課後大量的習題進行消化，這種個人之間的差異是固然存在，不可避免的。而針對我國應試教育的體制，天資更聰穎的學生刷題還可以提高做題的準確率，避免粗心大意，能夠查漏補缺。
所以，千萬不要對刷題有任何抗拒心理，刷題只不過是一種學習方法，方法是給人用的，因此，我們只要掌握刷題的技巧，對症下藥，無論是在什麼學習階段，刷題都能夠給我們的學習帶來一定的幫助。
秦程不錦
刷題是考試複習的一種手段，是輔助掌握吸收知識的一種方式，通過刷題可以讓你更靈活的使用知識解決具體問題。
從十幾年前教育界就一直反對搞題海戰術，但是適量的題目對你對知識的掌握和運用還是有很大的幫助的。不能為了追求數量而刷題，要自我反思，自我總結，注重效果。
知識點掌握了，能靈活運用了就OK了。達到這種效果，有些人可能要刷10道題，有些人可能做兩道題就足夠了。
在學習或者備戰考試的過程中，一定要避免為了刷題而刷題，捨本逐末的，這種做法。
公考濱哥
初三了，面臨中考有針對性的去多練習些題型是很必要的，能恐固和提高答題能力，但要掌握好解題技巧，並要作分類歸納總結；如一味地只顧多刷題而沒有對症下藥的話，搞那題海戰，作用不實際，還浪費大量時間，影響其他科目的學習。
世界因你閱讀而更精彩
刷題的用途不在於以量取勝，而在於刷出題感，刷出思路，刷出見識。所以刷題不是隨便找本題冊就扎進去，而是精選後認真鑽研，讓自己真正用好這些題。對於基礎的鞏固和落實 需要每天堅持限時訓練，這樣效果會更好！
