孩子成長到2歲的時候，已經進入到了全面發育的階段，這時候正是學習走路和說話的時期。在這一時期，父母和孩子之間的互動顯得尤為重要。
不過家長能夠和孩子怎樣進行互動呢？玩具積木之類的東西，都需要讓孩子自己進行探索，父母的插手反而會減少孩子的體驗感，那麼不妨試一試其他的互動方式，比如一起做遊戲。在這裡給寶爸寶媽們分享三種遊戲，每一種都非常有趣，而且能夠鍛鍊孩子的各項能力。
一、培養思維能力的小遊戲
1. 分類
邏輯思維的基礎就是分類，將幾種不同的東西混合在一起，然後引導孩子把它們按類別分開，這樣有助於孩子形成良好的思維習慣。
可以使用一些圖畫卡片，從卡片中隨意抽取一些，來“考一考”孩子的分類能力，孩子在玩卡片遊戲的時候，既不會覺得無趣，也能夠起到很好的鍛鍊效果。
2. 拼火柴
不知道大家有沒有玩過這樣的遊戲，將一些火柴分別擺放，拼出任意的形狀。可以給孩子準備一盒火柴，或是類似的等長小棍子，讓孩子擺出自己喜歡的樣子，比如小動物、水果等等，簡單的拼圖遊戲，就能夠讓孩子充分發揮自己的想象力。
家長也可以“出題”給孩子挑戰，並且給予他一定的獎勵，這樣更能激發孩子的興趣。
二、鍛鍊行動能力的遊戲
1. “急剎車”
這是一個不需要任何道具的遊戲，平時家長和孩子玩鬧時，在奔跑的過程中，忽然喊“停”，示意讓孩子立刻停下腳步。在校園中這個遊戲也有另外一個名字，就是“老狼老狼幾點了”，想必大家都不陌生了。
忽然停止腳步，鍛鍊的是孩子的平衡能力。小腦主平衡，而平衡是一切運動的基礎，鍛鍊好了平衡能力，對於孩子運動能力的提升有很大的好處。
2. 跳格子
相信很多家長小時候都玩過這樣的遊戲，在地上畫出圖片上的格子，然後用單雙腳交替的方式跳到這些格子上，撿起放在某一個格子上的小石頭。
我們也可以把這個遊戲更加精細化，家長在地上放置各種數字，並且打亂數字的順序。讓孩子根據家長喊出來的數字口令，跳到相應的格子上。
這樣做，既能夠鍛鍊孩子的平衡能力、運動能力，也能夠在喊數字的過程中，鍛鍊孩子的反應力，可謂一舉多得。
三、親子互動
1. “打電話”
在手機通訊還沒有現在這麼發達的時候，好多小孩子就已經開始玩起了“打電話”的遊戲，將兩個空紙杯的底部連接一條線，這樣隔著很遠就能夠聽到對方說的話。
雖然我們現在不用這樣的方式來體驗打電話的感覺，但是家長也可以和孩子玩這樣的遊戲。通過紙杯等道具，假裝和孩子打電話，然後和孩子聊一聊最近想聊的話題，這個時候孩子比以往更能夠敞開心扉。
這個遊戲既能夠為親子關係升溫，也可以鍛鍊孩子的語言能力，讓他們勇於表達自己的內心。
2. 模仿遊戲
其實就是角色扮演，家長可以試著和孩子玩一玩小時候玩過的過家家，重新分配角色，讓孩子模仿自己的家長或者老師等等。
通過簡單的模仿，或許孩子不能夠將對方模仿得很完美，但他也能夠在短暫的體驗中，理解不同處境、不同身份的人身上的責任和義務，使他們能夠做到將心比心。
以上列舉了一些簡單的遊戲，其實親子互動的小遊戲還有非常多，只要家長願意陪孩子玩，總能找到新奇有趣的遊戲。在這裡推薦這套兒童遊戲書，全套共15冊，從記憶力、專注力、觀察力、想象力、創造力各個方面開發出多種寓教於樂的小遊戲。
有了這套遊戲書，家長既能夠陪孩子玩個痛快，也能夠在遊戲中培養孩子的各項能力，是每個家長的不二之選。
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