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第一，前提是不要戳穿和諷刺。甚至帶有侮辱的語氣。因為家長需要了解到，一個孩子成長到一定階段，生理發育和心理發育的共同作用、都會讓她對異性感興趣。
第二，要和子女認真溝通，幫他梳理他有這個想法的合理性，並且表示理解。
第三，給出更好的處理辦法，從朋友做起，一起努力變得更好，這份喜歡才會在未來的生活中轉化成動力讓彼此都朝著更好的方向發展。 同時更關係她，讓她不要因為在父母這裡得不到理解和情緒的宣洩轉而尋求別的途徑。父母永遠是最好的老師和朋友。
諮詢專家葉院長讓你美
早戀問題其實沒什麼需要應對的，順其自然就會有她們各自的歸宿。
初一學生的早戀其實並不多見，估計有一大半都是人為定義的，比如說老師或家長覺得孩子們早戀，而孩子們卻不知道為什麼家長如此緊張和異性同學的接觸。
這其實給我們提供了一個解決這個問題的好辦法，就是不要去定義不要去幹涉什麼，這麼大的男孩子女孩子懂什麼戀愛的，除非家長或老師非要她們承認。正常情況下多半是兩個孤獨的靈魂自然的在一起相互取暖，但決不這一相知相愛。學生之間定義的感情其實很簡單很隨性，女生會比男生更大方的拉手玩，這個年紀對異性產生興趣是非常正常的吧，無論你學習有多麼的緊張，都不影響大腦產生化學物質使個體越來越成熟和具有性別特徵，但也只是如此了，大腦在全面發育成長，但對感情世界都還是停留在與家人的相處上，所以這個時候的男女都特別渴望嘗試與異性的接觸，要知道新鮮事物的吸引力是很強的，多一點了解就好像解開了全世界的密秘一樣。所以，最好的應對方式就是支持孩子們的正常交往，不要把一些極端案例來套用自己的孩子身上，如果是老師那樣想顯得非常不專業。如果是父母，我覺得可以大方的鼓勵他們對異性產生好感，體驗那種美妙的感覺，至於要不要展開行動就看孩子的接受能力了。為什麼要支持呢，如果你不支持的話，由孩子內心好奇私下開展的控索活動可能是你不能接受的，但如果你給孩子接受經驗後就不會去做一些不必要的嘗試了。家長也可以表達對某某的喜歡或喜歡，和孩子一樣分享過去的自己的經驗，比如為什麼喜歡和女生玩呀，當時怎麼想的呀，最後又是怎麼個發展成了異性的好兄弟的等等。每個人的故事不同，但都是為了給孩子鋪設一條認知的路線，孩子其實對這些經驗更感興趣，而不是嘗試本身。不焦慮就不會有問題，不定義就不會有早戀。
造夢小兵
我是肖伯兮，首先作為一名高中教師。我覺得我有權回答，在學校，學生早戀問題非常普遍，特別是高中。給大家舉一個發生在我身邊的早戀事件，我班的一個女生和隔壁班的男同學談戀愛，第一次我提前去班上，兩個人居然買東西到教室一起吃，並且相互餵食，當時把我氣炸了，男同學看見我就跑了，真想打人，不過你懂的，老師哪敢！
我當時找女生談話，並且說要告知家長，當時女孩一直哭泣，說一定和他分手，千萬別告訴家長。因為想到是第一次，而且老師如果能幫助他解決，也免得家長擔憂。我把這件事情也告訴了隔壁班主任。經過兩人面對面談話，當時答應不往來！這件事就這樣過去了！
但是沒過多久，放五一，我記得我開車上街買東西，這兩個學生又在大街上逛街，喜笑顏開，不用猜，肯定又在一起了。我當時並沒有叫他們。心裡想著回去收拾他們！
上學那天，我當著全班好心又威脅的教育她，為什麼當著全班，我是想給她丟臉，讓她以後能收斂。他也給我認錯！說她一定會處理好！我也相信了她！但是她的成績因為談戀愛，已經受了影響！
今年考聽力，因為在其他校區考，放假一天準備，你說怎麼著，我在路上又看見他們又在了一起，絕對不是普通朋友，我當因為在開車，就開窗訓斥了她，她很害怕！哎都怪自己太仁慈！
考完聽力，她主動到辦公室找我，而且哭得很傷心，叫我別告訴她父親，因為她父親曾經對我說，如果她違反紀律，尤其談戀愛絕對不會讓她再讀書，我也不想失去一個學生，真的，我當時從各方面給她講了厲害的關係。她也知道錯了，就差給我下跪了！但是我還是不放心，直覺！
當天我聯繫了她的父親，叫他來學校處理，但是必須聽我的。
經過大家的處理，這裡我就不說處理過程了。現在女生還算聽話，眼看就要高考了，希望她能考上理想的學校，生活得更好！
我要說的是，對於你的問題，在知道孩子談戀愛的情況下，開始一定要嚴格教育，絕不留情面，舉例子讓她知道談戀愛的危害，要有相應的處罰，再曉之以情動之以理！一定讓她知道你的態度！別讓她有僥倖心理！希望能幫到你！
肖伯兮
中學生都有開房的了……什麼世道啊？簡直是亂套！大學生同居，不管以後是否在一起...淪落為不知廉恥的地步了！
塞外之春
要告訴他，青春期誰都有衝動的想法，但是要發乎情止乎禮，對異性有幻想很正常，不要隱瞞可以和媽媽談論分享，媽媽是過來人，願意聽你的心事難道還有你媽媽更親密的朋友嗎。
用戶64274130622
你好，我是鄉村波仔。
作為一個曾經早戀過得人我非常願意分享一下自己的親身體會。早戀應該是大多數人都會有的問題，只是有的人敢於說出口，而有的人只能偷偷埋藏在心裡。更何況現在的小孩早熟的過早。孩子才上初一，也就是十二三的年齡段。這個年齡段的孩子還是比較清純，有著小學生的稚嫩清純吧。
第一，作為家長要引導孩子。問問他為什麼會喜歡別人。難道只是喜歡對方長的漂亮帥氣嗎。引導孩子去發現對方其他更多的優點，例如學習成績、道德素質、身體素質。鼓勵孩子和對方成為一樣的人，去學習對方的優點。
第二，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。要知道每個年齡段有每個年齡段的使命。知道自己是一個什麼樣的身份，有著什麼樣的任務。
第三，帶領孩子去旅遊，帶她認識更多的世界。培養孩子的各種興趣愛好，讓孩子真正體會到讀書的樂趣。讓孩子把注意力和精力放在學習上。
希望我的回答對你有所幫助。
鄉村波仔
你好，很高興回答你的問題。
首先，從青少年身心發育來說，“早戀”這個詞並不科學。孩子到了青春期，對異性有好感並不是很奇怪或者很難理解的事情。或者說，這是孩子正常的情感需要。家長和老師不要急於否定或者戴著有色眼鏡去看他們。\r其次，我也不支持所謂的“成績決定一切”。有的老師和家長認為，只要不影響學習成績則一切好商量。更直白的說，就是以成績作為評判學生行為的唯一標準。不論成績好壞，每一個孩子都是值得尊重的，每一段感情也都會成為他們成長的經歷並對他們以後人生觀的建立起著非常重要的作用。\r第三，家長和老師對“早戀”學生的態度應該是在理解的基礎上，循循善誘，而不是一味的否定甚至謾罵侮辱。大家試想，如果您關閉了和孩子真誠溝通的門，那麼如果他們遇到了難題要向誰求助呢？而且，往往壓力越大，反彈就越大。畢竟，“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。”\r那麼是放任不管嗎？當然不是。\r我的建議：\r1.\t家長和老師要跟學生談兩個字“尊重”或者說“尺度”。\r男孩子要有責任感，有擔當，如果真心喜歡這個女生，就不能做出傷害女孩子的事情來。\r女孩子要自尊自愛，如果太隨便了，也會讓喜歡自己的人看不起自己。\r告訴他們，雖然這段感情肯定不是他們最後的感情歸宿，但以後每每回想起來，這段經歷也應該是乾淨而美好的，是可以毫無保留說給自己未來的孩子聽的。\r2．家校聯手，嚴控學生的上下學時間。直白的說，就是不給他們“越軌和犯錯”的機會。\r3. 家長嚴控孩子的零花錢。沒錢就出不了大事兒。\r總而言之，先拉近孩子，然後再合理疏導加嚴格控制。我相信，孩子一定能“安全”度過青春期。
玥說悅享
生長髮育的初期，內分泌的改變會導致孩子對異性產生正常的興趣，此時家長應積極與孩子進行溝通，分析早戀的利弊，幫助孩子慢慢的去克服這種早戀的行為，避免產生嚴重後果。青春期階段裡對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。確認一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。然後委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續發展，並表明你對孩子的信任，相信她會處理好戀愛和學習的關係。給孩子一段時間，如果時間到了，她仍然沉溺與戀愛之中並影響了成績，就要採取一定措施。
東昇天下
家長是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一所學校，應該多做心理輔導，青春期慾望讓孩子從內心的心靈深處成長，留給孩子一個獨處的成長空間，學學西歐國家的教育
鑫鑫情感
正確引導。
