李玟谨曾言：“孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象，了解孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果最好朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好”
芝加哥大学教授达娜·萨斯金德博士研究发现，“发育中的孩子早期接触的词汇量对孩子大脑构造和发展会产生不同的影响，它会直接影响孩子性格的塑造和学习能力的差异。”
达娜·萨斯金德博士和她的团队发现，“孩子在三岁之前，父母的语言直接塑造孩子的大脑。”
想要培养语言能力强，聪明的孩子，父母的语言影响最重要。父母跟孩子的语言交流方式需要注意，看看你使用的是哪一种交流方式？
一，命令型对话
对于孩子命令是带有负面情绪的，孩子不喜欢，会让孩子有种压迫感，时间长了孩子就不愿意和父母沟通，这是伤害的交流方式。
二,事务型对话
简单理解就是职场那套“高效管理”，大人都不喜欢的交流方式，孩子又怎么能喜欢，而且这种交流会使压力荷尔蒙伸入孩子大脑，直接影响孩子认知，语音，行为，自控力，社交能力等都有很坏的影响。
三，建议提示型对话
建议提示型对话对宝宝的大脑发育而言，有些积极正面的意义，无疑是最更好的对话方式。正面的交流，会对孩子产生积极的影响，孩子会从中受益匪浅。
父母的语言：激发孩子的潜能，塑造孩子的大脑
1，亲子对话的数量，影响孩子语言能力的质量
家长和孩子进行正面对话越多，孩子的表达能力也会加强，在沟通中学会新的词汇，掌握句型。通过实践提升能力，与孩子对话让孩子在实践中学习，从中获得自信。
2，父母的语言影响孩子的空间想象能力
大量的词汇能帮助孩子建立空间感，让孩子对事物建立认知，慢慢形成抽象思维。尤其经常陪孩子做游戏和游戏规则的设立，更能多层面的锻炼孩子的想象力。
3，高质量的对话有助于加强亲子间的联系
还有就是家长花时间和孩子交流，提高了陪伴孩子的质量，高质量的陪伴增加了亲子间的奇米关系。
3T原则：高质量的对话，帮助孩子打造"学霸脑"
帮助孩子打造"学霸脑"，家长一定要注意提高自身的语言，利用3T原则，正确高效地与孩子对话交流。
1.共情关注（Tune in）
共情关注主要强调父母要关注孩子行为和想法。
当父母与孩子进行对话时，父母应该用到共情效应。
共情关注的步骤有三点：一是观察，二是理解，三是行动。父母首先观察孩子的需求是什么，理解孩子，并尽量满足，当孩子在表达的时候，父母不能忽视孩子的想法，认真倾听，及时回应。用自己的行动告诉孩子父母对他的爱和关注。
父母的共情关注会让孩子更有自信，孩子也会因此更加容易敞开心扉。
2.充分沟通（Talk more）
充分沟通是对话的重点，是对话质量的决定性因素，决定着孩子能否大大提升自身的语言能力。
充分沟通要求父母在与孩子对话时运用双向沟通，对话不是父母的独角戏，孩子也是对话的主角，父母要在谈话中引导孩子一起参与对话。沟通时父母可以多用一些高级词语，或有想象力的描述性的词语。培养孩子的想象力。
3.轮流聊天（Take turns）
不管是家长发起交流，还是孩子对父母提出的问题，父母要做到耐心回答。尤其是孩子的语言能力有限，家长更有有耐心，不要打击孩子的表达欲望。每一次的双向交流对孩子都是高效的头脑风暴，锻炼孩子的思维，提高孩子的表达能力。
优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。
李玫瑾教授就曾说过，从小给孩子阅读合适的绘本，跟父母的说教相比孩子更愿意接受绘本故事的引导。同时阅读绘本还能增加孩子的词汇量和提升孩子的阅读能力。
有见识的父母，不等于有钱的父母。比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，绘本中的图画色彩丰富很能吸引孩子的眼球，还会让孩子从小就喜欢上阅读。
李玫瑾教授推荐一套《儿童情商培养绘本》，绘本包含《行为管理和性格培养绘本》（10册）《情绪管理和人格培养》（10册）《安全早知道》（10册）。
这30册绘本分别从安全、情商、行为三个大方向重要介绍，父母可以给孩子当睡前故事读，通过故事正确的引导孩子，同时也能够学会和孩子心平气和的沟通，真正的走进孩子的内心。
2-8岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，准备一些认知类、行为习惯类、情绪处理、入园小故事类的绘本，还有助于让孩子形成终生的阅读习惯 ！
在3岁之前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量，有了力量他们会飞的更高更远。不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期。
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