點擊上方收聽
時間都去哪兒了？
親愛的朋友，早上好！
我是Phoenix營長，歡迎來到“小五學堂”！
昨天我們針對孩子磨蹭的第三種類型，“父母包辦型”進行了分析，同時為家長朋友們提供了針對這類型孩子的處理方式。
今天我們來看看第四種類型的孩子——“絕望型”孩子為什麼磨蹭，這種孩子可以說是最為普遍，也是所有磨蹭類型中所佔比例最高的。
所謂絕望，有點類似於“無盡任務”，也就是說孩子從早上起床就進入了“戰鬥模式”，早餐、上課、午餐、上課、回家、做作業、睡覺。
然後第二天重複這樣的過程，很多孩子到了晚上12點都做不完作業。換作是成年人像這樣如同機器一樣，恐怕也造就絕望了吧。
之前網上有一則笑話，有一個家長晚上12點打電話給老師，被吵醒的老師很憤怒，就對打電話的家長說：“都那麼晚了你打電話給我，影響我休息，你讓我明天怎麼給孩子們上課？”
家長回道：“老師你休息不好影響明天講課，我的孩子休息不好也會影響明天上課啊，他現在還在做你佈置的作業呢。”
孩子們不止是週一到週五滿負荷，週六、週日同樣沒有休息時間。
這就讓孩子絕望了：“反正無論如何我也做不完，看到作業就頭疼。”
孩子便進入一種消極抵抗模式，表現為各種花樣百出的磨蹭，甚至還會出現發呆、發愣，變成“木頭人”等情況。
美國心理學家耶克斯和多德森提出過焦慮曲線，他們認為工作處於適宜強度時，工作效率最佳；工作強度過低時，缺乏參與活動的積極性；工作超過頂峰，工作效率會隨強度的增加而不斷下降。
絕望型孩子的拖延，源於“無盡的任務”，針對這類孩子的磨蹭，家長朋友們可通過適當減輕孩子學習任務，幫孩子進行時間管理，提升學習效率。讓孩子每天有一定的自主時間，週末儘量能夠讓孩子舒緩一下壓力，讓孩子有更多的自主時間，這樣才能調動孩子的積極性，讓孩子看到希望。
明天“與熊孩子過招”，我們將說一說“慢性子型”孩子為什麼磨蹭，家長朋友們又該怎樣應對的。
親愛的朋友，如果您覺得這個課程有價值，也歡迎您分享給更多有需要的朋友！
每天早上7點，每天三分鐘，第五教育兒童時間管理與您相約，我們明天再見！
閱讀更多 第五教育 的文章
