家庭教育中，有这样一种常见的现象：妈妈对孩子不断地叮嘱，不断地提醒，不断地督促。平常上学还好，一到了放假，那基本上算是狂轰乱炸!
比如，作业写完了吗?怎么又在看电视?别玩游戏了!都几点了还不睡?快起来吃饭……
可是无数的苦心唠叨背后，换来的却是孩子越来越磨蹭，越来越不听话。
其实，很多时候父母都会有这样一个观念，那就是孩子不听话，绝对是孩子的问题。
对此，更有调查显示，有的孩子在谈到妈妈的态度时，就会说，
反正我说什么她都不听
反正什么都是我的错
反正她觉得我什么都不好
不难发现在冲突很多的家庭中，每一个家庭成员都常常说“反正”两个字。
那么，“反正” 到底代表一种什么心理?
对此，壹心理小楼老师指出，“反正” 的出现，代表期待别人做一些事，却得不到的经验。人们会在期待落空时感觉到难过，感觉到伤害。有过这种经历的人，为了不让自己再受伤，不再那么难过，会逐渐放弃自己的期待。他们会对自己 “期待” 的那个人，说 “反正”。这不是一种对抗，反而是一种求助，希望对方能帮助自己减少伤害。当一个人常常用这个词和父母沟通的时候，也预示着，他会渐渐减少和父母的交流。
因为人会渐渐在心理上疏远那些总让自己 “失望” 的人，总是让自己受伤的人。而父母却会错误以为，孩子开始 “叛逆” 了。
事实上，孩子需要的是父母的指导，而不是无谓的唠叨。
那么，指导和唠叨有什么区别呢?
我们先来分析“指导”这个词意，指导是亲切的，是言简意赅的;唠叨则往往会有责怪、警告的成份。指导是一种促进，是引而不发，鼓励孩子独立处理问题;而唠叨常对孩子表现出不尊重和不信任。
指导的后果是孩子情绪稳定，心情愉快;而唠叨则是反复的单调刺激，使孩子厌倦、反感、苦闷。唠叨的结果会形成孩子行为惰性，你不说几次，孩子就不会去做。这种恶性循环，还会导致子女独立自主的积极个性被破坏。
什么是“唠叨”?
不只是孩子，大人看见这个词就一个想法：烦!
其实，唠叨是父母过于焦虑的表现。表面上来看，父母的唠叨是为了孩子着想，但本质上是自身过于焦虑的表现。
无法解决孩子的问题。当孩子出现某些问题时，家长没有很好的处理方法，不知道应该如何去解决，只好不停地唠叨了。
对孩子有刻板印象。没有耐心倾听孩子说话。家长总是按照成人的处事原则来判断孩子的对错，忽视了孩子的发展特点。
对孩子有过高的期望。不少家长在孩子身上寄托了自己的所有希望，当孩子没有按照自己期待的步骤去做时，就希望通过督促来引导孩子。
对孩子过度的关爱。家长觉得孩子还小什么都不会，对孩子事无巨细的照顾，过分的担心导致不停地嘱咐。
作为父母的你，该如何避免过度的唠叨呢?
不要信口开河。比如说，规定孩子做好作业再开饭，但有的父母话虽讲出去了，可心里又怕孩子肚子饿，就没事找事地说：“你饿不饿?““快做快做，饭都凉了。你还想不想吃饭?“诸如此类自相矛盾的话，反映了自己感情的软弱，说话不算数，没有威望。克服唠叨，首先在对孩子讲话前要经过一番理智过滤，不能信口开河。
不要强行命令。多和孩子讲悄悄话，家庭语言的低声调是亲子关系和谐的一个重要因素，也有利于避免气氛恶化。如果让孩子做什么事，可以用亲切的语言在他的身边轻轻地告诉他，尤其对幼小的孩子，这既是命令，又是感情的信任，悄悄一句话比你大声喝斥的作用大得多。
3、不要事事叮嘱。如果事无巨细都反复强调叮嘱，结果会适得其反。特别是对处在青春期的孩子，他们有一定的逆反心理。有时更容忍不了父母的过度唠叨。
或许有的家长说了，不唠叨实在忍不住，孩子老记不住事，而且根本不听话呀，不然谁愿意唠叨呢?下面2个办法家长们可以尝试一下。
1.简单用词
比如孩子看电视看很晚，大部分家长都会说“我跟你说了多少次，晚上11点必须睡觉”“半个小时前，我就提醒你关电视睡觉，你还在这一动不动，到底要我说几遍?”“赶紧关电视睡觉”……
事实上，与其长篇大论，不如只说一句“11点了，该睡觉了!”然后就别再跟孩子说话，而是站在孩子边上，盯着他，示意他关电视。这样的话，家长省了口舌，孩子也更容易做出实际行动，而不是一边嘴上说着“知道了”，一边还是照做不误。到最后被说毛了，还来一句“真烦，一天天唠叨个没完!”
2.文字提醒
孩子越大，自尊心越强。如果不是什么大原则的毛病，就不要当面指出。不然会让孩子觉得自己在父母眼里一无是处，总是各种问题。时间长了，容易对自己产生自我否定，从而对什么都没信心。
可以利用文字跟孩子对话，关于学习和生活中的建议，都会时不时写个小纸条提醒孩子。这样既避免了伤害孩子自尊，又会让孩子觉得很温情。
作为父母，初衷都是希望孩子好，但有时候我们的表达方式确实很重要。愿您说出的每一句话，都能被孩子温柔倾听！
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