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作者 | 名師講學習方法
曾經接觸過一個高二的男生，數理化成績非常的好，但唯獨英語成績很差。他花過很多的時間背單詞，但是效果卻不理想；不過後來到了高三，他的英語成績卻突然就變得好了起來，問他什麼原因，他也答不上來。
後來，我發現，這是因為高三開始之後，他花了大量的時間在做英語的閱讀理解練習上。
01 學習英語，本質上並不是背會的，而是用會的
在中國，咱們有很多的同學對於學英語有一種畏難情緒。這種情緒首先就是從背單詞的過程種來，很多人都有經歷過背過的單詞，過不了幾天就忘了的現象。這是什麼原因呢？
歸根到底，是我們缺少一個足夠去使用我們這些背過的單詞的語言環境。
學習英語，學習的不光是知識，還是一種語言能力。很多人說，中國孩子學英語——啞巴英語是一個很普遍、很諷刺的現象，但是在我看來這是完全正常的。因為英語是一門語言，而語言就是用會的，因為不斷的使用而變得熟練，從而形成一種自然的理解的能力。
02 高考英語的本質，其實是考察英語閱讀理解能力
高考英語，或者說我們平常考察同學英語學習能力，一直以來都是重閱讀和寫作、輕聽說。包括早些年，有的省市的高考甚至都不考英語聽力，為什麼？
因為從“學以致用”的角度，對於大多數人來說，學習英語最大的用處首先是能看懂一些英文的資料，公共場所、商品上的英語標籤，而出國用英語交流、看聽一些英語類的節目，則屬於更高級別的需求。
而英語考試中，不管是完形填空、閱讀理解、補全句子，還是場景寫作，其實都建立在英語閱讀的基礎之上——包括單詞記憶的鞏固，一個你沒有學過的單詞，假如你經常在閱讀中看到它，你肯定會去查詢、理解它的意思，然後根據上下文進行判斷其的含義。
很多的單詞、詞組其實就是在這樣的閱讀中被你記住的，而不光是靠單單的死記硬背。
03 很多人覺得背單詞枯燥，但是做閱讀理解不枯燥
最後，據我所知——很多男生討厭背單詞，是因為背單詞太枯燥、同樣花10分鐘背下15個單詞，遠沒有做出一道數學題的快感來的強烈。這一點，對於開頭提到的那個男生，他也是這麼認為的。
因此，多做閱讀理解的方式，倒逼自己去記憶單詞，就是一個不錯的辦法。
把英語閱讀理解當作讀故事新聞一樣去讀，然後把不懂的單詞背下來，不僅豐富自己的見識和知識，還實現了自己閱讀能力的提升，讓自己做閱讀的時候，變得更快、正確率更高——這就形成了一個學習上的正反饋。
同時，這樣“以用為目的”的學習方式，也很好地解決了背單詞按照課本ABCD字母順序背的時候，很多常用的單詞背不到，掌握到的單詞反覆背的情況。
在英語的學習方法中，多做閱讀理解——是一個低成本、高回報的提分方式。
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