整天待在教室裡的孩子，連暑假也不能例外，真是讓人不忍心。
一個暑假要花多少錢讓孩子學英文？一萬還是兩萬，甚至是兩萬或三萬？
拿這些錢去買英文故事書吧，買個五十、一百本不成問題。
故事書之於孩子，就好像陽光之於小草。補習班對於孩子呢？請盡父母的全力，愈少愈好。大好的童年時光，卻讓孩子待在密閉空間裡，這是父母必須自己覺醒的事，別人幫不上忙。
已經有英文基礎的孩子，可以儘量減少上補習班，讓他們把時間花在閱讀英文故事書上面。我推薦的書單，除了方便父母循序漸進地念給孩子聽，也是讓孩子練習自行閱讀的入門書。它們很多原本就是西方國家設計給不同年齡孩子自行閱讀的故事書。
第一階段的故事書（見第146頁），一頁只有三四句話，如果有預算上的考慮，以你孩子的英文程度可以跳過。但是第二階段開始，雖然有些對已經補習很久、背過許多單字的孩子來說，乍看對英文程度的精進並無太大幫助。但是，我們這裡談的，不是孩子的考試能力，而是閱讀興趣。如果我是你，加上我對這些書的瞭解，我是一本也不會讓孩子錯過的。
“適中的字體、吸引人的插圖、有原創性的故事情節”，是我選故事書的原則。恰巧，這些特質也變成後來培養孩子自行閱讀英文書的理想媒介。這些家裡都已經有的書，有一回碰上書店打折，我竟一口氣買了十幾本，只見一旁的姐姐用狐疑的眼神看著我，說：
“媽媽，我們家都有的書，又不是麵包，買那麼多幹嗎？”
“對哦。嗯？買來當禮物送人，不行嗎？”
買故事書當禮物，每回都讓我有“做好事”的感覺。
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