【經典繪本導讀】系列-第060號
善良是一種最偉大的力量----《我是霸王龍》導讀
閱讀推廣人 石頭
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一、內容簡介
翼龍媽媽在懸崖邊上生下了小翼龍。他快樂的成長著。翼龍爸爸教它飛行的本領，翼龍媽媽教它“為人”的道理。小翼龍漸漸長大，爸爸媽媽在一個夜晚悄悄地離開了它。它一個人生活著，相信爸爸媽媽一定會回來的。一天，當小翼龍在睡覺的時候，可怕的霸王龍來了。就在霸王龍正準備吃掉小翼龍時，火山爆發了。
二、繪本信息
書名：我是霸王龍
文圖：[日]宮西達也
出版社：二十一世紀出版社
適讀年齡：2-6歲
三、繪本導讀
【封面】
解析：
在漆黑的夜晚裡，有幾顆星星在閃爍著，一隻兇惡的霸王龍和一隻小翼龍的故事即將開始。
【扉頁】
解析：
霸王龍抬起頭瞪著眼睛在等著我們呢！
【第1畫面】
以前，以前，很久以前，在一個懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。
有一天，翼龍媽媽下了一個蛋。
一天晚上，蛋骨碌骨碌地轉了起來......
解析：
距今有2億到七千萬年的時候，我們的地球上生活著一個龐大的家族，它們統治著海洋陸地和天空，其他一切動物都無法和它們對抗，它們是名副其實的霸主——恐龍。
年代太久遠，今人只能靠其它手段來揣測，當然也不可避免地加入人為的因素和色彩。翼龍代表恐龍家族中會飛翔的一種，從體量上肯定是很小的，為避免來自同類爬行肉食恐龍的侵擾置身於懸崖上。
儘管與恐龍生存的時代相同，但翼龍並不是恐龍。翼龍並不能像鳥類那樣自由地、長距離地翱翔於藍天，只能在它的生活環境附近，如海邊、湖邊的岩石或樹林中滑翔，有時也在水面上盤旋。以卵生的方式繁殖後代，把卵產在湖泊或者海灘的沙地上，也許還會孵卵，照顧幼仔。
不知經過多長時間的孵化，小翼龍要出生了，翼龍父母興奮地手舞足蹈，樂不合嘴。
此時，懸崖下有一紅色恐龍正在覓食。對象是還未出生的紅白蛋殼中的小翼龍？
【第2畫面】
劈啦——可愛的翼龍寶寶出生了。
爸爸和媽媽高興的不得了，他們很用心地撫養著寶寶。
解析：
像小雞破殼出生一樣，翼龍寶寶在父母的關注和期待中降生了。端坐在蛋殼中，審視著眼前的一切。
【第3畫面】
爸爸給寶寶餵了好多好吃的東西。“多吃點吧，你要成為一隻強壯的恐龍！” 媽媽抱著寶寶哄他睡覺：“你要成為一隻善良的恐龍啊！”
解析：
翼龍爸爸從海里撲魚來養育小翼龍並期待它早日強壯起來，並勇於自己擔當。這是父母的期待。
爸爸要求小翼龍身體強壯免於受強敵侵擾，媽媽則要求小翼龍做善良的一面。這兩者並不衝突，甚至善良是一種更加強大的力量。
【第4畫面】
爸爸教他怎麼飛行：“你好好聽著，拼命地張開翅膀，用力踢打地面，乘著風就行啦！只要你飛得高，就算遇到粗暴的可怕的霸王龍，也用不著害怕。”
寒冷的下雨天裡，媽媽用自己的翅膀護著寶寶：“不管誰遇到困難，你都要幫助他啊！”然後......
解析：
爸爸的餵食以及教他飛行，我們看到了父母對孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長的一份關愛、一種行為，讓人感動。
強壯的翼龍，面對粗暴可怕的敵人能夠及時逃脫，學會本領就擁有了生存的必備技能，這很重要。
媽媽為小翼龍遮風擋雨，用寬大的翅膀，更是用博大的愛為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。垂直的大雨在媽媽身上漸成了雨滴，似乎是媽媽的無微不至的愛。不管遇到什麼困難，總有媽媽的保護、守候。媽媽就像避風港，再大的風雨也能幫我們遮擋。
在我們的現實生活中家庭往是這樣一個模式，就是爸爸教他本領，媽媽教他“為人”，在小翼龍的生活中也是這樣了，因為成為一個強壯的恐龍、一個善良的恐龍。
我們在教育孩子“善良”是永恆不變的主題，這個繪本就是告訴我們有一顆善良的心會有多大力量，改變多少東西，讓我們得到意想不到的收穫。
小翼龍的這種力量，同樣會在寶貝的心理種下一顆善良的種子。
“不管誰遇到困難，你都要幫助他啊！”沐浴著愛成長起來的小翼龍，後來也將這份愛傳遞給了曾經做過壞事的霸王龍，我們看到了愛的一種傳承。
【第5畫面】
翼龍寶寶撲稜撲稜地一天天長大了，終於長得和爸爸一樣大了。一天晚上，爸爸看著睡著的兒子說：“這孩子長這麼大了，快要和我們分開了。”
“他一個人能行嗎？”
“不要緊，這孩子已經長大了。”
“可是，他還不太會飛呢。
“那就要看他自己了。”聽到爸爸這麼說，媽媽忍不住撲簌撲簌流下了眼淚。
然後，他倆一起飛上天空。
這是一個安安靜靜的夜晚。
解析：
翼龍爸爸對翼龍媽媽說：“我們的孩子長大了，我們可以離開了。”媽媽看了自己孩子最後一眼，就跟翼龍爸爸一起飛走了。
從小翼龍媽媽言語中看到更多的擔心和不捨，而翼龍爸爸則更加堅定，父母不可能永遠守護在孩子身邊，最重要生存本領還要看自己。
從翼龍爸爸媽媽的身上，我們能學習如何做父母。儘管心中有著很多不捨，但爸爸媽媽還是選擇了離開，安靜的夜晚背後是牽掛、擔心、捨不得種種複雜的不平靜的心境。如何做父母？愛孩子就需要放手，需要給予他飛翔的空間。愛是給孩子自由，讓他經歷風雨的磨練，自立自強，孩子的成長從某種程度上說就是和父母不斷分離的一個過程。
從爸爸餵魚給小翼龍開始的這五幅圖構成了父母對子女之愛的一個縮影，耐人尋味。宮西達也先生在小翼龍的父母身上傳達了自己的理念。一次他在接受中央電視臺採訪，被問及“理想中的父母是什麼樣”時說“我認為是小翼龍的爸爸媽媽，不是說把自己的理想給孩子，而是希望孩子的夢想會實現。”
【第6畫面】
早晨，小翼龍醒過來，“哎呀，爸爸媽媽不見了！他們到哪兒去了呢？是不是去找吃的東西了......”
可是，等呀等呀......爸爸媽媽還是沒有回來。
小翼龍大聲地喊叫：“爸爸——媽媽——”
他不斷地叫啊叫啊......
小翼龍哭著哭著就睡著了。這個時候，從懸崖底下......
解析：
當小翼龍終於長到和爸爸一樣高大的時候，爸爸媽媽離開了，讓它獨立生活。
小翼龍的父母離開，適當時間要對孩子放手，引起了我們的思考。我們是不是也應該這樣做呢？
小翼龍出生以後，是在父母的呵護下長大的。爸爸教給它生存的本領，要用力地拍擊翅膀，高高地飛起，才能避開可怕的霸王龍。媽媽給他無微不至的照顧，希望它成為善良的人，在別人有需要的時候，伸出援助之手。
爸爸的話：你要成為一隻強壯的恐龍！
媽媽的話：你要成為一隻善良的恐龍啊！
生存的本領：只要你飛得高，就算遇到粗暴的可怕的霸王龍，也用不著害怕。
為人的道理：不管誰遇到困難，你都要幫助他啊！
小翼龍的爸爸媽媽為什麼要離開？沒有了爸爸媽媽陪伴，小翼龍會怎樣？
霸王龍在小翼龍睡夢中一步步接近它，小翼龍會轉威為安嗎？
【第7畫面】
“嘿嘿嘿嘿嘿......”，一頭霸王龍瞪著眼睛爬了上來。
快夠著小翼龍啦！這個時候......
解析：
霸王龍是恐龍家族體型最大的一種。霸王龍身長達11.5-14.7米，身高4—6米，體重最重可達14.85噸。頻繁地出現在電影與動畫電影中。著名的電影包含：1925年的《失落的世界》、《侏羅紀公園》系列電影、《博物館之夜》。是體型最為粗壯的食肉恐龍。
霸王龍美滋滋一步步靠近小翼龍，自己發出鼓勁的贊聲，馬上到手的美食讓它目不轉睛的注視著獵物。
如果小翼龍沒有想起爸爸對霸王龍的可怖描述，如果他大膽地迎向霸王龍——
父母給孩子完整描述不安全的因素和場景，讓孩子從小腦海中樹立牢固的印象，並交給孩子正確處理的方法。父母並不能時刻保護著自己的孩子，父母只能給孩子一個強壯的身體和方法，一切都有孩子自己隨機應變了。
【第8畫面】
轟隆！火山噴火了！
大地咚咚咚地搖晃起來......
霸王龍從懸崖頂上骨碌骨碌骨碌......
解析：
還沒能適應獨立生活的小翼龍，被霸王龍發現了，千鈞一髮之際，霸王龍被火山噴發帶來的山崩砸傷，奄奄一息。
轉機是作者把自己的理念完整地表達下去，並不是事事都如願。
【第9畫面】
咣噹——
霸王龍摔到了地上。
小翼龍走過去的時候，霸王龍正痛的嗷嗷嗷地叫呢。
“啊......”
小翼龍想：“怎麼辦呢？”
爸爸曾經說過：“霸王龍是個粗暴可怕的傢伙呀！”
解析：
霸王龍被重重摔在地上，被石塊壓在身上，小翼龍看到霸王龍正痛的嗷嗷叫。粗暴可怕的傢伙處於最危險的境地。
爸爸的教誨霸王龍是粗暴可怕敵人，可善良的小翼龍看到處於危難時刻的敵人又割捨不開，怎麼辦？
【第10畫面】
過了一會兒，霸王龍一動不動了。
這個時候，小翼龍又想起媽媽曾經說過：“不管誰遇到困難，你都要幫助他啊。”
“好吧！”
小翼龍把岩石一塊一塊地拋開。
解析：
小翼龍嚇壞了,他想:爸爸說過霸王龍是個粗暴可怕的傢伙,它就不想救它。但他又想到媽媽曾經說過“不管是誰遇到困難,都要幫助它。”小翼龍把媽媽的的話謹記在心。這讓我想起一句話：“你給我一個承諾，在別人有困難的時候你也盡力去幫助他。”
愛會給誰？從心底跳出的大多是我們的親人、朋友……是那些和我們有著血緣關係的人，關心幫助我們的人，或者在我們的生活裡有著密切聯繫的人。愛會給陌生人嗎？甚或給欲奪取自己生命的敵人嗎？我想，很多人就不會輕易給出答案了。
小翼龍作了行動解答，它真的把愛給了要吃掉自己的敵人——霸王龍。付出這樣的愛是否值得？作者這樣說：“繪本會傳遞給你令你內心很感動的東西，繪本教給孩子溫存與善良，在一個物質豐富的時代，溫存與善良應該是內心的基礎。”
於是，它不顧火山爆發的危急情況,決定留下來幫助曾經想吃掉它的敵人,它幫霸王龍把身上的岩石一塊一塊搬開。
【第11畫面】
他把岩石全部搬開了，但是霸王龍還是一動不動。
哎呀！他傷的好厲害啊！
“要不要緊啊？”小翼龍輕輕地說。
這個時候......
“哎呀呀......身、身體動不了啦！眼、眼睛也睜不開啦！怎麼了，怎麼了？我什麼都看不見啦！”
霸王龍很傷心。
解析：
處於昏迷中一動不動的霸王龍喚起了小翼龍心中的惻隱之心，等到霸王龍醒來身體動不了、眼睛睜不開了，霸王龍傷心自己蓋世的能力可能不在。
【第12畫面】
“原來，他連眼睛都受傷了。”
小翼龍正想著，霸王龍突然用很可怕的聲音問：“誰、誰在那兒？”
小翼龍嚇了一大跳，不由得說：“我、我是霸王龍。”
“啊，和我一樣的霸王龍？那你的聲音怎麼那麼細？”
“那、那、那不是因為大聲說話對你的傷口不好嗎？”
小翼龍使出渾身力氣，扯著嗓子吼叫著。
解析：
小翼龍面對這原本想吃掉自己的“敵人”，掙扎良久，最後還是因媽媽培養起來的良善之心，決定照顧受傷的霸王龍。它怕眼睛受傷視物不清的霸王龍知道自己是翼龍，偽裝了嗓音，說“我是霸王龍”。
這是緊扣全書主題的一句話，更是應用於本書的書名。小翼龍受父母薰陶建立的良善之心驅使照顧受傷的霸王龍，又意在不讓霸王龍知曉自己的身份而安全療傷。
此時的霸王龍真的沒有察覺嗎？
【第13畫面】
小翼龍覺得受傷的霸王龍好可憐，決定照顧他。
下雨天，小翼龍用葉子蓋住霸王龍。
像媽媽曾經為他做的那樣，溫柔地、輕輕地。
解析：
只因：“小翼龍覺得受了傷的霸王龍好可憐，決定照顧他。”對有可能傷及自己的對象萌生出憐憫的心思，這是小翼龍難能可貴的地方，施予關愛與友情的時候，不在乎對方與自己毫無關係，不求回報，在下雨天，像媽媽曾經為他做的那樣，用葉子蓋住霸王龍，溫柔地、輕輕地。
【第14畫面】
小翼龍還喂霸王龍紅果子。
“好吃嗎？”
“嗯......好吃。”
“其實，魚更好吃，但我還不會飛到海邊......不、不、我是說，我還不會跳到海邊呢。”
霸王龍一聲不響地聽著，
從這以後，小翼龍不斷地把紅果子銜回來喂霸王龍，就像爸爸曾經為他做的那樣，喂好多好多。
解析：
在宮西達也的霸王龍故事裡，有一個很一致、也很有標誌性的物事細節：紅果子。小翼龍給霸王龍喂吃自己採來的紅果子。想像一下，這個象徵友誼和溫情的紅果子，味道應該是爽口、清甜並且帶點甘潤的，對於素食的恐龍來說，無疑是一種美食，但小翼龍知道霸王龍是喜歡吃肉食的，所以，他告訴霸王龍：“其實，魚更好吃。”但是他的羽翼還不夠有力，他還不能飛到海邊去為霸王龍找來魚。他所能找到的還是紅果子，像爸爸曾經為他做的那樣，喂霸王龍好多好多。這已經是小翼龍最大的奉獻了。
【第15畫面】
過了好幾天，一天晚上，當小翼龍抱著紅果子回來時，看見霸王龍正瞪著眼睛，嘴裡叨著魚呢。
啊，他站起來啦！眼睛也看得見啦！小翼龍嚇了一大跳，紅果子劈里啪啦掉了下來。
聽到聲音——
解析：
小翼龍不顧霸王龍的粗暴可怕,不顧爸爸媽媽的離開,不顧火山爆發的危急情況,堅強地留下來,獨自精心照顧霸王龍。小翼龍也許沒想到，霸王龍終有一天會康復，總有一天眼睛會看得見。
一天晚上，當他抱著紅果子回來時，看到霸王龍正瞪著眼睛，嘴裡也叼著魚。小翼龍嚇得手中的紅果子掉了一地，霸王龍聽到聲音發現了他。
霸王龍嘴裡叼著魚、右手抓著一條魚要做什麼？為什麼不吃掉？
【第16畫面】
霸王龍回過頭，叨著魚嘣嘣嘣地走了過來。這個時候，小翼龍想起爸爸曾經說過......
“你好好聽著，拼命地張開翅膀，用力踢打地面，乘著風就行啦！你飛得高，就算遇到粗暴的霸王龍，也不用著害怕。”
小翼龍拼命地張開翅膀，
“啊——”
解析：
霸王龍扭過頭來向小翼龍走來，難道它懂得感恩，叼來小翼龍最喜歡吃的魚感謝它！
面對不確定的場面，小翼龍想起了爸爸教他飛行的要領，奮力張開了翅膀，做好了逃生的最後準備。
此時，作為弱者一方的自我保護能力在任何時候都是最重要的，只有這樣才能在險境下壯大自己。
小翼龍爸爸離別前以身演技教孩子技巧，並告之心理上的準備，但小翼龍沒有實踐過。
它是否能展翅飛翔逃離險境呢！
【第17畫面】
“乘著風就行啦！”
小翼龍覺得風正托起自己的翅膀。
“爸爸說的對，我在飛呢，飛得很高，我會飛啦！”乘著南風，小翼龍撲稜撲稜地越飛越高。
解析：
當小翼龍發現霸王龍傷好了，視力也恢復以後，它為了自保，終於學會了飛翔。
一個強壯的小翼龍，面對粗暴的可怕的敵人時能夠及時逃脫。學會本領就擁有了生存必備的技能，每個人都知道這有多重要。
【第18畫面】
望著越來越遠、越來越小的霸王龍，小翼龍想：霸王龍的傷好了，眼睛也能看得見了，太好啦！如果我真的是頭霸王龍，也可能和他成為朋友吧？再見，霸王龍。
解析：
此時的小翼龍還不知道霸王龍靠近自己的用意，但它看到霸王龍的康復從內心而高興。
善良的力量足以改變惡的一方的行為，反過來又堅定了施善者的內心。
“如果我是霸王龍，也許我們真會成為好朋友吧？”小翼龍在展翅高飛時想，當他離“危險”的霸王龍越來越遠的時候，也許不知道他也離友情越來越遠。
【第19畫面】
霸王龍不再追趕小翼龍了，他朝著天空小聲地說：“我早就知道你是翼龍......我特地捉來你喜歡吃的魚，想和你一起吃......然後，看著你的臉說聲‘謝謝’。真的，謝謝你啊！”
霸王龍一直一直望著小翼龍消失的地方......
解析：
小翼龍飛走了，霸王龍小聲地說：“我早就知道你是翼龍”，霸王龍從哪些地方早就知道的呢？“既然霸王龍早就知道照顧他的是翼龍，為什麼不吃了他呢？”
因為它在小翼龍的照顧下，已經將小翼龍當成了朋友，而它最後對小翼龍的追逐，只不過是因為它想面對面地說一聲“謝謝！”
在霸王龍身上，我們看到了感恩，在自己受傷的時候，是小翼龍的照顧，讓它感動，同時感恩。這裡是不是也像人與人之間的交往呢？你真心對待別人，別人也會真心對待你。
霸王龍手裡拿著魚、眼中流出淚水追趕小翼龍的這幅畫面，讓人不禁眼睛溼潤，為之感動、為之嘆惜、為之心疼。
面對小翼龍的悉心關懷，粗暴兇殘的霸王龍深深被感動而後悔了，他為自己曾經的所做所思感到羞愧，他想念和小翼龍相守相伴的日子。
看到最後霸王龍的失落，想想小翼龍的善良，心裡最最柔軟的地方，似乎被觸動了。雖說霸王龍沒有溫情的一面，看宮西達也的筆下，兇殘可怕的霸王龍總是被其他弱小的龍喚醒了心底裡最最溫柔的情感，看來鐵漢柔情也適合動物界！
霸王龍的那一滴眼淚，卻讓我們感到小翼龍這樣的傻勁裡有著無形的力量，它能讓粗暴的可怕的傢伙深深地感動，悄悄地收起它那尖銳的爪子，因為即使粗暴如霸王龍的人心中也有一顆“愛的種子”，他們也同樣渴望被愛、被關懷。
就算你不是霸王龍，我也已經把你當作好朋友了。這句話在霸王龍心裡，來不及對小翼龍說了。
你是否注意到，在與出場圖的對比中，發現霸王龍沒了尖牙利齒，是什麼改變了他？是愛！愛是一種力量，他可以讓粗暴可怕的霸王龍變得如此柔軟、善良。
下一次呢，也許小翼龍睡著時還會遇到霸王龍，也許那裡不再會有地震，但我們知道，霸王龍會悄悄地收起它那尖銳的爪子，因為有那種力量。
這種力量，同樣會在小讀者的心裡種下一顆善良的種子。要學習霸王龍的懂得感恩,還要學習小翼龍的堅強和善良。
要是小翼龍不飛走,它們兩個就會團結一心,成為世界上最好的朋友,這個故事就完美了。
【第20畫面】
解析：
這最後一頁，只有圖畫，沒有文字。作家“此時無聲勝有聲”。讀到此處，自然會湧起各種情思，為霸王龍的改變，為對未來的憧憬，為現實相聚的無奈……
爸爸教他本領，媽媽教他“為人”——因此，小翼龍成為一個強壯的恐龍，一個善良的恐龍。一個強壯的小翼龍，面對粗暴的可怕的敵人時能夠及時逃脫。學會本領就擁有了生存必備的技能，每個人都知道這有多重要。一個善良的小翼龍，不管誰遇到困難都會給予無私的幫助，哪怕是自己的敵人。這麼為人是不是透著股傻勁？
【封底】
解析：
每一個人心裡都有一顆愛的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍.在遇到小翼龍之前，霸王龍兇猛的外表下其實包裹著一顆孤獨的心。他從未被人信任過，從未被人關愛過，也從沒有誰為他驕傲過。
在遇到小翼龍之後，小翼龍對“爸爸”的無限信任、真誠關愛和無比驕傲，讓霸王龍埋在堅硬“土壤”裡的“愛的種子”發芽啦。
雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嚐到了被愛的滋味。因為有人愛著，他便不再孤獨。在愛與被愛之間存在著循環往復的通道，小翼龍也不再孤單。
在一起的日子，對他倆而言都是一段幸福的時光。這本繪本告訴我們：每一個人心裡都有一顆愛的種子，人與人之間交往的真諦是——信任、關愛和鼓勵。
相對於之前的“恐龍系列”繪本，這本書教給孩子的，應該是如何和陌生人，甚至是帶著惡意的陌生人相處。而對父母來說，我們也需要一直思考這樣一個課題：究竟想把孩子教導成為什麼樣的人？怎樣能讓孩子成為善良的人，但又不至“人善被人欺”？
也許，從這本書裡學習小翼龍父母的做法，會讓我們找到這個微妙的平衡。
愛，可以給誰？親人？朋友？陌生人？敵人？請你選擇，你會全都接受嗎？讀《我是霸王龍》，會覺得有一種純純的愛在心間流淌，原來，給敵人的愛可以如此真實，如此長久的縈繞在懷！
將封面與封底對比，霸王龍有什麼改變？是什麼改變了他？是愛！愛是一種力量，他可以讓粗暴可怕的霸王龍變得如此柔軟、善良。
四、作者信息
宮西達也，1956年生於日本的靜岡縣，畢業於日本大學藝術學部美術學科，開始從事人偶劇的舞臺美術和平面設計工作，後來進行繪本創作。他從自己的童年記憶和育兒經驗中獲取創作靈感，使得作品充滿了兒童天真的趣味，並以溫馨詼諧的故事和有力度的畫風獨樹一幟。創作的同時，他還致力於繪本的推廣工作，幾乎走遍日本的每一個縣，為孩子和家長做繪本的演講。曾擔任中國首屆原創圖畫書大賽評委。
宮西達也恐龍系列包括《我是霸王龍》《你看起來好像很好吃》《永遠永遠愛你》《你真好》這四本。代表作《我是霸王龍》。
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