在給孩子錢這個件事上，我應該是比較後知後覺。
別的媽媽都在朋友圈分享孩子的財商課，我卻沒什麼感覺。這應該和我小時候認識錢比較晚有關。
畢竟，印象中我是上初中以後，才開始擁有自己獨立花錢的權利。所以骨子裡總覺得，女兒才5歲，給她錢自己花，還太早。
不過，這次抱著試試的態度，把女兒春節收到的壓歲錢，拿了一部分出來，讓她自己保管，自己花，倒是收穫了一些意外發現。
對錢有了進一步認識
在這個不需要現金交易，就能買到東西的時代，孩子對於錢的認知還是比較薄弱的。
女兒其實已經知道1-100的數字，以及多少的概念。然而把這些數字印在紙幣上後，她就分不清楚，1毛、1元、10元、100元的區別了。
我覺得這還是她平時接觸錢，用錢太少的原因。
所以這次，在整理壓歲錢時，我們就開始把不同金額的錢先認識了一遍，然後一起商量好了，先從小金額的錢開始用起來。
這裡可能有媽媽會疑問，壓歲錢是全部交給孩子保管嗎？
並沒有哈。現在只是開始學習自己花錢階段，且孩子保管能力有限，所以壓歲錢依然是我替她保管的，只是拿出了一部分給她，讓她自己保管、支配。
自從有了自己的小錢包後，女兒躍躍欲試，只是疫情期間很少出門，所以一直沒有機會。
前不久，剛好遇上奶奶生日，她在想送什麼禮物時，忽然想到，可以用自己的錢為奶奶定一個蛋糕。
我當然是支持的，只是當我告訴她蛋糕需要花掉近兩張100元大金額時，她開始有些捨不得了。不過最後，還是自己拿了兩張100元出門。
蛋糕的購買都是女兒自己全程操作的，從選蛋糕，到支付都是。從蛋糕店出來，她說的第一句話就是：
“媽媽，蛋糕原來要這麼多錢。”
懂得了有選擇性的購買
繼買蛋糕後，女兒開始對花錢有一些懵懂的認識。
有次我們去商店買餅乾，她選了兩包夾心的，都是草莓味。
在準備去買單時，她突然發現了另外一款餅乾，奧利奧。於是，她就放了一包草莓夾心的回去，改成了奧利奧。
我問她為什麼不買兩包草莓的？
她說，一樣的口味買一包就可以了，這樣我可以吃到兩種不同的餅乾啦。
還有一次是去買冰激凌，以前她總是恨不得多買幾個回家放冰箱，但是現在花自己的錢，她就有所顧忌了。在冰櫃前，猶豫後選了一個自己最愛的香草味。
可能有媽媽會擔心，孩子這麼小，就要衡量性價比，會不會不太好？
我覺得吧，任何問題都有雙面性。
雖然孩子錢包裡有錢了，懂得了一點錢不能隨便花，不然會越花越少。但在這個過程中，有沒有發現，孩子做出的每一個選擇，花出去的每一分錢，都是她自己經過思考後決定的，而且是擁有絕對的話語權。
人都希望擁有自主決定的權利，孩子也不列為。
當他能夠自己控制和決定一些事情的時候，孩子其實是在逐漸成長。
所以，女兒能懂得權衡買哪個，買多少，我挺高興的。
對數字加減更熟悉了一些
應該，很多孩子都玩過過家家買東西的遊戲吧。
不過多數時候，我們跟孩子是用虛擬的錢，或者玩具錢來代替。所以孩子很少需要去計算，找錢的事。
那真實去商店買東西，用現金支付，那就需要找錢了喲。這個其實是個鍛鍊孩子數字加減的好機會。
像女兒去買冰激凌，4元一個，她拿10元給收銀阿姨，她就要算了，阿姨還需要找回我多少錢。
這個事情，我從不代勞，也會示意收銀的工作人員，給女兒計算的時間。
怎麼說呢，我沒去聽過財商課，對於培養孩子的財商能力我是空白的。所以分享的東西，可能比較初級。
但於我和女兒來說，這次的花錢嘗試，確實收穫滿滿。
或許我也是時候去找一些財商課來學習學習了，畢竟我們也算是跨出了第一步。
ps：什麼時候可以開始給錢孩子自己花？
建議孩子能認識數字1-100，會簡單的加減，就可以給孩子試試啦。
文章來源：十分媽媽、ID：shifenmama8
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