李玫瑾育儿观:3岁内的孩子如果有这几种习惯,长大学习会很轻松

李玫瑾教授:挫折忍耐力跟意志力有关,而意志力的培养不是靠智力,而是靠体力,在孩子小的时候,多做些体力上的活,有好处。


李玫瑾育儿观:3岁内的孩子如果有这几种习惯,长大学习会很轻松

有很多家长抱怨说:为什么别人家的孩子学习那么好,自己的孩子却什么也学不会。其实这跟家长有关系,家长在孩子三岁左右就开始对孩子进行学习好习惯养成培养,这样对以后孩子学习帮助很大。

三岁左右的宝宝是建立良好习惯养成的最佳时期,在这个时期好习惯如果养成的话,那么以后学习起来自然就会轻松很多。家长朋友们不妨一起研究一下吧。

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第一种就是孩子有阅读习惯的。

培养孩子的阅读习惯已经是刻不容缓的事情了,很多家长都知道活到老学到老,孩子如果有好的阅读习惯,学习就能轻松应对了。

为什么说三岁左右的宝宝培养阅读习惯是最好的阶段呢?这就要说起我家的小侄子了,因为经常去他家玩,所以对他比较了解。

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我家小侄子就是三岁左右,他不喜欢跟比较大的年龄段的人玩,比如我,他更喜欢自己一个人坐在垫子上翻绘本看,绘本颜色鲜艳,图画生动,把他整个人都吸引在书里了。

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而且在他看书的时候,不喜欢被打扰,能自己看好久。这么小的孩子能坚持看书这么久,一直是我最好奇的地方,姐姐这是用了什么绝招啊?

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后来姐姐告诉我,其实很简单,就是开始给孩子选择一些绘本看,这些书都是孩子喜欢的,每天都坚持看,后来就被书里的内容吸引了,有时候还会缠着姐姐给他讲书里的故事。

阅读的习惯是他自己慢慢养成的,原来我的爸妈就没有阅读的习惯,所以我也就没有办法养成这么好的阅读习惯。所以说越培养孩子阅读习惯的,以后在学习上更加优秀,自信心也更强。

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第二种孩子有倒腾东西的习惯

孩子有好奇心很正常,但是有那么部分孩子好奇心特别强,他喜欢来回不停的捣鼓一些东西,喜欢妈妈经常拿的东西,自己拿到手上来回的研究,甚至拆掉,再按上。不停的重复一个行为。

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有些家长就认为,孩子太费了,把东西都搞坏了,家长这个时候多数都是制止孩子的行为,其实这样会遏制孩子的好奇心,表面上看是孩子不在破坏了,其实生活孩子放弃了自己的好奇心。往往孩子就会变的循规蹈矩,不能很好的适应新鲜的东西,长大后性格会比较麻木和不自信。

所以家长发现孩子有这样的行为时,不要过分的制止,要让孩子自己去发挥他想象力和创造力。长大后孩子在学习上也会变得灵活,学习更轻松。

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第三种,就是自己善于解决问题

在生活中,很多家长把孩子的一切都包办了,不管孩子能不能解决的问题都替孩子解决了,其实这样是很不好的,不但不是帮孩子,还会害了孩子。

有些孩子非常的有主见,自己会去解决自己的问题,不寻求父母的帮助。有这样习惯的孩子,家长一定要给孩子足够的时间让他自己解决问题,帮助孩子养成自己解决问题的好习惯。

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那么三岁左右的宝宝如果有能力解决自己的问题,家长让孩子自己做一些力所能及的事情。让孩子有足够的成长空间,将来他才有独立面对自己人生的能力。

作为家长我们不可能帮孩子一辈子,孩子总要学会自己面对人生,那么就不如早一点让孩子养成好的习惯,以后才能够更好的在社会上立足。

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有一个良好的习惯才会成为孩子成功路上的指路明灯

所以建议各位家长要抓住3-6岁这个性格关键期,培养孩子良好的行为习惯和性格品质,这样以后的路才会更好走。

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除了行为习惯管理比较重要以外,情商管理也值得重视,小编给大家推荐一套《儿童情商培养绘本》,一套共有30册,绘本包含《行为管理和性格培养绘本》(10册)《情绪管理和人格培养》(10册)《安全早知道》(10册)。

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这套书分别从安全,情商,行为三大主题,分别运用不同的故事传达出不同的好习惯建立。比如:《厨房里的火》《妈妈不见了》《切水果的小刀》《好烫的水》《站在椅子上》《地上的东西是糖吗》:《我来帮助你》《我很宽容》《自己的事情自己做》《其实我很勇敢》《大家的爱心》;《我能表达自己》《我能与人分享》《好孩子懂礼貌》《我可以独立》。

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在3岁之前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期。

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绘本通过贴近孩子生活的小故事,让孩子更容易理解、接受故事中的道理,孩子还能从中获得一些小常识,分别从“培养自制力”、“勇敢尝试”、“树立自信心”等方面,让孩子学会积极乐观地看待问题.


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