“對 k12 在線教育來說，疫情之後應該會有一個比較大的爆發。”
2020 年 2 月 26 日下午，“科技傳播助力企業發展”網上路演行動在堅決打贏疫情防控阻擊戰攻堅戰的關鍵時期開始發力，首場“在線教育”專場路演活動利用互聯網平臺成功舉辦，本次活動由中國科協科學技術傳播中心和中國投資協會股權和創業投資專業委員會共同主辦。紛級閱讀、火星人俱樂部、三好網等項目負責人進行了在線路演，中關村大河資本、深創投、浙商創投、天堂硅谷等投資機構代表參加路演。
清華大學經濟管理學院教授、互聯網產業研究院院長朱巖受邀作為專家嘉賓進行了點評，在分享時作了上述表示。下面為朱巖教授主要觀點：
k12 基礎教育和成人職業教育兩個領域在線教育，在疫情之後會有巨大的機會。
線上教育從慕課開始，在中國的發展始終不溫不火，出現這種狀況並非線上教育本身模式不對，而是在於客戶群體的認知還不到位。當前的疫情發展加速了家長們對在線教育的認知和認同，起到了培育用戶的作用，k12 在線教育在疫情之後應該會有一個比較大的爆發。同樣的，疫情過後成人職業在線教育會有更多的機會，這個領域目標對象專業性強、支付能力也很強，會造就真正的大市場。
在線教育市場是紅海，競爭激烈，考驗內功。
疫情雖然為在線教育市場帶來更多用戶，擴大了市場規模，但也進一步加劇了競爭程度。在線教育的門檻較低，後來者更清楚行業的問題所在，往往擁有更先進的技術。一旦有了核心的技術，企業成長會非常快；而對於市場上的先期企業，轉換技術平臺的成本相對要高。總得來說，疫情過後在線教育市場會變大，這對每家從業企業都是好事，而企業能不能抓住這個機會，取決於企業自身的核心競爭力和技術先進性。
區塊鏈等新技術可能造就在線教育的新風口
在線教育的技術革命現在正在醞釀之中，企業能不能抓住技術革命的機會，特別是加速新一代信息技術的應用融合，對企業的發展非常重要。當前k12在線教育最缺的是學生能力的可信評價體系，如果哪個企業能夠建立一套公平可信的在線教育認證體系，比如應用好區塊鏈等新技術，可能會在疫情過後的在線教育市場中脫穎而出，造就在線教育的新風口。
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