之前遇到一位大咖，是從海爾出來的，其履歷可以用金光閃閃形容，可惜不知其名，只知道人們叫他GINO。
GINO說過這樣一番話，他說，中國對小孩子的教育一直是家長向小孩教育這個不可以做，那個不可以做。這種不可以做式的教育最終不幸塑造出小孩的默認思維（前提是這是個乖小孩）。成年後他們每遇到一件事的第一個念頭，便是這件事可不可以做。
這種習慣在多年的重複和積累後，就會形成強制性的思維約束慣性。所謂強制性，就是在其成人階段，即使自我意識到這種思維約束，想要衝破這種約束時，仍會受到強大的心理上的阻力。這也正是我們常說的心魔。
思想牢籠的形成，多源於童年時代的環境影響。比如享受優越的生活同時但又未經受過風雨的磨練，這種過於平靜安逸、制度化的童年期和成長期極容造就成人後心理上的脆弱。故在童年時代，對小孩進行挫折式教育，並對其進行啟蒙、引導就顯得倍有意義。
然而，對於已經形成思維約束的人，如何解除仍是一個難題。您有什麼好的建議嗎，歡迎留言！
分享到:
閱讀更多 九龍二花劍 的文章
