昨天在公園看到一個媽媽正在追打一個孩子，追上之後媽媽對孩子大喊大叫進行教育，孩子還是不聽話。母子倆的吵鬧引來了眾人的圍觀，在一旁觀戰的爸爸早就不耐煩臉上掛不住了，一巴掌打下去孩子眼裡噙著淚花不敢再哭鬧了。
我看到這一場景心裡涼涼的。
眾人像看客一樣嬉笑著離開了，爸爸彷彿這場劇的導演，臉上寫滿了教子有方的自豪，孩子呢，就像一個拿臉換取大家笑聲的小丑，被動做了大家嘲笑的對象。
很多家長都會當著別人的面教育孩子。
當面教育孩子究竟可不可取，下面這個案例給出明確答案
閨蜜美麗幹練，在北京打拼十幾年，如今有車有房，算是成功女性的典範。但是年近四十的她至今沒有結婚，原因是她無法正常和別人交往，甚至一度患上抑鬱症。
所有事情的起因，和她童年的一次經歷有關。
她的父母都是知識分子，媽媽是小學老師，爸爸是工程師，小時候父母對她的教育也十分嚴格。
很小的時候她就能背誦全篇《唐詩三百首》，稍微大點後開始閱讀各種課外書籍。
在學校她也沒有令她當老師的媽媽失望，學習成績一直名列前茅。拿現在的話來講，她就是親朋口中“別人家的孩子”，各個場合她都是被誇獎的對象。
女兒聰明伶俐，父母教子有方，一家人其樂融融，靜待著小天使含苞綻放。
可是這一切的美好被一次意外的尿床打斷了。
7歲那年某個夜晚，她尿床了，早晨起床她抱著溼漉漉的床單被褥主動認錯，卻沒有輕易得到父母的原諒。
媽媽不可思議不斷嘮叨三歲那年你就不尿床了，這麼大了還尿床一定是調皮故意的。
為這件事媽媽整整叨叨了她一天，當天舅舅也再，媽媽當著舅舅的面警告她不許再有第二次。
第二天為了睡覺不尿床，她到晚上就不再喝水了，整個前半夜她都極力保持不睡死。到了後半夜，她實在扛不住了，沉沉地睡去了。
第二天清晨，她被媽媽的尖叫聲吵醒，因為她又尿床了。
她們家住平房大院，媽媽不顧她的反對把溼漉漉的被褥拿到院裡晾曬，讓鄰居看看她有多丟人。
接下來的事情令她大跌眼鏡。雖然從此以後她沒再尿過床，可是“尿床梗”似乎成了媽媽的談資，逢人就說，常常是當著她的面。遇到家裡有小孩的會談到她7歲還尿床的事情，遇到不聽話的會談到她小時候故意尿床的事情，甚至在班級裡作文記一次XX經歷都能談到她尿床的事情，全校都知道她7歲了還在尿床。這令她羞愧不堪。
“當時真想從地上找個縫鑽進去。”
別人見她也會半開玩笑的問一句昨晚尿床了嗎，從此她變得不愛和人交流，鄰居、親戚、同學、朋友，在她眼裡他們都知道自己尿床了，她不敢正視他們。
多年後她回憶起來仍然痛苦不堪：
“在他們面前我像被扒光了衣服犯了錯的小孩，等待著她們的審判、嘲笑，他們的眼神像紮在自己身上的刀子，一下子就能把自己射穿。”
小學六年她幾乎沒什麼朋友，初中三年她住宿，生病了連幫她打飯的人都沒有。漆黑的夜晚她像一隻受驚的小狗蜷縮在床角流淚。
事情發生十年後，她十八歲那年，一次家族聚會上，媽媽再次把“尿床梗”翻出來當談資。她再也忍無可忍，心中積攢多年的怨恨忍不住爆發出來，她流著淚衝媽媽嘶吼，媽媽瞥她一眼冷冷地說那有什麼至於嗎，爸爸添油加醋的命令不見成效後當眾親戚的面扇了她一巴掌。
她跌在桌角流淚，發誓一定要離開他們。
大學她去了離家很遠的東南沿海城市。
這時她已經患上了抑鬱症，她變得更加內向孤獨，不輕易向任何人敞開心扉，任何事都爛在肚裡，任何一點小事都會被她放大壓得她喘不過氣。
大學裡她談過兩個男朋友，都沒多長時間就分手了。
因為她分不清別人的話是玩笑還是諷刺，她無法和他人正常交流。工作之初她不懂合作，吃過很多虧，遇到什麼事情都是自己扛。她不會處理和領導的關係，頻繁換工作。
在她眼裡她就是別人的笑柄，人家一句平常的話都帶有取笑她的語氣。
她的抑鬱症嚴重的時候，曾經跑到十三樓的陽臺想著就這麼跳下去算了。
事情過去將近三十年了，近些年離父母遠了，她才逐漸走出了陰影，臉上的笑容也多了起來。
當著外人的面教育孩子，家長找回了一時的面子，孩子的面子呢？可能需要一輩子去找回。
“家醜不可外揚”就是這個道理
我們小時候也不希望爸媽當著外人的面教育自己，孩子也需要大人在外面給他留一點面子和尊嚴。有時候不是你說的沒有道理，只是場合沒有選對。
在公開場合教育孩子的父母，只會激起孩子內心的抵抗或者叛逆心理，心裡恨你還來不及呢，還指望他能乖乖聽你的話？
即使當場聽話了，也會在心裡埋下一顆恨的種子。或者從此習慣了當眾被指示辱罵，從此成為一個對別人的欺負逆來順受的人。
那麼孩子在外面不聽話，父母應該怎麼辦？
第一，不要當眾教育、命令孩子，不管是循循善誘還是態度強硬的命令。
孩子如果在公共場合出現了不合適的行為舉止，父母切記不可以當眾命令他，首選的正確方式應該是蹲下來，拉著他，輕聲問問他：“寶貝，你剛才那樣做，你自己覺得合適嗎？”
用溫柔的話語提醒孩子注意一下自己的言行，也許孩子很快就會停止自己的不合理行為。
第二，如果有必要，請私下給出“警告”。
如果經過你的柔聲提醒，孩子依然沒有收斂。這個時候，你應該進一步加重你的警告了。比如：“媽媽最後提醒你一次，你這樣做不合適，如果你繼續這樣做的話，明天就不帶你去公園了。你自己考慮清楚。”
孩子一般聽到這些話，就立馬認識到自己確實犯錯誤了。當然，這樣的效果跟父母平時的教育有著直接的關係，在日常教育中，你起碼得是一個相對“有原則”的父母，這樣，孩子才會在關鍵時刻聽你的話。
第三，有什麼事咱們找個沒人的地方溝通。
如果你的孩子經過上述兩個步驟，還是不知收斂的話，你是時候該對他進行制止了。但是，請記住，一定要帶他到一個相對隱蔽的地方，給孩子留一點面子。
進行教育時，切記，父母一定要控制好自己的音調和語氣，你可以嚴厲批評他，但不可以點著他的頭，大聲衝他怒吼。有的時候，威嚴與聲調高低並沒有太大的關係。
第四，平時要注重對孩子的教育，不要指望孩子突然聽你的話。
孩子在公共場合的行為舉止，跟父母平時在家的教育方式有很大的關係。如果父母在平時的教育中，能讓孩子意識到大聲叫嚷、搶奪別人玩具、欺負小朋友的行為是非常不禮貌的行為，那麼我想，你的孩子在公共場合也會禮貌待人。
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