每個孩子或許都會有個同樣的假想敵，那就是“別人家的孩子”。父母總喜歡在自己孩子眼前提起別人家的孩子，別人家的孩子這次考試考了第一名，別人家的孩子這次比賽拿了金獎，別人家孩子會音樂，會舞蹈……別人家，別人家，彷彿在父母的心中只關心著人家的孩子。
記得小時候，媽媽經常在我面前誇隔壁家的女生比我優秀，總喜歡用考試成績作對比，弄得我每次考試完，都不敢主動跟父母彙報，害怕被媽媽批評，內心感到很自卑，所以說這個假想敵的存在，讓家中的孩子都很沒有底氣，父母整日誇讚別的孩子的優秀，那麼自己是不是太差勁，是不是父母不喜歡我這樣的孩子？
每個孩子都是不同的，有著孩子的共性，但更多的也是不同的特性。他們內心更脆弱更敏感，他們也更重視自己在父母心中的地位和形象。誰都想成為家長心中重視的對象，而不是和別人對比來貶低自己。父母的比較，父母的偏向性誇獎，只會讓自家孩子更加的自卑和內向，甚至懷疑自己真的技不如人，這對他們的思想意識將產生一生的影響。
家長們或許無心，但你們只誇獎別的孩子而忽略自家孩子優點的做法著實不妥，希望能多把目光放到自家孩子的閃光點上，如何正確地誇獎孩子？
1、適當誇獎
當孩子取得不錯的成績，請記得表揚，你們的讚揚是孩子增加學習動力的砝碼，會讓他們在今後的學習上更努力更出色，不需要特別多的行動，一句“加油，你很棒”就足矣。
2、不作比較
孩子是不同的，每個孩子都有優點和不足，請認同自家孩子的所有，也接納他們的一切，不要和別的孩子對比，這對他們不公平。或許在這一方面自家孩子不如人，但請相信，總會有一點是優於他人，完成自己個性展示的內容。
3、是非分明
很多父母在發現孩子做錯事時，完全控制不住情緒，一上來就打罵，不願意先讓自己的情緒冷靜下來，分析孩子做錯的這件事情的來龍去脈，完全是非不分，建議父母在面對孩子做錯事情的時候，先了解一下事情的經過，還有對孩子的影響。
斯坦福教授：怎麼誇獎孩子很重要，孩子希望得到的不是簡單地“你真棒”，而要更具體更全面表揚：
1、在看到孩子學習有所進步時，家長要對他們說“這次考試在閱讀和理解上有了很大進步，明顯能夠讀懂和理解題目的內容，沒有因為審錯題而做錯”我們表揚孩子要具體，讓他們知道自己到底是哪裡做得不錯，值得被表揚。
2、當孩子幫助別的小朋友完成任務時，家長應該表揚“寶貝你學會了幫助別人，這是很好的美德，要力所能及的幫助別人，希望你在今後能做的更加優秀”既表揚了孩子這次的互幫互助的精神，又給了他們更大的期望，鼓勵孩子能長久保持這樣的美德，這更是對孩子莫名的一種思想上的帶動。
3、如果孩子很好地完成家務，家長更應該表揚“勞動不分貴賤，只要真心的勞動，就會換來成果”家務勞動雖是小事，但依然值得讚賞和表揚，只要孩子真心願意去做，就是他們身上美好的閃光點。家長對孩子的誇獎和稱讚應該展現在生活的各個方面，不僅僅是對成績的嘉獎。
別再只夸人家的孩子了，多回頭看看，你會發現自家孩子不一樣的好，自家孩子才是你們的精神支柱。
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