本文文字由我的視頻《一個六年級學生筆下的人生，讓老師也感到驚詫，他寫了些什麼呢？》整理編寫而出，若想看視頻，請移步我的視頻。
人生四件套
作者：江蘇省南通市通師一附六年級 沈久凱
我曾看過一張有趣的圖片，圖片的主題是“人生四件套”。上面有四段話，每段話有著相應的四張圖，分別是四張證，四輛車，四張床和四個瓶，令我十分感興趣。
四張證分別是出生證，身份證，結婚證和死亡證；四輛車分別是嬰兒車，自行車，小轎車和救護車；四張床分別是嬰兒床，單人床，雙人床和病床；四個瓶分別是奶瓶，水瓶，酒瓶和藥水瓶。
這是一幅多麼真實的圖片，我們出生就需要辦一張出生證，那時我們剛來到這個世界，是多麼天真無知，父母一直陪在我們的身邊，然後慢慢地到能坐上嬰兒車，自己睡自己的嬰兒床，自己捧著奶瓶喝奶，逐漸我們長大了，要上小學了，爸媽就會讓我們自己睡單人床，自然也就需要辦理自己的身份證，到了學騎自行車的年齡，當學會時，我們的內心是無比地自豪。
人的一生最離不開的是水瓶，因為我們天天要喝水。隨著年齡的增長，我們開始疏遠自己的父母，自己幹自己的事業。長大成人了，外出工作，自己買了屬於自己的小轎車和房子，找到了屬於自己的另一半，領了結婚證，從原來的單人床換到了現在的雙人床，開始自己獨立的家庭生活。因為工作需要，我們常常會有應酬，所以跟酒瓶打交道是再正常不過的咯。
人總有一死，這是自然界亙古不變的規律。當你有了兒女，自己也慢慢地衰老，到那時自己的父母就會離開自己，漸漸地，身邊的老人一個個地離你而去，這時你是多麼地孤單啊！一個人獨自躺在床上，每天都是這樣循環往復，兒女偶爾才會來看你一次，這時的你才能夠真正地感受到父母那時的想法。時間久了，病情加重了，兒女都上班，沒有人陪你，一個不舒服就要打120救護車，被醫護人員送到了病床上，等你離開了人世，隨著陣陣煙塵散去，只留下了一張死亡證明。
人的一生十分漫長，但與此同時也十分短暫，珍惜眼前的事情，過好當下的每一天吧！
小作者：沈久凱，男生，出生於2007年。喜歡旅行、足球、文學等，開朗活潑，陽光型。
以下內容為我的點評和作文知識分享
看了沈久凱同學寫的《人生四件套》，我當時特別的驚詫。讓我詫異的是，這出自於一個六年級的孩子之手，他把人生這個大主題落實到了四樣物體上，寫得在情在理，比較透徹。以他這個年齡來說，這是非常難得的。
我們的學生拿到人生這樣的題材，應該怎麼去寫？或者說我們拿到一個非常大的，非常寬泛的作文題，我們怎麼去把它寫好？
在小學高年級、初中一、二年級時，同學們很有可能會遇到這樣的作文題，比如《人生》、《誠信》、《傾聽》、《我發現了美》這樣的題目，我們該怎麼寫呢？
遇到這樣的作文題，王老師給同學們一個建議，我們應該去寫一些具體的事物，把很大，很寬泛的作文題落實到寫具體的人物、景物、事件、物體上，然後由此物或者此事引申開去，談及自己的想法和體會，把主題落實到作文所提出的要求上，這樣就比較容易把“大題”寫好。這種方法也叫做大題小做法。
上文裡的“人生”這個主題，如果空泛的去寫人生，因學生年齡的限制以及人生閱歷的缺乏，空談人生其實是比較勉強的，也是比較難寫的，寫出來會索然無味。
沈久凱同學就把它落實到具體的物體上去寫，由證、車、床、瓶這四樣我們平時生活中比較常見的、能接觸到的物品，展開了他的論述。這四樣物品貫穿了人的一生，由此談及我們應該珍惜生命，珍惜時間，珍惜眼前之事物，從而點出他所想表達的主題，這是一種非常巧妙的寫法，那除了這樣的一種寫法，我們還怎麼去寫人生呢？
比方說我們可以把人生與生命的偉大、堅強聯繫起來，把它落實到仙人掌這一植物上。仙人掌，它在乾旱缺水之地可以生存，你養著它，適時澆一點水呢，它能活得更好。那麼這樣一種生命力頑強的植物，是不是可以讓你想到一些身殘志堅的人士呢？比如像海倫·凱勒、張海迪、杏林子等人。這些人，她們的人生可以給我們重大啟發以及激勵，她們經受了人生之中極為重大的挫折和失意，但是她們卻沒有放棄生命，那麼，這是不是對生命的最好的詮釋呢？
再比如拿到《傾聽》這樣的題目，這個題也是一個很空泛的大題，我們同樣要落實到具體的事物中，不可空談，也不能泛泛而談。
那我們可以傾聽些什麼呢？第一，我們可以靜下來聽聽大自然的聲音；第二，我們還可以聽書本里的聲音，書中不光有黃金屋，有顏如玉，還有更多知識，可以和聖人先賢對話，讓你擴大視野，增加見聞；我們還可以聽父母的聲音，從小到大父母對你的呼喚，對你的叮囑，對你的嘮叨；我們可以聽老師的聲音，老師在你遇到難題時給你的鼓勵，對你的關心；我們可以聽朋友的聲音，朋友給你的忠告，朋友給你的幫助，這些是不是都是傾聽呢？
當我們思維打開了，我們的寫作素材也就會從筆端流出。在寫作中圍繞主題，想到寫什麼素材，你的作文就解決了一半的問題。
我是王老師，今天的作文分享就到這裡，希望看到此文的你能夠有所收穫。如果喜歡王老師的作文課，希望你可以點一下關注，以後王老師還會推出更多優秀的學生作文，謝謝。
閱讀更多 愛學英語的作文老師 的文章
