我的孩子遇到挫折就愛哭?別讓傳統的“老舊”教育害了孩子


大家好,我是八閱,一名平凡的90後寶媽,希望可以用文字書寫自己的育兒經驗和學習心得,陪孩子一同成長。

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在生活中,我們有時候會看到有一些孩子,他們似乎比其他的孩子更愛哭。

表現形式一般是,他們在遇到一些小的挫折的時候,他們特別容易哭,甚至有的孩子一碰就哭,就像一個迷你版的小林黛玉那樣。

那為什麼會這樣呢?

在這裡我們首先需要知道,在一個孩子的生命早期,他們是處在前語言期的。在這個時期裡,孩子的表達的方式很直接,就是用情緒來表達一切。

比如一個嬰兒,他餓了、冷了、尿了,所有的一切東西都是通過哭聲來表達的。那麼在這個時候,媽媽就必須通過孩子的情緒去解讀他的需求。因此,一個好的媽媽通常也是一個很厲害的偵探。

我的孩子遇到挫折就愛哭?別讓傳統的“老舊”教育害了孩子

我們經常會說,女人的第六感非常準。其實這就是女人母性裡邊的一個本能,她能夠通過一些蛛絲馬跡看到別人的內心的訴求,這是為她以後做母親做準備的。

所以在孩子還沒有能夠用語言表達,而只能用哭聲表達需求的時候,媽媽要相信自己跟孩子之間的心靈相通。

那麼當孩子長大了可以說話的時候,他就有了很大一部分的情緒可以用語言來表達,當然他的訴求也是可以用語言表達的。

我的孩子遇到挫折就愛哭?別讓傳統的“老舊”教育害了孩子

可是,同時我們也會發現,很多孩子長大了可以說話的時候,甚至是成年以後,他依然不知道怎麼用語言來表達自己,還是在用情緒來表達。

最經典的例子就是,一哭、二鬧、三上吊。

所以說,如果一個人遇到了挫折就愛哭,那就說明他的內心很可能還停留在前語言期。

孩子也是這樣的。如果一個孩子很愛哭的話,有可能是因為他在前語言期的時候,沒有被媽媽看到過他哭聲背後的訴求,所以就一直停留在前語言期了。

這其實是一個受到創傷的表現。因此,在他往後遇到一些挫折或者困難的時候,他就只能用這種方式來表達了。

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在很多的中國家庭裡邊,小孩子哭是不被允許的,等他要哭的時候,家長通常會訓斥他,不要哭、不許哭、不能哭。

那麼,當孩子聽到父母這樣說的時候,就會覺得我的哭是不對的,我就是個累贅。可是他內心還是很難過,於是就在心裡邊自責自怨。

我見過有些爸媽對自己的孩子說,“長這麼大了就只會哭,你羞不羞?”其實,這等於是再一次去挫折他,讓孩子對自己的行為產生了羞恥感,這是一種人為的創傷。

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我有一個朋友,他說自己小時候有一次不小心摔了一跤,疼得要命。他坐在地板上哭了整整一個小時,結果媽媽連正眼都沒有看過他一次,就一直在廚房做飯,最後出來的時候還很嫌棄地瞟了他一眼,就跨過去了。

那麼在這個案例中,他摔了一跤是原發性的挫折,摔跤之後被媽媽忽視、否認、指責,這叫繼發性挫折。

其實,孩子摔跤不是傷害,哭也不是傷害。但是如果成人故意不去理他,或者不允許他哭,這就是一種傷害。

很多的孩子在長大之後依然只會用哭來表達訴求,就是因為這種繼發性的挫折一直在他的身上存在著。

我的孩子遇到挫折就愛哭?別讓傳統的“老舊”教育害了孩子

那回過頭來,為什麼我們會無法忍受孩子的哭泣呢?

因為有時候,我們心裡面會對孩子有一個理想的期待,希望他一直是活潑可愛、笑眯眯的,但實際上一個人是無法永遠維持在一個情緒裡邊的,這種幻覺不過是我們自己的一種全能自戀。

當孩子在那邊嚎啕大哭的時候,我們的全能自戀就會被打破,所以會惱羞成怒,然後去指責孩子,遷怒於他,要求他變回自己期望的那個樣子。

但是很可惜,那並不是孩子本來真實的樣貌。

所以當我們這麼做的時候,其實就意味著我們並沒有接納他本來的樣子,從而給孩子帶來了再一次的傷害。

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那麼當孩子遇到挫折哭的時候,我們可以怎麼辦呢?

①我們要覺察一下自己內心全能自戀的願望

剛才說到我們不希望看到孩子哭,也許是因為這會打破我們的全能自戀,覺得自己好像就不是一個稱職的父母。

所以,我們首先要審視一下自己的內心,是不是也有這樣的想法呢?

②在孩子哭的時候,他需要的是陪伴和關注,而不是替代或者承擔。

因此,如果你忍不住去替他把問題解決了,可能是因為孩子的哭泣激發了你內心的焦慮感。

其實適度的挫折是能夠促進孩子成長的,而哭泣也只是每個人面對悲傷的正常反應,我們不需要過度的擔心,或者特別的焦慮。

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③我們要聆聽孩子的感受

在孩子遇到挫折的時候,我們要去聆聽他的挫折,體會他的感受,因為他的哭聲可以代表很多東西。

比如在事情發生的那一刻,孩子感到特別的恐懼,或者他很擔心、很羞恥,覺得自己的自尊被打破了,這些都是有可能的。

所以,當孩子哭的時候,我們要關注到的,是他心裡邊的這些感受,這樣有助於我們釐清他哭泣背後的訴求。

如果孩子能夠用語言來表達自己,我們可以認真地聽聽他說的話。

比如,“你可以告訴爸爸媽媽,現在你想要什麼?想表達什麼?如果你有什麼想法可以說出來,如果你想待一會,那我就陪你待一會。”

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④我們要給予孩子回應

在你看到孩子這些感受以後,要給予他一個回應。

比如,孩子覺得特別恐慌,就像天快要塌下來了一樣,爸爸媽媽就有責任去告訴他,這個世界是不會傷害他的,天也不會塌下來,這只是一個短暫性的事情而已。

如果我們在孩子哭的時候,給予他適當的關注和理解,那麼,孩子的這個受挫的感覺就會慢慢地消失,或者慢慢地被其他的東西替代掉。

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⑤我們替代不了孩子的感受

這是我一直以來所秉承的一個理念。

什麼意思呢?就是你哭,我可以陪著你,但是我知道我無法替代你的情緒。

如果你的孩子在哭泣,也可以陪著他、抱抱他、拍拍他的背,告訴他爸爸媽媽愛他。

​但是同時我們要知道,這些事情做了以後,他也不可能馬上就會停止哭泣,就像一個孩子摔倒了,他覺得疼自然就會哭,但你不可能去替代那種疼痛的感覺。

我經常跟別的寶媽說這麼一句話,生活就是如此。

有一些挫折其實是孩子成長中必經的過程,適度的挫折能夠促使他更好地成長。作為父母,我們更多的是給予孩子一個面對真實世界的機會,幫助孩子去看到挫折本來的意義。那麼這樣做了以後,孩子再遇到挫折就不會那麼愛哭了。

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最後我們再對本期內容做個總結

第一,如果孩子遇到挫折愛哭,可能他還停滯在前語言期,這是一種創傷的表現;

第二,當你看到孩子哭泣,然後內心很不舒服的時候,可以覺察一下自己,你有沒有允許孩子用哭泣來表達自己的情緒?一定要記得,

對孩子來說,哭也不是傷害,你不允許他哭才是真正的傷害;

第三,在孩子哭泣的時候,你要給他一個回應,但孩子可能不會馬上就停止哭泣,因為情緒需要一個流動的過程,這是正常的事情。

好了,本期的內容到此就結束了。如果你有更好的想法,歡迎在下方的留言區和我一起交流、分享。

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