（通訊員 李雲濤）在這美麗的春暖花開的時節，我們聽到了同學們早起的晨讀聲，看到了老師們盡職履責的授課，分享了與家人宅在家的花樣生活，還有學生與家長深深淺淺的成長足跡串起的酸甜苦辣·····為總結前段時間線上學習效果，樹立榜樣，表彰先進，營造出一種“學標兵、爭先進”的良好校園風氣。大河學校開展了“線上學習標兵”和“線上學習優秀學生家長”評選活動，表彰前一階段線上學習中表現突出的學生和家長。
根據《大河學校開展“線上學習標兵”評選活動的通知》通過“老師綜合評價--班級推薦--年級審核--學校研究”流程，決定授予一年級八名學生“線上學習標兵”榮譽稱號；並評選八名“線上學習優秀學生家長”予以表彰。
線上學習標兵名單
張藝軒 楊壚軒 王夢瑤
石小龍 李坤燁 景文傑
杜樹鋮 程梁廣潤
優秀學生介紹
在這段特殊的日子裡，有這樣一群孩子，他們堅持規律作息，他們堅持閱讀，他們堅持自我管理和自主學習，他們保持樂觀心態，科學防疫，讓自己在居家學習的新環境中不斷收穫成長和進步，是值得大家學習的榜樣！
01
張藝軒
她勤奮好學、誠實可愛，愛好廣泛。線上學習，她一絲不苟的精神贏得了老師的讚許和同學的誇獎。工整正確的作業是同學學習的榜樣。
02
楊壚軒
她學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡她執著的堅持親子閱讀時的“每日一記”，端正的態度令人敬佩。希望她“百尺竿頭，更進一步”，多方鍛鍊自己，成為更好的自己。
03
王夢瑤
王夢瑤同學聰明、可愛，學習成績優秀，值得表揚。線上學習期間，堅持每天打卡，作業本上工整的字跡是她學習的印記。
04
石小龍
石小龍同學是個品學兼優的好孩子。線上學習，聽從老師的教導，不斷追求進步，不斷超越自我。老師希望他能再接再厲。
05
李坤燁
李坤燁同學一直以來都尊敬師長，熱愛勞動，願意當老師的小助手，為班級做了很多力所能及的事。線上學習期間，她的學習態度越來越端正，能夠專注聽講，認真完成作業。
06
景文傑
“一分耕耘，一分收穫”。她合理安排時間，勤勤懇懇學習，取得了優異的成績。她是好樣的，用行動證明了自己。
07
杜樹鋮
杜樹鋮同學的變化可真大！學習越來越踏實，課堂上越來越專心，發言變得積極，作業質量也提升了。希望他繼續努力，在家也要多看書、多積累，進一步提高自己。
08
程梁廣潤
他越來越懂得尊重同學和老師。老師喜歡現在的他，每天都有良好的學習狀態和旺盛的精神，課堂上，既能耐心聽講，又能發表自己獨特的簡潔。
優秀家長介紹
在這段特殊的日子裡，有這樣一群家長，他們管理孩子的日常生活，他們化解孩子焦躁的情緒，他們輔導孩子的學習，配合班主任做好家庭疫情防控……很多人都是在兼顧自己工作和孩子學業的雙重任務中，充實而忙碌地生活著！
01
張藝軒家長：李延
陪伴分享：
首先，要感謝老師在這個不平常假期裡的辛苦付出，我認為教育孩子是一件非常不容易的事情，作為現在的我，做的真是遠遠不夠。疫情猖獗，阻斷了平時的社交、工作、聚會等等活動，但我發現了另外一個“桃花源”，那就是陪伴孩子學習及成長。這是增進親子關係的好機會、也是跟孩子一起成長的好時機，同時也是影響孩子們樹立正確價值觀的最好契機。就讓我們和孩子一起學習，一起進步吧！
02
楊壚軒家長：盧文娟
陪伴分享：
由於突如其來的疫情打亂了孩子們的正常校園生活，但我們大河學校遵循“停課不停學”的宗旨，老師們辛苦備課給孩子們上網課，我們作為家長也要做好接力軍。
在家線上學習的日子，陪伴，是最好的教育，協助孩子制定學習計劃，保證孩子的學習時間與質量，學習之餘，陪孩子讀些課外書，積累好詞好句。制定每天“三個十分鐘”，十分鐘傾聽，換個角度走進孩子的世界；十分鐘示愛，跟孩子交流，讓她知道父母有多愛她。十分鐘參與，讓孩子參與家庭事務，不能什麼都順著孩子。當然與老師好好配合雙劍合璧，才是重中之重。
03
王夢瑤家長：李鵬
陪伴分享：
通過這次網上授課，感受到老師們的辛苦，也是因為網上授課，才有了與孩子一起學習的機會，孩子在上課時候的優缺點你才能知道的更徹底。下課後，要正確引導她，讓孩子慢慢領悟，知道什麼是上課該記住的，什麼是該省略的。一定鼓勵孩子多回答老師提出的問題，這樣一來可以鍛鍊她的膽量，二來可以鍛鍊她的反應能力，能及時的抓住她的注意力，不走神。
開學有延遲，師愛無止境。
04
石小龍家長：李佳麗
陪伴分享：
首先非常感謝學校、各科老師對石小龍的肯定。現就對孩子在疫情期間線上學習的心得體會簡要說一下：
預習很關鍵。課前預習了，上課的時候緊跟老師的講解，很快就能弄懂並當堂掌握；課後適當做題加強鞏固。成績好的孩子，大多數都是“聽話”的孩子，一定是按時按量的完成老師佈置的作業。在家，我們家長要做老師的助手，輔導孩子學習，糾正孩子錯誤，明確孩子知識上的薄弱環節，重點突破。
總之，孩子成績的取得不是一朝一夕就能促成的，需要孩子努力，更離不開老師日復一日的辛勤教學。作為孩子的家長，唯有在疫情沒有結束、回到校園之前，督促孩子在家繼續好好學習，不辜負老師在這特殊時期對孩子線上學習的付出，共同讓孩子茁壯成長。
05
李坤燁家長：李磊
陪伴分享：
愛玩是孩子的天性，想讓孩子愛上學習，更多的是培養孩子的興趣。我們通過孩子的興趣給予引導，使孩子喜歡學習，同時幫助孩子建立學習自信心。對於孩子來說自信心和興趣是一樣的。我們做父母的應該多誇獎孩子並給予鼓勵，從而建立學習目標養成好習慣。我們家長應該積極主動的配合老師，督促孩子及時完成老師佈置的作業，並把孩子的不足之處告訴老師，讓老師及時掌握孩子學習的情況，方便老師給予孩子更好的教育和方向。孩子的知識是老師傳授的，我們父母應該做到時刻監督孩子配合老師工作在老師的辛勤培育下讓孩子有一個新的面貌，感謝老師的付出。老師們辛苦了！
06
景文傑家長：景偉
陪伴分享：
線上學習，孩子堅持六點半準時起床，早飯後，7點15分左右開始晨讀。在晨讀的過程中，我有時也會進行一些抽查，對孩子掌握不好的及時進行訂正。上網課的時候，我會在一旁觀察孩子，如發現走神，會指出來讓她更改；做作業的時候也放手讓孩子獨立完成，最後檢查時發現錯誤，再給她進行講解，並讓她改正。最後，我們晚上必須在八點半之前睡覺，這樣才能保證第二天有充足的精神來學習。
07
杜樹鋮家長：周敏
陪伴分享：
線上教學對於疫情期間不能正常上課是一種最有效的教學方式，對家長和孩子都是一種新的挑戰。
首先在家學習需要一個安靜且不失指導的環境，家長在家要嚴格配合老師提出的各項要求。然後就是改變孩子已有的壞習慣，及時發現孩子的不良舉動並及時糾正。最後對孩子進行作業與課文內容的講解，低年齡段的小孩理解和接受能力比起大人有一定的差距，家長在輔導孩子時還需多多站在孩子的位置思考，可以緩解與孩子的矛盾，提高效率。
08
程梁廣潤家長：梁洪英
陪伴分享：
全國各地開始開展線上教學的同時，孩子也迎來了線上開學。大河學校的老師們認真負責，精心準備教學內容，耐心批改作業，在疫情期間開展了各項活動，豐富了孩子的知識，提高了孩子的學習興趣。孩子在家嚴格按照學校的作息時間，為他創設安靜的學習環境。遇到問題，啟發引導，鼓勵其獨立思考，培養孩子的自主學習能力與獨立解決問題的能力。親子閱讀時間，一起瀏覽課外書，瞭解孩子的內心想法。陪伴是最長情的告白，作為父母的我們還需要不斷地探索，不斷地學習、反思，與孩子一起共同成長。
在這場特殊的戰“疫”中，大河學校全體師生和家長用自己的堅守，踐行著特殊時期的使命，我們堅信疫情終究會過去，明天會更加燦爛美好!
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