帶孩子回孃家過暑假，見到了上一年級的小侄女。本以為6歲的姐姐跟3歲的弟弟玩不到一起，卻意外發現兩人相處非常和諧。侄女特別喜歡照顧這個弟弟，餵飯、穿衣、教認字，像媽媽般無微不至地照顧著孩子。
這其實是孩子無意識間扮演著媽媽的角色。孩子4-5歲左右會有一個身份確認的敏感期。在這個階段，孩子會樂衷於給自己一個又一個的身份，也就是“假扮”。比如小女孩喜歡扮公主，小男孩喜歡扮成警察。這是因為他們開始有“偶像”的意識，希望自己成為那個偶像。而在角色扮演的過程中，他們會透過偶像來表達自己。
《照顧爸爸》這本繪本講述的正是一個小女孩假扮媽媽，把爸爸當作孩子來照顧的故事。書中通過父女倆一天的日常活動，講述了小女孩眼中做媽媽的一天。當然，她的爸爸有不同的感受。
1、圖文兩條線，盡顯育兒辛勞
如果光看圖，你覺得這是怎樣的故事？
對當爸媽的人來說，這是再熟悉不過的配方：
早上還在做美夢，就被孩子拖起床；
戰鬥似的梳洗穿戴完，早餐完已是一地狼藉；
累死累活地帶她出去玩，她玩完睡著了，大人還有很多事要做；
四散各處的玩具簡直是一地的地雷，一不留神就中招。
圖9爸爸的表情說明了一切：哎，這一天，可真夠受的！
然而在孩子眼裡，這是怎樣的一天呢？《照顧爸爸》是從小女孩的視角寫的，文字是這樣配的：
爸爸可不會賴床，他要早早起來。
我幫爸爸剃鬚、穿衣。
早餐我做了爸爸最愛的牛奶麥片。
我帶爸爸出門運動，他得多鍛鍊才會健康。
我一會兒忙這個，一會兒忙那個，照顧爸爸可真不容易呀。
雖然在超市車上累睡著了，可我心裡一直想著他。
爸爸走路馬馬虎虎的，一不小心就摔了。不過沒事，休息一下就好了。
圖與文的反差有種不顯山露水的幽默感，也讓大小讀者都有不同的代入感。
育兒的辛苦不言而喻，除了帶他們玩，我們還要教他們生活裡的那些技能：穿衣、刷牙、吃飯。
可小小的人兒呀，不懂大人的勞苦。他們不知道，除了照顧他們，大人還有多少瑣事要做。
2、苦中有樂，愛和陪伴是最好的回報
書的前半段，爸爸的表情大多是無奈、疲勞和厭煩，真實得扎心。
後半段表情卻逐漸舒展開來：
轉折點在哪？
是爸爸摔倒後，女兒的一幅小畫。
“有時候，一點點的愛，就能讓他好起來。”
為人父母一定都有過這樣的經歷，年幼的孩子犯了錯，正要發怒，孩子蹣跚向你走來，衝你天真一笑或是抱住你腿，氣頓時就消去大半。
書中也是如此。爸爸被女兒散落一地的玩具絆倒，眉宇間正聚集怒火，卻被女兒頂著髒衣籃“太空帽”過來遞給他的小畫澆滅。
如果說書的前半段在說父母的“付出”，那麼後半段說的其實是養育孩子得到的“回報”。
我們養育兒女到底是為了什麼？是為了完成長輩的任務？還是為了老有所依？
《照顧爸爸》讓我看到了最溫暖的答案：是為了愛與陪伴。
都說父母的愛是無私的，我卻覺得孩子的愛才是最純潔的。越小的孩子越是無條件地依賴父母。父母被依賴雖然辛苦，卻也因為這種依賴感受到被需要，從而感受到自身的價值。
小女孩和爸爸一起假扮馬戲團員、宇航員、開蛋糕店、做偵探，是做父親的陪伴女兒走過人生最初充滿想象的一段路。
3、陪伴和成長是雙向的
但小女孩何嘗不是在陪伴爸爸呢？
從各種小細節我們可以看出爸爸對太空的熱愛：角落裡的玩偶、牆上的照片、床頭的報紙、起床後馬上拿起的書籍。因為要照顧孩子，只能靠爭分奪秒擠出時間照顧愛好。這是做父母的犧牲。
但是小女孩潛移默化中也受到父親的影響：她會頭頂洗衣籃假扮宇航員，也會幻想和爸爸媽媽一起成為宇航員。這是對父親的傳承，也是對父親最好的陪伴。
你陪我長大，我陪你變老。
我們生活的意義是什麼？賺更多的錢還是住更大的房子？不管你工作多麼努力，升到什麼地位，都需要一個歸屬，一個港灣，那個地方就是家。作者借小女孩之口，道出了生活的意義所在：家人。
我們教孩子如何生活的時候，孩子卻在教我們生活的意義呀。
《照顧爸爸》的作者名叫伊芙·柯伊，她在大學學習的是動畫，有了女兒後，卻在陪讀過程中愛上繪本，並攻讀了劍橋藝術學的兒童插畫碩士學位。這是她的第一本繪本，但畫面、故事節奏、對白卻已經非常成熟，有著自己的風格。
《照顧爸爸》透過簡單的畫面、幽默的文字，傳遞著溫暖的信息，讓人有歡笑、有思考，是一本大人和孩子都會喜歡的好繪本。
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