《有的人》
（一）
有的人
把老師捧的高高
太陽底下最光輝的職業
讓我們容光煥發
分外自豪
（二）
有的人
強烈譴責老師
課上不講,課外輔導
掙的補課費不比貪官受賄少
“師腐”的大帽子
壓彎了我們瘦弱的腰
（三）
有的人
天天嘴裡喊著
尊師重教
一轉身
卻把“討薪”的老師
關進監牢
（四）
有的人
一節課沒教
年紀輕輕卻混成了領導
坐在高高的臺上
對教過自己的老師
進行業務指導
“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”
懟的我們面紅耳赤
連做檢討
（五）
有的人
幾乎沒進過學校
坐在辦公室裡
創造出教育理論一套套
快樂學習、賞識教育、翻轉課堂……
改來改去
教了二十多年書
卻發現越來越不會教
（六）
有的人
羨慕老師
假期多，待遇好
還有家長送紅包
卻看不見
那堆成山的教案、作業
還有那總也寫不完的迎檢材料
如果班裡再有幾個搗蛋鬼
不出一週準讓你患上“三高”
（七）
有的人
呵護“幼苗”
制訂了《幼苗保護法》
卻忘了發給“園丁”一雙手套
稍有不慎碰了“枝條”
輕則記過警告
重則飯碗不保
（八）
有的人
討厭老師的管教
竟向弱不禁風的老師
舉起了“板磚”
四川壽縣、安徽阜南、安徽亳州……
一樁樁血案
讓人感到2019年的冬天
比往年來的早
（九）
有的人
似乎忘了
誰沒受過老師的諄諄教導？
無論你是官員，還是富豪
你取得了優異成績
老師比你父母還感到榮耀
可曾向你索取一絲回報？
粉筆不止染白了我們的鬢角
還有那傷痛的老腰
（十）
有的人
請理解老師
我們是人不是神
不可能把每個孩子都教育好
你未曾教過學
怎能知道老師的無奈和煩惱？
讓教育少些折騰
讓我們能安安心心教學
惟願在這三尺講臺上
讓我們相安無事
慢慢迎接春天的來到！
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