教育,還是要給孩子留一點“偷懶”“小心機”的空間

隨感。

有些家長在教育孩子時,特別強調從小立規矩。

教育,還是要給孩子留一點“偷懶”“小心機”的空間

不以規矩不成方圓,立規矩沒問題,而且確實要從小抓起。

不過,有些家長,在立規矩的時候,要求自己說什麼就一定讓孩子做到什麼,面對孩子的請求甚至是乞求,絕不通融,認為一旦放鬆一點,就會逐步放縱,讓孩子養成偷懶的習慣。

這種要求,其實極其剛性,不留餘地。

教育,還是要給孩子留一點“偷懶”“小心機”的空間

其實,換位思考,如果是你面對一點都沒有彈性的制度,你會怎麼做?

很多人就會在不高興的同時,想辦法“偷奸耍滑”,而且會把很大一部分精力用在這上面。

孩子也是如此。

我們要相信孩子的自覺性,有時給其一定的空間,不僅不會造成“惡劣後果”,還會讓孩子感覺到被尊重。

他之後,也許會更有精神頭和動力。

教育,還是要給孩子留一點“偷懶”“小心機”的空間

你認為呢?


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