父母的焦虑,养育出浮躁的孩子,父母的状态,影响孩子的成长

现在当孩子累,当家长的更累,这是很多朋友挂在嘴边的一句话。

孩子一出生,当父母的似乎就开始有操不完的心:

怎么还没有出牙?是不是我宝宝有什么问题?

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俺家幺儿说话怎么这么晚呀?

我娃个头长得好像不高?

终于长大了,要上幼儿园了,为宝宝选一个什么样的幼儿园呢?

今天在幼儿园吃饱了吗?哭了吗?老师喜欢他吗?

今天期末考试,儿子考的怎么样哟?

马上要高考了,还是那么迷恋游戏,如何是好?

相信,这些问题是当父母的在孩子不同的年龄段,时时都在操心的。当父母的一直在孩子的生长过程中有各种担忧,各种焦虑,家长可谓是为孩子操碎了心。

殊不知,父母日常的这些“表现”,都会在孩子身上“再现”,孩子是父母最好的”copy机”。

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因高考的压力,很多家长“唯分数论”,所以把孩子的学习放在全家至高无上的位置。因此,家长们都处于教育的焦虑中,把自家孩子当成“学习机器”,孩子也在这样紧张的环境下生活。

一、幼儿园期,择园焦虑,不遵循孩子身心发展特点,拔苗助长。

孩子到了3岁,该上幼儿园了,家长们生怕孩子在人生起步时,就怕输给了“别人家孩子”,怕“输在起跑线上”了,所以在选择幼儿园时一家人煞费心思,会为孩子不惜代价,认为价格越高心里就越“安心”。

更有甚者,有的家长把很小的孩子送出国去留学。这次新冠肺炎国外疫情严峻了,从英国、美国包机接回的小留学生中最小的不就只有6岁的孩子吗!

再就是,有很多家长把孩子送到幼儿园后,对孩子的“学习”期望值很高,完全忘记了他们还只是个长身体的小宝。

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很多家长不懂得3-6岁的宝宝在幼儿园阶段,主要是以生活能力和良好习惯培养为主,而是要求孩子写数字,学拼音,还反反复复而又枯燥地重复书写。

昨晚我到楼下莱鸟驿站取快递,听到妈妈在呵斥孩子:“把那个字写一页再出去玩”!我一看,这个孩子顶多4周岁,妈妈竟然让他矮小的个子,趴在桌上写汉字,我看后真心疼!

这个妈妈看到孩子机械记住和写完了,就“安心”满足了,觉得这是教孩子,没有耽搁孩子。殊不知这是”拔苗助长”,对孩子学习兴趣培养有极大的挫伤!

二、给孩子“狂轰乱炸”,报各种兴趣班,把孩子时间填塞的满满的。

很多家长无论自己懂教育,还是不懂教育,怕孩子跟不上,“听风就是雨”,只要听到某一个宣传说对孩子好的课程,家长都会不惜代价给孩子报名。

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有的孩子周末2天,都穿梭和奔波于各种兴趣班和特长班里。不尊重孩子的兴趣和心理,家长总认为,只要掏了钱,孩子去了,他们似乎就“安心”了。

热播的电视剧《安家》中徐姑姑的大学同学,开乐器兴趣班的那个就是典型的,只要专业的授课老师夸奖一下孩子:“你的孩子长了一双钢琴的手,不弹钢琴都可惜了”!“你女儿有学小提琴的天赋”!这样的套路司空见惯,既好笑也讽刺了现在的家长,“可怜天下父母心”!

所以我们的孩子也是静不下心来,喜欢炫耀,试想想看,现在有几个能静下心来,安安静静看书的孩子!有几个孩子写作业是自觉自愿的,不催而又快速高质量完成的?现在家长焦虑最多就是这个问题。

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如何解决这种状况呢?

父母就是一面镜子,你想看到镜子里的样子,那自己就先做好你自己想要看的那个样子!

父母是孩子的第一任老师,做好孩子的榜样,日常生活中通过耳濡目染孩子就会学到。

一、给孩子真正的爱,有时候也可佯装“没办法”。

儿子8岁的时候,暑假我和他报团参加三峡旅游,他把我俩的行李用一个双肩包塞得满满的背在身上,他还说:妈妈,什么也不要拿,由我呢!我是男子汉!当时整个旅游团的朋友都夸赞儿子能干,孝顺,说我使用“童工”!

闺蜜两个孩子,老大14岁,老二8岁,老二特别喜欢玩手机游戏,闺蜜无招,就对老大说自己确实没有能力。

老大听了,就想了一个法子把全家4个人召集起来开了一个家庭会议,说周末要召开一个家庭狂欢小聚会,大家出谋划策,看谁的点子好?

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老二问老大怎么能想到好的idea,老大说可以上网查,通过这个事情老二就懂得了手机不仅可以打游戏,还可以查找很多新鲜资讯,最重要的自己不会的都可以在手机上查找,因此老二手机玩游戏的次数越来越少了,

闺蜜露出了幸福的笑容!

日常生活中要多相信孩子有这种能力,并向孩子“示弱”,孩子会觉得自己有价值,就会获得成就感!而且孩子的领导力也不知不觉地培养起来了。

二、父母的平和,孩子就会更从容、淡定。

公婆是一个没有文化但很慈祥的母亲,我很喜欢她老人家!记得老公给我讲了他高考后,收到名校大学通知书时,老母亲问他:“明天你还去上学吗”?只要听到孩子还要去,就默默为孩子准备住校的衣服、被子等用具,还会准备一些能存放的自制小零食。

老母亲特别安静,很随和大气,日常从不过问几个孩子的学习,但是她总是把孩子的生活照顾的无微不至,孩子在学习上没有任何压力。所以几个孩子虽然在农村,但都考取了理想的大学。

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美国作家诺塔尔说:“作为一个母亲,重要的不是你给了孩子多少物质的东西,而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱,而且甚至能使你感到欣慰,因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀”!

母亲倾注在孩子身上的爱

,真心的关怀,是不需要语言的,你的行动孩子会深深感受的到。

三、遵循孩子身心发展规律,尊重孩子内心需求。

孩子从小到大发展都有一定的规律,幼儿期是以培养孩子生活能力,长身体发展身体的关键时期,多以游戏为主要活动,寓教于乐,切记让孩子不到入学年龄就开始死记硬背,写字做题。

蒙台梭利:“我听过了,我就忘记了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了”!孩子所学知识都是在体验中学习,在游戏中获得。

“教育源于生活”!日常生活的点点滴滴都是孩子学习的内容:如系鞋带,做家务,学步、运动等等,并不是一定要写字背诗才是学习。

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我们在教育中无须焦虑,不去攀比,我们的每一个孩子都是上天派来的小天使,是独一无二有个性的一员,要相信你的孩子是独特的only1.

有时候担心孩子跟不上,会按照自己想法给孩子报各种特长班,没有尊重孩子反而会适得其反的。

“大姨,你快给我妈妈说道说道,只有你的话,我妈才听,我妈又在网上给我报了几个学习班,我简直要崩溃了,本身学校的网上课程够我消化的。”外外从外地给我打来求助电话。

因为疫情孩子们还没开学,外外今年上初一,下半年上初二,我妹妹怕外外英语、数学跟不上,听家长和老师推荐,又给孩子在线上报了2个提高班。

妹妹这种心态我能理解,虽然都是为孩子发展着想,但是没有跟孩子商量,也没尊重孩子内心需求,只要自己认为是对孩子学习有帮助,就自作主张为孩子选择。

爱因斯坦说得好:“我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”

孩子已经是在抗拒了,没有兴趣谈何学习动力和乐趣呢?

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同事的儿子去年小升初的时候,最后2个月,他儿子主动要求妈妈给报了一个奥数班,每个周末,这个孩子自己去上课回家就认真做习题,最后的冲刺孩子考上了一所重点中学,当时同事很感动:孩子终于长“醒”了!

类似报兴趣班或者加强提高班,都要尊重孩子内心的需求,孩子有兴趣,想学的时候就会加足马力,达到事半功倍的效率。

结束语:孩子的成长过程中,父母做好孩子的榜样,孩子是父母的一面镜子。作为父母,不要一味地给孩子装满桶里的水,而是要点燃孩子学习的火点,激发他燃烧,用爱、陪伴、关怀静待花开!



一名在幼儿园工作了32年的幼儿园老园长,关注 一起交流孩子的教育问题,宝宝入园答疑解惑!


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