父母希望孩子有出息，这是在正常不过的事情了，为了让孩子有出息，很多父母从小给孩子报各种学习班，希望孩子赢在起跑线上。
孩子3岁进幼儿园，幼儿园其实就是玩耍的地方，一些幼儿园进行了大调整，孩子们不再以“玩”为主，而是对孩子进行“超前教育”，提前教授孩子知识，这一点也成功地吸引了不少家长的眼球。
很多家长愿意把孩子送去这样的幼儿园，就是希望孩子赢在起跑线上。
可是，对孩子来说，“超前教育”是好事还是坏事呢？
央视公开报道过这样的现象，幼儿园超前教育对孩子来说，并不是什么好事，幼儿园三年开始学习小学的知识，孩子上了二年级之后，看到眼前比较熟悉的内容，会厌恶学习，这对孩子来说可不是什么好事。
- “超前教育”对孩子的危害有哪些？
超前教育对孩子有哪些危害？这里总结如下：
1、 孩子厌恶幼儿园
幼儿园本来应该是小孩子们的天堂，孩子们适应了幼儿园生活，喜欢跟其他小朋友一起玩耍，这本来是孩子们情商课的第一课，但是现在把幼儿园改制了，要学习知识了，这会增加孩子的厌恶感，更加不愿意上学。
2、 孩子上二年级后对学习没有兴趣
小学的很多知识幼儿园就接触了，当上小学之后，孩子看到这些熟悉的东西会失去兴趣。
要知道，孩子了解归了解，但是幼儿园的孩子大脑发育有限，对问题的认识程度还是很浅显的，如果幼儿园学习了，到了小学就不愿意学习了，这对孩子吸收知识很有影响。
- 家长该如何看待提前教育这件事？
为什么越来越多的家长如此重视“提前教育”？如果没有家长提前让孩子学习，当然其他家长也不会这样做，家长们之所以这样做，很大程度上存在一个攀比心理，和唯恐落后的心理。
1、 攀比心心理
“你家孩子提前学习，我家孩子也不能差了，如果你家孩子学习，我家孩子不学习，那我家孩子岂不是输了？”这是很多家长的一个小心思，所以会比着拼着让自己的孩子也去学习。
家长的攀比心理有的时候可能会影响了孩子。
孩子书本上学习的知识，其实就那么多，对知识点的理解力，全靠孩子自己，家长让孩子提前学习，孩子的理解力不到位，对孩子来说可不是好事。
2、 唯恐自己落后的心理
中学的时候，宿舍里出现一个很有意思的现象，大家都“秉烛夜游”，晚上打着手电筒学习，而实际上学习效率并不高，却都这样学习，原因就有一个，有一个开头的，别人生怕落后，所以也就模仿，但是深夜12点之后，很多人的精力有限，学习效率非常差，大家比的就是一个时间，其实对学习本身没有什么作用。
家长也是这种心理，别的孩子学习，我的孩子怎么能不学习呢？
- 什么年龄做什么事情
对孩子来说，最好的状态就是什么年龄做什么事情，任何事情的存在都是合理的，不要改变事情本身的状态，孩子该玩耍的时候，要让孩子尽情玩耍，玩耍也是有助于孩子成长的，比如说培养情商。
该学习的时候让孩子去学习，这样孩子学习起来才有效率。
课程的编纂是有一定道理的，专家会根据孩子智力发育的特点来进行编纂，这样孩子学习起来才最有效率。
家长真的没有必要让孩子提前学习，很多现实案例证明，学霸们的童年都是幸福美满的，并没有被父母强制着要去提前学习知识。
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