每個孩子的性格都是"獨一無二"的,家長要學會接納孩子的不完美

每個孩子的性格都是"獨一無二"的,家長要學會接納孩子的不完美

在生活中,媽媽們湊在一起聊得最多關於孩子的話題便是:孩子性格的好壞。有人說自孩子太害羞,很少在公共場合主動打招呼;有人說孩子太內向,跟周圍小朋友顯得格格不入;當然也有家長糾結於孩子太過人來瘋,沒有女孩子該有的矜持樣。

每個孩子的性格都是

家長會有這些苦惱,是因為我們對性格有一種習慣性的誤解,認為性格有好壞之分,也一直在無形中給孩子這種壓力。殊不知,大人這種隨意的評價和負面的聲音,對孩子來說是非常糟糕的暗示,一旦父母給孩子貼上了“性格不好”的標籤,孩子便容易變得不自信和否定自己。

每個孩子的性格都是

前陣子大火的動畫電影——《哪吒》中有一句臺詞:“人心中的成見是一座大山,任你怎麼努力都休想搬得動。”在電影中,人人都把哪吒當妖怪,不管他怎麼努力都是一樣的結果。所以,他放棄了,自暴自棄的說:“他們把我當妖怪,我就當妖怪給他們瞧瞧!”如果周圍人都能對哪吒少一點刻板印象,多一點包容,那會不會是另一種結局呢。

每個孩子的性格都是

俗話說,龍生九子,不成龍,各有所好。父母常常希望孩子外向一點,無非是想讓他在班上更受歡迎,以後進入社會能更快的融入。但根據觀察發現,人際關係的廣泛與否,未來事業的成功與否,都和向內外向之間並沒有必然的聯繫。就像是游泳,他們只是用的不同的泳姿,但都可以到達終點。

每個孩子的性格都是

家長們需要如何合理的培養孩子

一、良好和睦的家庭氛圍

荀子說:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”可見,良好的家庭環境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭吵聲中長大,那這樣的家庭環境會讓孩子從小就產生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子,非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻,自卑內向的性格。

每個孩子的性格都是

父母要多陪孩子交流溝通,多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似,不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光,人格完善,家長就要給孩子營造一個良好和睦,幸福充滿愛的家庭氛圍。

每個孩子的性格都是

二、父母要給孩子安全感

心理學家對於兒童心理的研究發現,一個人的安全心理最早形成不是在出生時在孕期就已經有了,這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求,也就是要滿足自己的安全感。

每個孩子的性格都是

長期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨,他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說,家長一定要給孩子永高質量的陪伴,還有全面的照顧。讓他有安全感,從而形成健康樂觀的性格。

三、在日常的學習和生活中,培養孩子的良好性格

有一句印度古諺語說:“播種行為,收穫習慣。播種習慣,收穫性格。播種性格,收穫命運。”讓孩子在學習的過程中懂得一定要付出努力,才能夠取得良好的成績,而且要讓他成為一種習慣。在生活中培養孩子認真負責的行為。

每個孩子的性格都是

群裡有位寶媽,就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水,才能夠換來優異的好成績。同樣在生活中,也讓孩子懂得付出才能夠有回報,久而久之,孩子就養成了堅韌獨立,積極努力向上的良好品質。

四、多鼓勵讚揚孩子

在我們的日常生活中,很多的爸爸媽媽對寶寶的教育都特別的嚴厲,他們把自己當做是領導者,可能因為孩子犯了一點小錯誤,就會對他訓斥,甚至則打罵。還有的父母會把自己工作和生活中的壞情緒,發洩到自己的孩子身上。

每個孩子的性格都是

這種家庭的小寶寶從小就會特別的自卑,經常生活在恐懼和焦慮中。對自己沒有一點點的自信,他們也會變得悲觀消極。性格也會變得特別的內向,長大以後很難和別人建立穩定的人際關係。所以說父母對孩子應該少批評,多讚揚鼓勵。看到孩子有了進步,就要誇讚他們。從而讓孩子形成勇敢自信,健康陽光的性格。

每個孩子的性格都是

五、經常帶孩子出去參加社交活動

伯恩特曾說,友誼建立在共同興趣的基礎上。多帶孩子去社交場合中,孩子在與人交往的過程中會主動與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會產生信任感,沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶著孩子去遊樂場,或者是附近的公園廣場,找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班,志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學會很多社交技巧,培養出孩子開朗陽光的性格。

每個孩子的性格都是

孩子是上天送給家長最好的禮物,他是什麼樣的人,將來能夠取得什麼樣的成就,關鍵取決於家長如何教導。100個老師,也比不上一個合格的父親或母親。3~6歲是孩子性格特點形成的關鍵時期,請家長抓好這個時機,為孩子鋪好未來的路。

每個孩子的性格都是

優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。

有見識的父母,不等於有錢的父母。比如,給孩子買一本童書繪本用不了多少錢,但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞,孩子喜歡閱讀,就更聰明!從小養成閱讀習慣的孩子,而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期,這個時期好好培養,有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣!

李玫瑾教授為大家推薦一套《兒童情緒管理和性格培養繪本》一共10冊,這是一套專門為0-6歲小朋友編寫的情緒管理和性格培養的繪本,中英雙語,每一本都有英語韓愈兩種語言標註:跨頁大圖,每一幅圖都是精心描繪設計充滿了溫馨童趣的大圖。16開大開本,每本一個長篇故事,大篇幅的卡通畫,充分吸引孩子的注意力,激發閱讀的興趣。

每個孩子的性格都是

這套《兒童情緒管理和性格培養繪本》一共10冊,分別是《自我保護》,《勇敢》,《自強》,《誠實信用》,《情緒管理》,《友誼》,《禮貌涵養》,《分享》,《自信》,《自律》

這是一套專門為0-6歲小朋友編寫的情緒管理和性格培養的繪本,主題典型鮮明,針對性強。涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種性格問題,包括膽小,自付,自卑,沒有主見,逃避問題,害怕失敗等等。

每個孩子的性格都是

未來決定孩子的不只是學習成績,要想孩子“贏在未來”,父母要重視孩子性格的培養。並且要能夠在生活中,幫助孩子養成健全的性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量,有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了給孩子養成好習慣的最佳時期。


分享到:


相關文章: