從小我們的父母就教育過我們，好孩子不能撒謊，要誠實，是什麼說什麼。等我們長大成為父母后，也是這樣告訴自己孩子的，有些父母對孩子說謊的行為急於更正，便不分場合地批評孩子，傷害了孩子的自尊，反倒讓孩子不願承認錯誤，繼而頂撞家長，因為害怕下次家長地嚴厲批評，抱有僥倖地繼續撒謊。
其實基本上每個孩子都曾撒過謊。
加拿大多倫多大學的兒童心理研究中心曾做過這樣一個說謊實驗：
研究人員找來不同年齡段的孩子，要求他們不要偷看房間裡的玩具。當工會工作人員離開房間一段時間後，幾乎所有的孩子都偷看了。但當工作人員問孩子偷看沒，所有孩子都說沒有。
研究表明：
孩子2歲時大約有20%~25%的說過謊；
3歲時大約有50%的說過謊；
4歲時大約有90%的孩子說過謊；
到7歲時100%的孩子說過謊。
這個數據不是給說謊的孩子找藉口，而是告訴家長們，孩子說謊是一種本能的存在，說謊是一種自然傾向，是兒童自我中心思維的基本組成部分。
當孩子能意識到自己的行為後果時，隨著孩子自我意識的提升，他們面對大人可能會有的負面情緒，大腦提前做出預判，孩子能清楚的分析出如果自己沒有做錯某件事，家長就不會批評他。所以他們會掩蓋事實，明明是自己“偷吃了糖果，卻堅定地說“沒有偷吃”。
孩子在4歲左右就已經能分清什麼是謊言了。這時候的他們說謊，多是為了逃避懲罰，或是想要得到某種東西。
當孩子說謊時，作為家長的我們一定要先穩定自己的情緒，判斷孩子是“有意說謊”還是“無意說謊”。
有的孩子年齡尚小，對有些事情甚至不知道自己在做什麼，或是根據自己想象的畫面誇大或扭曲現實，對於四歲前的孩子說謊，我們要明白這時候的孩子處於想象力和現實混淆的階段。父母的信任，和處理問題時的態度非常重要。
這時候家長可以用平和、溫柔的預期告訴孩子這樣做不對，並引導孩子敢於承認自己做了什麼，在爸爸媽媽面前無論做錯什麼，只要誠實說出來，都不會得到嚴厲的懲罰。如果有什麼事情解決不了，可以直接告訴爸爸媽媽，我們一起解決，而不是說謊。
對於四歲以上的孩子說謊，需要注意的是，家長不要用“非黑即白”的思維方式去定義孩子，這樣對孩子不公平，即使他們已經很明白自己這樣做不對，但還不是不承認。家長一定要知道孩子說謊的原因，找到根源，對症下藥。
也許是他們太想達到某個自己心裡想得到，但家長不會滿足的小心願。這時候家長可以利用這個機會，好好和孩子溝通，引導孩子說出自己心裡的想法，再告訴孩子有些事情並不是都得順著自己的意願來的，或是鼓勵孩子再努力一些，下次就有機會得到……漸漸和孩子達成一致，我相信下次孩子不會再用說謊的方式達到目的。
如果有的孩子是有意說謊，並已經有了說謊的習慣。那麼作為家長一定要及時發現及時遏制，適當地對孩子進行一些懲罰。
懲罰不必是打、罵，可以是“懲罰”孩子3天內不讓他去玩某個他最喜歡的玩具，或是不帶他去某個地方遊玩，不讓他吃最喜歡的某個美食……當孩子明白“說謊”給自身利益帶來“傷害”，會受到應有的懲戒時，他們就會改正這種行為。父母在日常生活中一定要以身作則，做一個好的榜樣，時常給孩子講述誠實的重要性，讓孩子設身處地的思考。
你的孩子是否也有說謊的時候，你們又是怎樣處理的呢？如果你覺得本文能幫助到你，歡迎點贊、評論區等你討論哦！
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