相信很多人都感受到了現在的孩子學習壓力有多大，不僅僅是因為現在的課業難度加大，還因為父母對孩子的期望越來越高，生怕自己的孩子不努力就會被別人甩開好幾條街，因此對於孩子的學習總是格外的關注，也正因為父母對孩子的關心都放在了和學習有關的事情上，也導致了孩子在學習上很難做到真正的自律。
孩子做作業全靠父母盯
現在的大多數父母都會習慣性的監督孩子學習，孩子寫作業，父母就陪在一邊。朋友和孩子的相處模式也是如此。
每天放學回家，吃完飯之後，朋友就會坐在孩子旁邊，幫孩子梳理當天的學習內容，然後整理好老師佈置的作業，安排清楚之後才暫時離開孩子的房間，去忙別的事情。等朋友忙完之後，就又會回到孩子的房間，監督孩子的學習進度。
有一次朋友回到孩子房間，發現孩子作業都沒開始寫，只是在紙上亂塗亂畫，於是朋友就特別生氣，帶著怒氣開始督促著孩子一項一項的完成作業，直到全部完成。
這樣的場景對於現在有孩子的家庭來說簡直是太常見了，父母一邊抱著僥倖心理，期望孩子能夠自律，不需要父母監督就能好好的完成作業，一邊又不相信孩子能夠自律，非要給孩子制定各種計劃、安排。
其實，父母這樣全方位的盯著孩子，對孩子的自律半信半疑，反倒是會讓孩子很難做到自主學習，注意力也會慢慢的他律固化。
他律固化產生的原因
所謂的注意力他律，和自律是相對應的，就是指受到外界的、他人的約束、監督等，簡單點說就是父母盯著孩子完成作業，就是他律，而如果不需要父母盯著，孩子自己自覺的就把作業完成了，就是自律。
而他律固化則是指過度的依賴外界因素、過度的依賴父母來監督自己，讓自己保持集中的注意力。之所以會有他律固化的產生，很多時候跟以下兩個原因有關。
（1）父母經常破壞孩子的注意力
對孩子來說，長時間專注於一件事情是很困難的，如果在孩子保持注意力的時候，父母時不時的就去關心孩子，這就會導致孩子的注意力下降，這時如果要將注意力重新集中起來就要花一定的時間，所以父母不定時的關心，實際上是在打亂孩子的注意力，時間一長孩子就會習慣有父母在身邊，就會形成他律固化。
（2）給孩子傳輸負面情緒
孩子坐不住是很正常的事情，一旦父母看到孩子有學習之外的小動作，就會開始糾正孩子的行為，或者指責呵斥孩子，那麼孩子就會感受到來自父母的焦慮，再加上自己被罵的負面情緒，就會讓孩子很難將注意力集中起來，也就很難自覺的學習了。
瞭解了他律固化的原因，那麼父母就要儘量避免讓孩子的自覺性消失。
如何讓孩子自主學習？
也許孩子沒辦法一開始就做到自覺，那麼父母就要學會將孩子的他律轉變為自律。
1、讓孩子做些事情
讓孩子學會自主做事也是自主學習的一部分，不需要一下子就給孩子定下很高遠的目標，可以分階段性的給孩子定下他應該要承擔的責任，比如自己學會收拾書桌，自己學會把隔天的課程書本和資料放進書包等等，當孩子養成習慣，孩子就能自覺完成。
2、訂立家庭規矩
父母可以在家庭當中訂立規矩，既然是在家庭當中的規矩，可以不需要那麼嚴格和死板，可以有一定的彈性，因為訂立規矩也只是為了讓孩子學會自律；當然，訂立家庭規矩也要有一定的底線，這樣孩子才能真正的學會自律。
3、儘可能不打擾孩子學習
有的父母總是不放心孩子自己學習，所以經常會隔一段時間就去送個水果，送杯牛奶之類的，以此來觀察孩子的學習成果，其實父母的每一次關心都是一次打擾，所以父母要儘量不打擾孩子學習，讓孩子自覺地用自己的方式學習。
每個孩子的特性都是有區別的，但是讓孩子自律的方式則相差無幾，關鍵是父母要先了解孩子的實際情況，找到根源，然後採用正確的方式解決，這才能讓孩子掌握良好的生活和學習的習慣。
閱讀更多 育兒十月說 的文章
