据中国教育报报道，4月18日，南宁市西乡塘去石埠街道老口村三女一男4名中小学生到池塘边玩耍不慎落水，其中一名12岁女生挣扎爬上岸，并跑回几十米外的村里求救。村民赶到现场后将其他3人救上岸。然而非常遗憾的是，赶来的120医护人员确认3人已经没有生命体征。据了解，落水的4人都不懂水性。溺水身亡最大的15岁，最小的11岁，都是在校学生。
为什么中国教育报要专门刊载这条消息？又给还没有开学的孩子及其家长和正在陆续开学复课的学校老师敲响了怎样的警钟？我们又应该从这些事例中得到哪些教训？今天我就来跟大家谈一谈。
据统计，我国每年大约有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人因溺水而死亡。而中小学生平均每天就有约40人因溺水死亡，而其中小学生溺水死亡的人数占溺水死亡学生人数68.2% 。这个数字确实十分惊人。溺水也已经成为中小学生意外死亡的罪魁祸首。据莫纳什大学世界卫生组织暴力、伤害与残疾问题合作研究中心主任奥赛娜－史密问斯在接受联合国电台访问时表示，中国的溺水死亡人数全球最高，同时这也是一个世界性的严重问题，并引起了相关组织机构的高度重视。
同时，每年的五六月份，是学生溺水死亡事故的高发期。为什么学校、社会及许多部门每年都反复宣传教育还会有如此之高的溺水事故发生呢？原因有以下几点：第一是学生天性喜欢戏水，安全意识不强；第二是学生不懂水性，自我保护自救能力较弱；第三是监管力度不够，留下安全隐患；第四是对预防溺水、技能知识培训欠缺。
随着气温的逐渐升高，学生私自到江河湖海戏水游玩逐日增加，特别是还没有开学的地区家长忙于上班，学校老师又无法直接进行防溺水教育，导致监管缺失下的学生溺水事故发生。那么，我们应该怎样来预防和减少溺水事故的发生呢？主要应该从以下几个方面入手：
一是加大宣传教育力度。通过多种渠道和媒体宣传防溺水知识和鲜活事例，对学生起着警示作用。
二是加强防溺水技能培训。让学生了解并掌握溺水时的自救和施救正确处置办法，并开展相关的演练活动，促进学生对溺水的认识和重视。
三是加强对学生游泳技能培训。在条件允许的前提下开设游泳技能课程，提高学生在遇到溺水时的自救和施救能力。
人的生命只有一次，珍惜生命、预防溺水教育势在必行。教育报专门刊载文章发出的信息就是要警示我们在气温逐日升高的当下，千万不要忽视对孩子的教育引导，更不能在防疫期间缺失了防溺水的教育。各级各类学校也应该将生命教育拿上议事日程，整合新冠肺炎疫情防控进行宣传教育，确保每一位学生都能平平安安健健康康。
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