现在的家长越来越在乎对孩子的教育，因为孩子的教育越早入手越好，所以谁也不想让自己家的孩子输在起跑线上，除了自己对孩子的教育以外，幼儿园就成了教育孩子的重要场所，幼儿园会把教育孩子的重要任务和家长一起分担。
很多家长把孩子送去幼儿园，就想让孩子学知识，“别人家的孩子都会背唐诗了，咱们幼儿园怎么不教这些知识呢？送孩子过去玩了吗？”为了得到家长的认可，幼儿园老师会提前交给孩子许多上了小学才能学到的知识，家长还在为自己家孩子提前学会很多知识沾沾自喜，却一点也不知道这样做已经打乱了孩子以后学习的进度。
幼儿园“超前教育”的危害，家长别不在意
我有个同学在一家市级幼儿园上班，有一天我们去做作关于孩子孩子的调查，坐在一起聊了一会，她跟我说，她有时候真觉得孩子们很可怜，3岁就被送到幼儿园了，每天不是想回家就是想要妈妈，这些事真的想帮孩子但是却一点能力没有，家长没有给孩子的那份陪伴，我们这些老师是弥补不了的。
而且现在的家长对孩子的要求太高了！3到5岁就要学两门功课，不仅要学小学的，还要学英语，现在可好，国家都出面管这件事了。
我国教育专家指出：幼儿时期孩子超前学习，会让孩子在一年级的时候有可能比别的孩子更成绩更好，但是因为孩子已经学过一遍了，就会在丧失求知欲，并且养成溜号、走神、不爱听讲的坏习惯，到了二年级。老本吃完了，学习可能就会越来越吃力。
宝宝上幼儿园，重要的是玩不是“学”
3岁多的孩子发育都没成熟，这个时候采取灌输式超前教学对孩子来说是有很大的危害的，由于越来越多的幼儿园提前教孩子学习小学生学的知识，国家在《幼儿园管理条例》中一再强调：学前教育为3--6岁的儿童，游戏是学前儿童的主要方式。
家长逼迫孩子两三岁的孩子学拼音、写汉字、背古诗、做算术不仅违背了教学理念，更违背了孩子身心发展规律，所以正规的幼儿园是不会为了迎合家长的心思而教小学生的知识给孩子。
孩子越早接受超前教育，对于开发大脑和智力越不利，国外儿童心理研究院曾做过有一组实验，针对没上过幼儿园和接受幼儿园超前教育的孩子，实验内容是：给孩子一段简洁的语言让孩子根据听到的内容作画，两周后在进行一次同样的实验。
结果，没上过幼儿园的孩子画的和上次画的截然不同，而在幼儿园接受超前教育的孩子画的东西几乎和上次一模一样。
这说明：孩子越早接触超前学习，想象力和创造力受到的消耗就越大，一个三五岁的孩子失去想象力、和创造力是多么可怕！家长们长点心吧
对于年幼的孩子来说，玩比学重要，体验比思考重要，师范比说教重要，家庭比学校重要。
你家孩子几岁上的幼儿园？你会让他过早学习吗？欢迎屏幕下方留言
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