網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

我孫女現在上三年級,每天都把自己關在房間裡不出來,有時候吃飯叫她,就說不吃了,我和老伴都沒啥文化,她爸爸媽媽工作也忙,孩子整天抱著個手機看,問她就說上網課呢,是學習還是玩手機,我們也不知道,這樣下去可咋整啊?

這是樓下張阿姨家孫女上網課的情況,言語之中充滿了對孩子學習的擔憂,她覺得自從孩子上了網課,變得越來越叛逆,只有兒子媳婦回家,孩子才變得跟正常孩子差不多,有好幾次,孩子自己就在手機上把外賣給點了,這樣下去,正常開學後,孩子能適應過來嗎?

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

我兒子上網課,她媽媽全程在旁邊看著,有時候老師會跟家長和孩子連麥,我們每次都參與,但時間長了就發現,全班五六十個人,跟老師連麥互動的就只有固定的那十多個孩子(基本都是班裡的前十名),其他的家長根本不參與,就當沒這回事一樣。

這是老公親戚家四年級孩子上網課的情況,他們屬於比較負責任的父母,積極配合老師的工作,孩子的學習也不錯,這次考試成績也有所提升,學習進度追趕得很好。

從上面兩個發生在身邊的實例就可以看出,網課的效果真的參差不齊,一部分家長因為工作原因,忽略了孩子的學習,孩子每天上幾節網課,他們就給孩子一部手機,但孩子的自制力比較差,對學習也有牴觸心理,所以手機本來是學習工具,卻變成了娛樂工具,很多孩子玩手機上癮,還用手機闖了禍,新聞上公佈的也不少。

比如3月26號,深圳的梁女士就發現銀行卡突然少了十幾萬,但並沒有轉賬記錄,最後才知道,六年級的孩子一週內在某網絡平臺上打賞遊戲主播12萬元,他用爸爸的手機給自己的賬號充值,然後還偷偷刪除了轉賬記錄。

但網課也確實帶來了很多正能量,比如鍛鍊了孩子的獨立性,提高了學習的積極性,一批學霸的潛力股在慢慢崛起,從筆記上就可見一斑,下面我們就來欣賞一下,潛在學霸都是怎麼記筆記的吧。

1、常規學霸的筆記

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

這可能是我們最常見到的學霸的筆記吧?首先,看上去就賞心悅目,非常地乾淨整潔,其次,字體工整,讓人一目瞭然,再者,條理清楚,方便複習和鞏固,這樣的筆記,不分年輕大小,只跟用心的程度有關。

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

這是一個三年級孩子的筆記,筆記採用總分形式,將文言文的內容,特點以及重點字詞都做了標記。

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

這是孩子做的一堂英語課的筆記,一看就是課下用心整理過的,內容是四季,孩子還分別畫上了花朵、烈日以及下雨等,這樣的筆記不但提高了孩子的整理能力,還鍛鍊了動手能力和繪畫能力,她如果學習只是中上游,那麼開學後,她的成績一定會有一個質的飛躍,因為她已經對學習產生了興趣。

2、不走尋常路的筆記

以為學霸的筆記都長一個樣,那就大錯特錯了。

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

這個筆記的小主人是一位四年級的學生,小名叫蘋果,他的筆記非常有創意,內容自帶和角色扮演,這些卡通形象都是他自創的,還加上了幽默的語句,讓人看了忍俊不禁,比如,好詞,我也來!老夫獻醜了,我的“詞力”已爆表!不得不說這樣記筆記的形式真是太有創意了,也太容易過目不忘了。

他的媽媽楊女士說,孩子以前上課的時候因為寫字慢很少,很少這樣正兒八經地做筆記,但這次上網課老師開始硬性要求每個人必須做好課堂筆記,一開始蘋果有些手足無措,媽媽耐心地幫助他,還借來了同學的課堂筆記,但這些常規的筆記,讓蘋果有點兒頭疼,於是媽媽就鼓勵他,你為何不用自己的方式去記筆記呢?

蘋果受到了啟發,開始在筆記本兒上自創卡通形象,還給他們取上了名字,在對話框裡寫上他自己理解的內容,他的筆記非常廣泛,不光有古詩詞,現代課文,還有數學的幾何圖形,括號的應用等等,而這些創意十足的筆記,也得到了老師和同學們的表揚。

會記筆記的孩子,成績一般不會太差

記筆記是課程中比較重要的一環,可以幫助複習學過的內容,還可以幫助梳理知識點,強化記憶,俗話說,好記性不如爛筆頭,所以記筆記是一種很重要的學習習慣。

如果孩子從低年級就養成記筆記的習慣,那麼積少成多,學習就會有一個質的飛躍,而記筆記,也是孩子傾聽和主動思考的一個過程,老師在課堂上講課的時候,語言是散亂的,但通過記筆記,孩子就能對這堂課的知識點進行提煉和梳理,記筆記的孩子,一般課堂上的專注度比較高,有些孩子記筆記的速度跟不上老師,就會在課下再整理一次筆記,兩次筆記融合在一起,她對知識的吸收率就會在80%以上,那麼孩子的學習效率以及做作業的效率,也會大大提高。

網課開展幾個月,一批“潛力股學霸”火了,兩種筆記太優秀

孩子要如何做筆記呢?

第一,記筆記不能影響聽課的節奏,學習知識要放在第一位,筆記只是鞏固,千萬不要本末倒置,為了記筆記而忽略了老師下面要講的內容。

第二,字跡要清晰,有的孩子自己記了筆記,但是過後卻怎麼也看不懂了,這裡要求筆記一定要字跡清晰,條理清楚,這樣才能為以後的學習助力。

第三,不同的筆記,要用不同的顏色標記,突出重點,筆記上要記上老師拓展的一些知識,及課本上沒有的。

所以筆記並不一定講究顏值高,但一定要清晰,條理清楚,具有可讀性和可看性,太枯燥的筆記,也會讓孩子失去重複看的興趣,所以筆記也要根據孩子的喜好,家長不能硬性強調筆記的形式,應該引導孩子,讓筆記的功能性更強大。

您的孩子上網課記筆記嗎?


分享到:


相關文章: