一個孩子是不是學習的料還是很重要的，成績雖然不是孩子的一切，但卻是能夠讓孩子成長的一個重要基石。學習好的孩子在小時候上幼兒園的時候就能看出來，基本上學習好的孩子，都會有這3個特徵。
一、思維邏輯好
在電影《教父》中聽到這樣一句話，印象十分深刻：花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。
在成年人的世界中良好的邏輯思維是至關重要的，在工作中可以讓你表現出高效的工作能力，並能快速讓你找到問題的關鍵，讓問題迎刃而解。
良好的邏輯思維能力對孩子有以下好處：
1、信息的消化能力強，比如聽課效率會變高，不用花太多的時間去複習，整體時間利用更高效。
2、能夠從多元化的角度去思考問題，認識事物更加全面，也會更加客觀。
3、做事嚴謹、全面，比如考試不會因為粗心馬虎失分（這很重要）。
4、處理問題靈活，方法多樣，不死板，不容易走死衚衕，在學習中更知道變通。
二、專注力足夠
如果孩子智商高，思維邏輯也好，但是唯獨坐不住板凳，不能夠沉浸在學習中，那麼孩子也很難成為一個“學霸”。
“你這孩子聰明，就是不愛學”
這句話即使不是說給自己孩子的，很多家長其實對這句話也都有了解。
雖然表揚了孩子聰明，但是不愛學的毛病卻更難改。其實在學校中，聰明的孩子從來都很多，但是成績卻一直都不好，其實不就是因為不能專注在學習中，沉浸在其中嗎？
孩子學了5分鐘就起身吃個水果，或者玩塊橡皮；
明明一個小時能寫完的作業每次都要兩三個小時才能勉強完成。
其實究其根本，孩子沒能沉浸在學習當中，專注力不足。
孩子做事效率低，學習看不到效果，自然就對學習沒了興趣，而孩子專注力是否足夠，其實在孩子上幼兒園的時候就能看出來。
因為專注力是具有延續性的，孩子不可能在幼兒園的時候做每件事情都能專注其中，上了小學之後就突然不行了.
所以說，學習不是短跑，而是一場馬拉松，更關注這過程中的一點一滴，才能有一個美好的結果。
家長在孩子上幼兒園開始，更應該注重的就應當是學習這個變相下能力的培養。這樣孩子在學習上在未來工作上才能做到遊刃有餘。
李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》，《情緒管理和人格培養》（10冊）。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
孩子可以藉由繪本可以進入自身的內心世界。繪本作為人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了孩子好奇的天性，為孩子打開了通往世界的大門。
3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
情商對於人的重要性，李玫瑾認為情商與智商不同，孩子的智商往往是天生註定的，而情商更多的來自於後天的培養。
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