指间烟云如我一瞬
这些留学生的过度个性形成有二个主要原因。
一个是现在一些年轻人甜里生甜里长，不懂珍惜今日的幸福生活。
另一个是人生价值观受到资本主义意识和价值观的影响。
黄爷30
出现许可馨等留学生这种过度个性有以下几点：一、留学生做为精英群体，在思想上精神上物质上都有着一定的优越感，高高在上。有些留学生牛逼过度大放厥词忘了祖国忘了娘忘了自己是中国人，以为到了国外就成了洋人。
二、祖国的宽容大度纵容了许可馨等留学生的过度个性，有些留学生以为发表一些辱国伤民的言论不会对自己及家人造成大的伤害，就开始肆无惮忌的胡说八道，伤国伤民。
三、利用了民众的健忘，随着时间的推移部分留学生表现的过度个性和伤国伤民言论会消失在历史的长河中，回国后照样得到优待，受到重用。
我认为许可馨式的留学生一定驱出国门或严惩不贷禁止给任何工作机会，让她为自己的不当行为负出代价。友友有何高见请留言，谢谢！
吴云生6
疫情是一面照妖镜，为我们展示了各种“众生相”，但近期也有一些其他事件，令我们细思极恐。
一、简单列举几个最令大家愤慨和震惊的事实
许可馨，辱骂国人是“贱骨头”，讽刺“抢救李文亮”医生，在背国人口诛笔伐的时候，被迫“道歉”后，又道出心声“被一群耗子粘住了”
麦文鼎，在网络上说要代替自己的国家，向美国“致歉”，还跪舔说，“美国是一个伟大的国家，我相信美国”
黄嘉毅，我国驻外大使馆发给他的“健康包”，他非但不感谢，反而冷嘲热讽说“欠你500的人，还你100，没有感谢的必要”
赵博士，韩国“N号房”案件主犯，利用即时通信软件Telegram，开设多个聊天室，共享非法拍摄的性剥削视频和照片，只有付费成为会员才能观看
鲍某明，涉嫌性侵14岁“养女”
二、这些人有什么共同的特征吗？有！
1、智商高，成绩好，学霸人设
许可馨，中国药科大学2019届毕业生，留学美国
麦文鼎，来自成都985名校电子科技大学，留学美国
黄嘉毅，留学北爱尔兰
赵博士，25岁，信息通信专业，在校期间成绩优异
鲍某明，1994年毕业于天津大学获工学学士学位，1999年获天津大学管理科学与工程专业硕士学位；曾留学美国……
不是985，就是211，不是博士，就是双学位，不是留美，就是留兰。
普通老百姓看了，只能是自愧弗如。
2、家境好，背景优越，不差钱？
不用多举例了
三、种种现象告诉我们，孩子的人格教育刻不容缓
在我们今天，以上这些现象绝对不能算是个案，这说明了什么？
一个人如果价值观出了问题，不管你学习再好，父母再有钱，依然不免于受万人之唾弃！不仅如此，一个人方向如果错了，能力越强，危害社会的能力就越大。大家想想是不是这个道理：如果没个博士学历，能玩得转网络高科技或者地沟油、苏丹红、三聚氰胺吗？我想恐怕不会吧。
所以，孩子的人格教育刻不容缓！人格教育的养成必须要从小抓起，越早越好。教育心理学研究表明，孩子到了青春期（10~13岁），在人生观价值观方面已经基本成型，再想改变已经很难了！想想也是，一棵树苗小的时候长歪还能扶扶正，等这棵树已经基本长成了，有碗口粗细了，这时候发现歪了，还能扶正吗？我想恐怕不能了吧。
那么，如何关注孩子的人格成长，帮助他们从小树立一个正确的价值观呢？
靠学校和老师？众所周知，现代的教育模式只关注成绩，不关注人格，只讲知识和技能，不讲如何做人。
所以，还是得靠我们的各位家长、父母，“养不教，父之过”嘛，天经地义，责无旁贷。
试问，即便你有再牛的权势，有再多的金钱，如果你教出了许某馨这样的孩子，别人明面儿上不说，背地里指指点点——“那是许某某的父母”，你还能抬起头来做人吗？
四、养浩然正气，从传统国学经典中汲取智慧
传统教育与现代教育最大的区别莫过于，传统教育第一关注的是人格成长，是如何做好一个人。当然，随着时代的发展，不学科学知识自然是不可取的。但是，想要“童蒙养正”，从小养他的浩然正气，最好的莫过于吸取传统国学经典中的精华。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——这样的话，千百年后读到，不令我们动容吗？
