英語強國Noreen老師
【體驗與思考】觀點
開學了，學生進入正常學習狀態，家長可以安心工作了。
這次疫情，讓老師們開創了新的教學模式——網絡授課。兩個多月的停課不停學，老師們有效的利用網絡，合理的安排學生在家時間和授課內容，讓學生們的學業不因疫情受到太大影響。
這種新的教學模式，一方面有賴於具有極強敬業精神的老師們。一個個課件的精心製作，一次次講課語言的精準把握，一場場考的嚴肅認真，還有一張張試卷分析的詳盡嚴密，這些都讓家長和孩子深受感動。另一方面，網絡課堂的實現有賴於家長的全力配合。孩子離開了教學設備齊全的教室，每一項工作的開展，都需要家長的積極跟進。電腦、電視、手機，甚至打印機，學習的房間，學習環境，力求提供最好。家長監督孩子學習，真的是又鬥志，又鬥勇。電視、電腦、手機，是提供給孩子學習用的，還沒形成自律習慣的孩子，很難抵住誘惑。家長如何把握監督的分寸，真是一個高難度的技術活。多了，有不信任孩子之嫌，少了，孩子又容易鑽空子。
終於，要開學了，孩子走進他們歡樂的課堂，老師近距離監督孩子學習，家長不在糾結，孩子、老師、家長各安其位。
感恩一切得來的不易。
體驗與思考
我是初中老師，也是班主任，我說說我的觀點。
首先說，開學終於給家長解脫了。這個假期接近4個月，學生在年後基本上在家裡學習。但是很多學生自制力不是太好，這就需要家長最好能夠看著孩子學習。但是如果家長沒有時間看孩子學習，家長就會在工作和看孩子學習兩者間猶豫。我班的一些家長在年後就問我，家長需要上班，孩子讓誰看著學習?其實這是很多家長面臨的難題。開學後，家長就不會為這個問題而犯愁了。
其次家長擔心在開學後孩子是否能夠跟上學習進度。畢竟年後在家上網課的學習效果不如線下的課堂教學效果明顯。畢竟一些學生學習也是應付。這種情況會導致自制力差的學生和自制力好的學生間的差距將會是非常大。這樣就會導致自制力差的學生有可能會跟不上老師的講課進度。如果長時間這樣，孩子的學習就敢荒廢。
第三家長就是擔心開學後是否和高三一樣封閉式管理，孩子是否適應，特別是那些沒有住過宿的學生。我們都知道今年是高三的學生先開學，他們是全部住宿並且封閉式管理。如果開學後所有學段的學生都如此，教室、宿舍、師資夠不夠先不說。一些從來沒有住過宿的學生能否適應住宿，真的很難說。現在的孩子在家裡過著“衣來伸手飯來張口”的生活。如果讓這樣的學生去住宿，真的敢不適應。前幾天就有家長給我打電話，問我如果開學後住宿，他的孩子怎麼辦。他的孩子在家啥也不會。
現在很多省已經公佈了開學日期，開學後的安排、管理和教學，都需要老師、學校和家長的互相配合。開學前的準備更是學校和家長的重頭戲。
各位家長，你為你的孩子開學準備好了嗎？
初中人教版英語
要開學了，家長開心，終於不再每日看著孩子學習了，終於不再每日時刻觀察孩子的喜怒哀樂，採取對策了，終於可以舒心地放鬆一下。
孩子一想到開學了，網課停播了更開心，天天呆在家學習真煩人，一想到又和同學在一起，歡歡笑笑更開心。
真應了一句話，一說學習雞鳴狗跳，不說學習，母慈子孝。網課的學習有喜有樂。家長最有發言權，是全天候的保姆，事無鉅細，衣食住行學。打也打了，鬧也鬧了，學也學了，玩也玩了，把家長氣的發狂，學生氣的出走，才知做老師的不易，才知孩子去上學的妙處。
看孩子寫作業，那真是一言難盡，寫一句歇一會，要喝水要吃水果，大人耐不住性子一吵，孩子一哭作業不作了，家裡大人已亂成一團，一個埋怨你不會耐心點，一個說你慣的，小孩在一邊哭……
家庭悲喜劇畫風轉變，開始哄了，孩子都是你爸不對，慢慢做，做好作業咱買好吃的。再就是冷戰，一家三個人弄的緊張兮兮的，日子還得過，孩子還得學，各讓一步。
大人每日監管佔的死死的，你不監管，他不好好聽也不好好做，有時連作業都懶得交。孩子，真是管不住自己，一個大人還真管不了一個孩子，家長一提孩子頭都大了。
啥時才是個頭哪，啥時才開學了，真是日日盼，還怕開學了不安全，做家長真難，一聽說有開學日子了，那才叫開心，家長開心的同時注意防範以下三點。
一孩子的安全。疫情防控形勢良好，這才是國家決定孩子開學的原因。但有一些情況注意，學校聚集性場合，要求戴口罩，注意個人衛生，注意乘坐交通工具，還要注意近兩週的體溫檢測，和健康承諾書，以及近一段去沒去過疫情地區。學校都要核對。
二對孩子的學習不可掉以輕心。網課的學習弊端學生對學習喪失興趣，感覺到學習枯燥，老師肯定對網課學習檢測，發現問題，如何抓緊孩子的學習，把學生養成的壞習慣及時糾正。
三家校結合。網課出現問題及時和班主任溝通，老師管理孩子有心得，家長可以把你在家中網課學習情況反饋給老師，因勢利導，讓孩子進入一個正常學習節奏。
希望家長開心的同時，注意一下孩子下一步學習，讓孩子健康快樂成長。
謝謝。
