“民生在勤、勤则不匮”，具有伟大奋斗精神的中华民族，始终革故鼎新、自强不息。我们的祖先经过劳动，锻炼挺直了脊梁，双手脱离了地面，双脚迈出了山洞、森林，在华夏的每一寸土地上，他们从用肢体语言对话，结绳记事到仓颉造字、竹简刻书，从开荒种地、刀耕火种到制造使用工具、人工智能，从黄道婆棉纺织布到袁隆平杂交水稻，陶罐、瓷器盛满了辉煌的华夏文明。再看改革开放40年来的历程，从温饱到小康、从封闭到开放、从特区开放到全面脱贫攻坚的变化源自劳动，从站起来到富起来的伟大成就源自劳动，劳动过程凝聚着人类的智慧和力量，有着深刻的文化内涵，劳动创造了人类、劳动创造历史，劳动创造了奇迹，劳动结合教育是改造社会“最强有力的手段之一”。
正是秉承着这一理念，2018年黑龙江教师发展学院为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神，在牡丹江举办了“推进全省中小学劳动工作研讨会”，学院院长庄严作了《落实全国教育大会精神 贯彻党的教育方针 大力推进全省中小学劳动教育工作》的主题报告。会议以牡丹江立新实验小学为具体典型，全省各地市积极参与展示，全面反映我省了“教育与生产劳动”相结合方面所做出的成就，开启了我省劳动教育的新篇章。
我们用劳动抒写新时代，用奋斗创造美好生活。2020年疫情防控期间，黑龙江省教育厅落实落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，研究部署黑龙江省中小学校劳动教育工作，建构新时代龙江劳动教育新体系、新模式、新课程，引领全省中小学校劳动教育健康发展，4月17日，由黑龙江省教育厅主办，黑龙江教师发展学院承办的“贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，推进新时代中小学劳动教育”网络研讨活动，通过网络平台以网络直播的形式成功举办。黑龙江省教育厅副厅长姜同河参加会议并讲话。本次活动以总结“五色教育”为依托，紧紧围绕“立德树人”根本任务，依托革命教育人文资源和大森林、大学群、大粮仓、大冰雪等蕴藏的黑龙江省地域劳动教育资源，与红色基因传承、红色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化教育相融合，并对我省各地市中小学“五色”劳动教育实践探索成果进行了展示，对落实立德树人根本任务，抓实“五育”融合进行了动员，对推进全省新时代劳动教育作了部署，为推动龙江劳动教育打开了崭新篇章。
劳动造就“全面发展的人”。新时代，我们将依托“五色教育”，用“新劳动教育”赋能学生发展，让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐，实现立德树人目标，助力龙江教育全面振兴、全方位振兴！
