我們都愛想念熊
這個除了學習認真勤奮，智商佔很大的優勢，隨說勤能補拙，但邏輯也很重要，不過數學學的好只能說目前學習不錯，不能代表以後，所以全面發展才最重要
萬靖
我是一名高中數學老師，從事教育多年，從我對學生差異性的分析和總結來看，學習成績好的都有一些共性，這些共性就是能考120分以上的主要原因。
1.勤奮。主要包括兩個方面，一是勤動手，數學筆記做得很好，不是機械的照抄搬運，而是加入自己的分析，疑問，思考，重難點分得很清楚。二是勤動腦，他們不滿足於單純的搞題海戰術，二是對問題追根問底，搞清楚為什麼要這麼做，還有沒有更好的方法。
2.有科學的學習方法。第一，注重提前預習，帶著問題和思考上課，這樣上課會更加專注，更有成效；第二，聽課很講究，不能只停留在記解題過程和步驟上，而是要聽分析過程，技巧和方法；第三，課後要善於總結和反思，這道題的解題技巧適用條件是什麼？哪類題型還適用？從搞懂一道題到搞懂一類題，慢慢學會進行知識的遷移與應用。第五，多學一些數學思想與方法，比如分類討論，數形結合，轉化與化歸思想等等，用高中解題思想指導初中，用高等數學思想指導高中，就會發現解題會特別簡單，甚至有種豁然開朗的感覺，這就是站得高看得遠的道理吧。網上確實有很多名師，他們有些數學思想與解題技巧確實棒棒的，有條件的同學可以自行學習，老師們也可以借鑑，有些高手確實在民間。
3.有了良好的學習習慣和科學的學習方法作為內功，就可以發力了。加強基礎知識的學習，要高分必須有紮實的基礎知識作為支撐點。從以下幾個方面著手：第一，查漏補缺，自我彌補和完善；第二，向老師和同學請教；第三，可以在線名師輔導。
希望我的回答能幫助到您。
優優網課
【學會聯想，找到題眼，特殊出現，特事特辦】壓軸題是當下許多老師和學生最頭疼的,缺乏題感，束手無策但又不得不面對的，包頭中考最後兩題總分值達24分；壓軸題涵蓋知識點多，覆蓋面廣，就單單二次函數壓軸題想在短時間內一網打盡都很難，加之學生不願意總
結與歸納，不注重方法積累，往往拿到題目無從下手，就目前學生掌握情況看,只是少部分同學能對付（不到三分一），三分之二學生只能搞定一到兩問，第三、四問只能空在那裡，根據個人教學的點滴積累，希望學生頭腦中能有如下一些知識儲備，如橫平豎直輔助線（
座標系下函數題常用輔助線），座標軸三角形（與構造橫平豎直三角形相似），一線三等角（許多題目中會用到）矩形大法（通過相似去解決），構造輔助圓（定弦對定角、爪型圖）、等積法（母子三角形中等積求高常用）、直線與直線、直線與反比例函數、直線與二
次函數求交點（方程或方程組思想），圖像上點的座標設法（常用函數表達式表示縱座標），用鉛錘高乘以水平寬的二分之一的去求三角形面積（二次函數中經常碰到）；母子三角形相似（關注一般三角形的變形的母子三角形），A形圖（相似基本圖形），x形圖（相似
基本圖形），動點分類思想（遇動點想分類，在直線上動、在線段上動、在射線上動，在圖像上動，在圖形上動，尋找特殊點，特殊線）勾股定理（遇摺疊想勾股定理）、銳角三角函數（多用銳角三角函數去解題會簡化計算）學會構圖（構一線三等角，構矩形大法（尋
找相似），構母子三角形等）；關注五線： 平分線（關注與平行線結合），中線（關注與面積、中位線結合），高線（遇高無圖想分類），中位線（有中點想中位線），垂直平分線（遇一點出發線段相等想垂直平分線），方法套路深，做題後反思，總結最重要。！
