昨天，閒來無事在瀏覽母校文科博導教師簡介時，突然發現一個很有意思的現象，那就是每個博導在自我介紹的末端，都會普遍加上這樣一句話：
歡迎擁有理工科等複合背景的學生報考。我相信明眼人一看，就懂得其所想表達的隱含意思。
01、
記得在我讀書的那個年代，很少會有這樣的說法提及，頂多在介紹時會帶上這樣一句：歡迎那些基礎紮實，熱愛科研的學生報考。沒想到這才過去短短几年時間，博士招生的條件就水漲船高了。
我本以為這個現象只是個例，沒想到接連搜索了幾個985院校的文科專業導師，發現均是清一色的表述，似乎他們早已約好似的，在某種程度上達成了不約而同的看法。甚至有些大牛竟然指名道姓的要求報考學生是計算機或者數學專業出身。也許，從某種意義上而言，這已成為當下博士招生的一個潛在優先錄取條件罷了。
不可否認的是，在倡導多學科協同研究的科研大背景下，擁有跨學科知識的學生顯然是一個香餑餑，尤其是對我們經管類這樣的專業而言，本身的理論並不像工科那樣深奧難懂，因此只要稍微涉獵過相關基礎知識，基本上都不會構成閱讀以及理解上的障礙。但難就難在如何由淺往深處挖，即發現簡單背後的真相。
02、
我們會注意到，在當下的經管專業領域，隨著研究進程的加深，研究成果越來越偏向數理推導，甚至在一些國內乃至國際的頂級期刊上，你都會驚訝的發現，通篇都是數學公式，文字描述反而寥寥無幾。這在很大程度上已經顛覆了一些老一輩的認知，原來經濟學也是可以用深奧且嚴謹的數學來進行完美的驗證。
有些人或許對我的這種觀點表示出嗤之以鼻，但我無需辯解，畢竟事實終歸是事實。相信只要讀過經管類博士的人都會對這樣一門課程記憶猶新，甚至其已成為一些人博士期間揮之不去的噩夢，那就是高級宏微觀經濟學。即使是對我這樣博士畢業若干年的人來說，再次重提依然刻骨銘心。由此可想而知，當時我所受到的折磨和暴擊有多深。因為裡面所講述的內容全是密密麻麻的數學推導，不像文字描述那樣平易近人，相反，其是千百倍的晦澀難懂。
這對那些數理基礎不好的學生而言，簡直就是一本天書，更別提對那些從未接觸過相關知識的門外漢罷了。因此，每年博士掛科率最高的也就是這門課。如果不是一些老師仁慈的話，哀鴻遍野也許會是家常便飯。所以基於這樣客觀事實的考慮，導致老師對學生的要求也隨之隨行就市。
另外，現在的經管類研究越來越需要藉助外來工具的輔助，單純的靠人工計算顯然難以滿足研究的需要，這裡舉一個簡單的例子，那就是比如處理批量的大數據以及建立科學的研究模型，都需要有很好的編程知識。如果你是這類知識的門外漢，顯然會徒增你研究的難度。要知道，博士時間很短，即使你肯用功且富有天賦，但要想在短時間內追平別人四年甚至是七年的積累，想必還是很有難度的。
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可以這樣說，擁有複合背景的學生今後未必會成為科研大牛，但必然會成為導師心目中的加分項。這也解釋了為什麼在很多時候，導師會權衡再三，在二者條件都不相上下的時候，但最終導師卻選擇了後者。
當然，現實中也不能以偏概全，畢竟蘿蔔青菜，各有所愛。正如我的導師，他就固執的偏向於本碩專業一脈相承的學生，並極其排斥那些跨學科的學生，因為在他看來，這樣的人才是真正的“嫡系”，那些跨學科的人反而成了“旁門左道”。當然，這僅代表他個人的觀點，作為晚輩，無權置評。但退一萬步來說，他的觀點也未必是完全錯誤的，畢竟，本本分分接受多年正宗經濟學知識的洗滌，也許會比那些“半路出家”的人在某些方面產生一些獨特的見解與共鳴，這與純粹的以發論文為目標相比，也許更值得讚賞。
可無論如何，必須承認的一個大趨勢是，隨著博導隊伍中越來越多新人的接棒，對學生專業背景的要求也會越來越苛刻，畢竟，導師都經歷過的痛苦或者折磨，學生豈能輕易的錯過呢？
記得現在行業內普遍有這樣一個培養人才的觀點，那就是本科讀數學，研究生讀計算機，博士讀金融，即所謂的跨學科，跨專業，跨知識。從當下來看，這樣一個“三跨”顯然是一個異常搶手的複合型人才，因為其既有良好的數理知識，又有高超的編程能力，再去研究一個基於二者融合的學科，簡直是完美中的完美。但其實靜下心來想想，如若真按照這樣的培養思路進行操作的話，你會發現這個學生對每個專業都是淺嘗輒止，根本談不上對學科知識擁有自己真正的理解。所以與其如此，倒不如一條路走到黑，也許真的會柳暗花明。
不管怎樣，我們無法改變現有規則，所以只能遵照規則。 既然導師喜歡複合型人才，那我們就只能變成導師眼中的優秀。因此這就要求那些致力於讀博的同學們，在很早以前就要樹立清晰的目標，咬定青山不放鬆。
此外，也告誡同學們在抓住主業的同時，多去涉獵其他學科的知識，尤其是能為科研插上騰飛翅膀的學科，一定要精益求精，這不僅是為了增加自己成為導師心儀對象的籌碼，更是為了使自己早日拿到博士皇冠的秘鑰，畢竟，早日畢業，早日畢業，早日畢業才是博士的第一要務。
越來越多的導師喜歡擁有複合背景的學生
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來源：學術志▷作者：阿冬，一名高校工作者
