人间四月，远帆正好，北集坡中心小学借助优质资源，积极组织教师在延期开学期间深入开展业务提升学习，参加教学研讨会，推动教师进一步深化线上教学研究，优化线上教学活动，提升线上教学质量，持续做好线上教学与管理工作，磨炼教育教学技能，未雨绸缪为开学做好充分准备。
依托线上教研会议，认真学习促进提升
近期，山东省教育科学研究院多次组织小学语文、数学等学科的线上教研活动，学校积极组织全体教师参加，聆听疫情期间小学线上教学与教研的经验做法。
这些线上研讨会不仅为我校线上教学提供了丰富的教学资源，提升了教师们的教学研讨能力，还帮助教师明确了教学研究的策略和方向，解决了线上教学的困惑与难题，提高了教师线上授课质量，确保学生线上学习效果。
教师们投入饱满的热情，认真记录笔记，不断钻研业务，汲取着线上研讨会的营养。会后，教师们纷纷表示，在今后的线上教学中，一定会将所学的新理念、新方法应用到教学实践中，形成独具风格的线上教学模式。在最短的时间内完成角色转换，不断创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，紧跟时代步伐，更好地为学生服务。
校内教研统筹安排，交流互动同步推进
教学不是一个人的智慧，往往是教研组、年级组等集体智慧的凝聚。在疫情的特殊时期，根据《北集坡中心小学春季开学前后教研工作方案》，网络教研成为教师开展教学研讨与沟通的重要方式。教师秉承着“对每一节课负责，为每一位学生服务”的工作态度，各年级以学科组为单位，有计划、有方案、有重点地每周开展线上教学研讨。
各教研组经常性地针对线上教学的进度安排，线上教学的亮点和不足，线上教学检测的成果，家长和学生对学习效果的反馈等问题进行讨论。通过线上教研，开展交流互动，各位教师更加准确地把握了教材，明确教学重难点，合理安排教学进度，更有针对性的展开教学，反馈教学成效和不足，制定解决对策，提升教育教学水平。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！别样的时期，别样的教研，北集坡中心小学的全体教师初心不改，潜心智学，沥心笃教，扎实开展线上交流学习，提升自我，用自己的实际行动诠释着教育工作者在这特殊时期的使命与担当，在做幸福教育者的路上必会永不止歇，再攀高峰。
齐鲁晚报齐鲁壹点记者孙玉唐通讯员周强
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