前言：
歐陽修去參加殿試，卻不料被他僅19歲的同學王拱辰奪魁。如果論實力，狀元頭銜應該是屬於歐陽修，那麼為什麼他不能中狀元呢？據考官晏殊透露，原因是歐陽修太過於鋒芒顯露了，氣勢上壓倒了考官們。
年輕時的歐陽修是否有這樣的實力呢？僅靠一人的才華，實力性地壓倒考官們。考官的水平又是如何的呢？考官晏殊是考官們中的佼佼者，晏殊作詞的實力又是怎麼樣的水平呢？從一首詞中讀懂考官晏殊和考生歐陽修的實力差異，從中分析他們的人物特性是否符合事實。
1.
晏殊：從小有“神童”之稱，政治背景極佳，作詞成就突出，又稱“宰相詞人”
《玉樓春·春恨》
綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。
《玉樓春·春恨》這首詞采用了通俗易懂的言語，每一句都是七個字組成，對稱工整，讀起來朗朗上口，讀一遍就能夠明白晏殊寫此詞主要是表達自己對人生短暫的感嘆，同時也表達出離別相思之情。
宋朝 晏殊
第一句詞中先是描寫景，後感嘆歲月流逝的快。在長亭路的兩旁長滿了嫩綠的楊樹和芳草，年少的時候就離開，回來的時候已不再年少。路兩旁的楊樹和芳草每年都是那麼的翠綠，可是人已經不是從前的那個外出求學的少年。
第二句詞描述了到了五更天的時候，也就是現在的凌晨四點半到五點半這段時間，在屋裡睡著覺卻遺憾的留下殘夢，不能完整。春天的三月，還帶著寒冷，這時候的花開得正盛，但是在春雨的打擊下，滿地的花瓣。雨打花瓣落地有離別之意，因此會說“花底離愁三月雨”。寒冷的早晨，睡夢中被驚醒，看著窗外的雨把花瓣打落滿地，感嘆著離愁。借景抒情，表達自己真實感受。
第三句詞用“一寸”變成“千萬縷”，說明詞人本身離愁之情非常濃厚，數之不盡，揮之不去。“無情”與“多情”形成鮮明的對比，突出多情的煩惱。煩惱之多，由原來的“一寸”變成“千萬縷”，也許年少的時候沒有太多的煩惱，長大了肩負的責任多了，隨之而來的煩惱會變得越多。
晏殊 《玉樓春.春恨》
第四句詞運用了對比和誇張的手法，“有窮時”和“無盡處”作對比，突出相思之意非常濃烈。結合誇張的手法，“天涯地角有窮時，只有相思無盡處”，更形象地說明無論是走到何處，思念總是伴隨著，就是是日常生活起居那樣的存在。當然這是運用了誇張的寫法，實際上詞人本身是一個非常理性的人，兒女情長這些事不會成為迴繞嘴邊的事。
詞整體上情景結合，詞人通過景的描述後，再抒發情感，屬於間接性抒情。本來就可以直接一句話表達清楚的意思，卻結合當時的景物特性來抒發。可以看出此人屬於謹慎之人，而且非常注重言辭方面。有景及情，雖不能說感性，但可以看出詞人重情重義。整首詞手法運用巧妙，字字得當，意境非凡，說明此人文學造詣很深。
2.
歐陽修：天資聰穎，個性突出，推崇“圖新”，又有“千古伯樂”之稱
《玉樓春·尊前擬把歸期說》
尊前擬把歸期說，欲語春容先慘咽。人生自是有情痴，此恨不關風與月。離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共春風容易別。
歐陽修寫的《玉樓春·尊前擬把歸期說》，採用七字一句，一共四句，先是直抒胸臆，表達情感，再結合景物表達出離別的嘆息之意。語言簡潔，卻又帶有創意，表述得當。
第一句詞內容主要表達原本就想當面把歸期說清楚，卻不料哽咽沒說得出口。以為著歸期未定，又難以回覆，也許就是一去無回，一次的離開就是永別，沒有再見面的機會了，與“君問歸期未有期”意境相類似。
宋朝 歐陽修
第二句詞中“風與月”本來就是自然的景物，沒有感情，但是在“情痴”的眼裡變得觸景傷情起來。人們天生就是有情的人，此情的產生與風和月亮沒有關係，感情是人的本質屬性，不容改變。此句表達的不僅帶有意境美，還符合客觀事實，很有創意。
第三句詞中“離歌”本是送別時演奏的歌曲，聽一次就很能傷透人心，那種離別之苦不想再經歷過第二次了。一次的離別，已經夠傷情了，沒必要重複新的經歷。此句直接就用離歌來代替說明詞人本身對離別的深感痛惜。
第四句詞內容主要表達離別的時候也不需要太過於傷感，就像是當時和你一起在洛陽城裡共同賞花之後的分別，就把此次的離別當作往常的見面道別好了。看出詞人是個心胸闊達，寬厚樂觀之人。
整首詞以直接抒情為主，景物描寫為輔。詞人直接表達詠歎離別之情，卻又留下三分的餘地表現出自己的樂觀心態。把永遠的離別當作是日常大道別，雖然沒有直接抒發傷情至深嘆息，卻隱隱約約能感受得到。
3.
兩人各具風采，卻又存在交點
不同點：
晏殊表達情感善於託景拖物，沒有直接表述，說明為人說話謹慎，很符合他的政治背景。他在官場上一路順風順水，除了家庭背景的關係外，最主要的就是他的為人謹慎，說話不得罪人的作風，這一點與“宰相詞人”相吻合。詞中表達情感時，運用誇張手法把情感表述得淋漓盡致，偏向極端，晏殊在《玉樓春·春恨》隱約之中給人傳遞出他雷厲風行的作風，做事有時候帶有極端性。
晏殊在詞中傳遞出來的信息是他比較重感情的人，但是又帶有理性。說明他不僅重情重義，還是很善於把握平衡度，處事的時候該維持平衡的時候就是維持平衡，該雷厲風行的時候絕不手軟。就是晏殊本人告訴歐陽修他沒有奪魁的原因是歐陽修鋒芒太顯露，眾多考官不服氣，才給了評低分以至於他不能奪魁。其中包括晏殊在內，善於維持平衡，張弛有度，符合晏殊的作風。
整體上看出晏殊才華橫溢，政治背景很好，善於維持平衡，卻又雷厲風行，既善於為人處事，說話謹慎，又善於察言觀色。與當朝為官，具備深厚學問的人物特性相符合。是典型作為考官的人物，歐陽修是考生確實不為過。
晏殊紀念館中晏殊雕像
歐陽修在詞《玉樓春·尊前擬把歸期說》中表達情感直接，但是符合客觀事實，說明他為人耿直，說話直接，直來直往。表達情感時與一般人不同，具有創意，行為別具一格，與歐陽修主張“圖新”相符合。也正是因為這一點，才有“唐宋散文八大家”之一的成就，歐陽修的“圖新”成就了他在詞和散文上的巔峰地位。
歐陽修在詞中能把永別當作日常的分離，心態闊達、樂觀，與他一生在仕途上的坎坷相符合。歐陽修的一生從政不順利，波瀾起伏，他依舊看得很淡，並不是很在意功名利祿，但是對文學上的造詣卻越來越高。
歐陽修為人處事直來直往，闊達又耿直，主張“圖新”，別具一格，個性非常突出，但是學識淵厚。說明他仕途上的不順，是由於他性格而造成的。他之所以是考生而不是考官，也正是如此。與晏殊相比，歐陽修的詞更加出眾一些，主要是因為歐陽修的語句運用的好，並帶有創新點，無論老幼婦孺都能看得懂歐陽修的文學作品。
歐陽修紀念館中歐陽修雕像
雖然在文學上歐陽修成就比晏殊更高一些，但是晏殊在仕途上的成就更大一些。晏殊之所以能夠成為考官，與善於為人處事息息相關，歐陽修之所以沒有奪魁是因為他恃才傲物，又是直來直往，才遭受到考官們的排擠和嫉妒。歐陽修主張“圖新”改變了他在文學歷史上的重要地位，也是成就了他成為“千古伯樂”的最重要的一點。
交點：
晏殊和歐陽修在填詞風格上都遵守規律，嚴格按照規定填寫，說明兩人都是尊重文學，尊重製度條紋的人。兩首詞都非常優秀，突出的意境也不尋常，表現出兩人的學識很淵博。歐陽修雖然是主張文化改革的人，但是在作詞上的手法及言語，與晏殊的詞也很類似。另外，他們兩人還存在過一段師生關係，因此風格有些相同。
最值得一提的是：晏殊和歐陽修還在一起同朝為官，兩人在文學歷史上成就不斷提高了。但是在朝為官的這段時間內，兩人卻是對此站在對立場，但是仍是晏殊技高一籌。
結束語：
從作詞表達手法，抒情方式和用詞風格上分析出考官晏殊和考生歐陽修的人物個性，與歷史人物個性相符合。充分地說明了，文如其人，人如其文的道理，字裡行間透露出人物性格作風。善於捉住其中的信息，深入分析，不僅可以讀懂詞義，也能看透人物特性。讀書就應該要深入分析，經過思考，再把文中信息轉化成為自己的知識點。
文/於言
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