碗裡無姜
記得我的小時候是在本村上的幼兒園，小學。記憶中我的上一屆是在鄰村上的小學。在回到當初的母校時，已經物是人非了。
農村的小學撤併後上學要到鄉鎮，孩子從小養成了獨立的習慣，遠離父母的監督，引導孩子很容易自制力下降。
解決孩子自制力最好的辦法是父母言傳身教。學校教育，只是讓孩子在思想中樹立解決問題、分析問題，邏輯思維的能力。家庭教育可以灌輸正確的三觀。
孩子的安全問題，遠離父母身邊，老人照顧不便，難免教育的方式有偏頗。除了校村班車接送外，還應該建立村子與學校的監督。保障孩子的安全。村子與學校還應該定期組織安全、思想、正能量方面的宣傳教育引導。
促進鄉村經濟發展，幫助打工人員回到家鄉發展。就近就業這樣可以解決孩子的家庭教育，安全問題。如何做呢？需要從改變自己的思維，定位自己開始。
我是崔幽幽，謝謝題主的問題，有不同看法可以下方留言
崔幽幽
農村小學撤併後，留守兒童面臨諸多問題，該如何破解？這個令父母揪心，爺爺奶奶鬧心的事的確是個大問題。
怎麼解決這個涉及千家萬戶的難題呢？我認為政府擔當一些，學校提供一些，家長付出一些，各方努力，改變目前留守兒童上學難的現狀。
政府擔當的事。如村村通公路，公交車到村。又如整體搬遷。再如邊遠山區移動信號、網絡的架設，還有鎮醫院在校設衛生室，還有留守兒童住校的政府生活補貼等，都可從根本上改變學生上學遠，住校學生在校生病不能及時醫治，住校費用加大等問題。
學校提供的事。學校免費提供課後作業輔導，學校提供宿管生活老師，管理好學生住校的生活問題及秩序，如洗衣服，洗被子，洗鞋子，洗頭以及就寢紀律。又如吃飯，生病吃藥等問題的關照和處理。解決留守兒童住校上學，家長不在身邊，學生年紀小無法自行解決的問題。
家長付出的事。孩子住校費用肯定會增加，家長要付出一些。如宿管阿姨的費用，乘公交車上學放學的費用，學生在校就餐的費用，孩子生病醫治的費用等，家長付出一些，讓孩子在校學習生活的條件改變一些。
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（圖片來自網絡，如有不妥，我及時回應）
凡夫老仔
應該說，農村小學撤併後，留守兒童上學面臨諸多問題，其破解之法有
1.集中辦學。隨著脫貧攻堅和建成小康社會的強力推進提升，劃定標準，大力開展整村搬遷合併和易地扶貧搬遷工作，從而實現集中優質資源集中辦學。
2.增辦寄宿制中小學。在現有狀況下，按照當地經濟社會發展規劃和趨勢，結合小城鎮建設的推進，在經濟條件、人居環境較好的村鎮建設寄宿制學校，解決農村生源過少的教學點和留守兒童的上學難問題。
3.創新辦學模式。對於集中辦學和寄宿學校都無法解決留守兒童上學問題的個別偏遠山區小村，可利用村村通公路的交通條件，就近由片區學校派出教師乘車到學生所在村小學點“走教”。極個別不通公路的農村只有就近寄讀。
4.政府協調解決。當地政府要把農村留守兒童控輟保學真正當作頭等大事來抓，制定落實留守兒童因上學而產生的交通費、食宿費、管理費、走教教師交通生活補貼等措施，並協調教育、鄉村等有關方面各負其責，共同解決好留守兒童上學問題，確保無一人因此而輟學。
5.學校延伸服務。鄰近住有留守兒童的中小學校校，要積極創造條件，創新服務理念，釆用送教上門、遠程教育、全面託管、走讀走教等措施，把教育服務延伸到每一個留守兒童。
6.家長盡責。一方面當地政府創造良好條件，制定優惠政策，吸引外出打工的年輕父母返鄉創業；另一方面，外出務工者也要承擔自己的責任義務，儘可能地帶孩子在打工地就學，而不是留給年邁體弱的老人。
總之，只要各方面都能重視農村留守兒童的上學問題，就一定能破解這一難題。
