進入5月，341萬考研同學心心念唸的複試即將拉開帷幕，所有高校的招生複試線也基本上公佈。利用“五一節”五天時間，已過線的同學正在進行復試前的最後衝刺，未過學校線但過國家線的同學也在思考調劑哪個學校更合適。各大高校也在緊鑼密鼓的準備考研複試工作，同時發佈調劑信息，為本校廣納人才。
近日，針對蘭州大學等985高校發佈的調劑信息，網上掀起了很大的熱議，作為一個老牌985高校，放出如此多的調劑名額，真是因為考生報考太少、過線太少還是該學校有意劃線太高，打算撿漏其他名校的落榜生呢?今天，傻傻博士就和大家一起來聊聊考研調劑的那些事。
一、蘭州大學調劑信息
截至4月29日，蘭州大學在研招網上持續更新2020年蘭州大學碩士研究生調劑需求信息，從研招網上統計，蘭州大學發佈了30個學院共142個專業需求調劑生，包含了其王牌專業化學、物理學和核科學與技術等專業，具體信息同學們可以在研招網上具體查看。
面對如此多專業的調劑需求時，很多考生反饋去年蘭州大學也發佈了大量的調劑需求，同時還進行了兩次研究生複試分數線調整。傻傻博士查到，該校基本上都是將複試分數線往上進行了調整。
看到上面的幾條信息，很多同學應該會感到奇怪，作為老牌985、211大學，怎麼會出現如此多的調劑信息呢？這是一件極其不正常的現象！
蘭州大學部分調劑專業
二、不是考生太少，是蘭州大學另有想法
2020年研究生考試人數總數達到了341萬人，比2019年的290萬人整整多了51萬人，面對有史以來規模最大的一屆考研，作為老牌985高校，蘭州大學怎麼會缺少考生呢！
實際上，從蘭州大學的調劑要求就可以看出，它有有意為之的嫌疑。在調劑信息中，絕大部分專業對調劑考生的要求是“優先接收高水平大學和優勢特色學科專業的畢業生”。看到這條信息，很多研究過考研的人都知道，這句話的潛臺詞就是我要招名牌大學和專業的本科畢業生！
蘭州大學雖然是雙一流、985大學，但是由於其地處經濟欠發達的蘭州市，政府財政投入過低，教育經費不足，教師待遇不行。近年來，隨著中東部地區教育投入加大，很多中東部的大學跑到了西部名校去挖教師，特別是像蘭州大學這種老牌名校，造成了蘭州大學教師人才大量流失，進而在各大類型的學校排名中持續下滑。因為這些原因，很多名牌大學的考生不願意考像蘭州大學之類的985大學，寧願選擇一些東部地區的211大學，進而造成願意報考該校的學生很多都是比該校差的學校畢業生。
但是，瘦死的駱駝比馬大，蘭州大學仍然具有雄厚的底蘊，在核技術和化學的專業仍然具有非常強的競爭力，其顯然不願意面對這種生源局面！怎麼才能合理合規的提高自己的研究生生源質量，是該校首要考慮的問題。
在研究生招生中，面對報考錄取比接近4:1的情況下，很多大學都打起了通過調劑撿漏的方式去招收報考其他學校落榜的名校畢業生，蘭州大學也不例外。如何將招生名額放進調劑中，慣常做法有下面兩種：
一是加大專業課題目難度，刻意壓低專業課成績，即廣大考生口中的壓分，直接從源頭將過線人數控制下來。
二是通過提高研究生複試線，直接將複試人數與招生人數之比控制在100%以下，將空出來的名額放入調劑信息中，等待通過調劑招生名牌大學或專業的優質考生。有些大學做法更難看的是，通過多次調整複試線分數來控制一次過線人數，進而將名額空置出來。
有時候，從學校的角度出發，獲得優質生源的想法無可厚非，但是也希望大學能多從考生的利益出發，在公平、公正的基礎上選擇出優質生源，而不是為了優質生源而刻意為之。
三、請不要再讓高考一考定終生延續
在中國，高考是學生面臨的第一次重要的人生關卡，考好了可以上名牌大學，一飛沖天；考得差就只能讀差一些的一本學校，甚至於二本、三本或者專科等等。對於中國的高考，有這麼一種“一考定終生”的說法，即你高考的成績決定了你對什麼大學，同時也決定了你未來的發展層次。
誠然，從概率論來說，讀的大學越好，學生的選擇越多，步入社會的起點越高。因此，很多大型企業招聘時也會直接寫出，只招聘211、985大學等。
但是，對於很多學生來說，考研是刷新學習履歷非常有效的方法之一。如何保證考研過程的公平合理，已關係著學生未來的發展，需要得到國家、社會的共同關注！
舉個例子，一個學生高中三年學習成績都非常不錯，在學校名列前茅，但是因為一些特殊原因高考發揮失常，與名牌大學失之交臂，他只能讀一般的一本學校。但是，他不甘心，想著事在人為，即使學校差點，通過他自身的努力自己也能成才。
大學四年，他從來沒有放鬆過對自己的要求，不管是專業課還是社會實踐等，都在努力提升自己。大三結束，他像通過考研刷新自己的履歷，想著憑藉自己的能力肯定能考上985大學的研究生，讓自己更有競爭力。
因此，他報考了某985大學，多年努力學習的基礎讓他在考研初試中獲得了不錯的分數，至少在報考專業的錄取名額之內，應該可以進入複試。但是，讓他萬萬沒有想到的是，該大學為了獲得更好的生源，直接將複試分數線設得非常高，過線人數直接小於招生數量，而他卻恰恰是沒過線的其中一員。無法爭辯，無可奈何，他只能收拾心情，找能夠接受他本科學校的調劑或者工作。大學幾年努力，仍然沒有讓他拜託高考結果的後續影響。
也許前面這個故事很簡單，可能也比較片面，但是傻傻博士想表達一個觀點，考研作為學生人生中的第二次重要選擇，希望能得到社會和國家的重視，在招生的過程中能夠得到公平公正的面對，避免高考的一考定終生再一次影響學生的未來。
四、大學是培養人才的地方，應包容並蓄、公平公正
雖然名牌大學出人才的概率遠遠大於一般的學校，但是也並不意味著一般的學校就不能出人才。作為一個傳遞思想、培養人才的地方，大學應該包容並蓄，需要善於在一般人中找到科研的尖子和人才。
實際上，很多大學已經注意到了這個問題。傻傻博士注意到，4月28日北京大學發佈的2020年研究生招生錄取工作方案就說到，該校不接收調劑，在部分專業中，對於初試公共科目成績略低於學校複試基本分數線要求但專業科目成績特別優異或在科研創新方面具有突出表現的考生，經批准可破格參加報考專業的複試。也就是說，北京大學針對報考該校的優秀學生，即使破格，也不接收調劑，實際上也是對報考該校學生的一種保護。
一個大學要發展，一方面是需要優質生源，另一方面是要提高學校的自身綜合能力。如果報考生源不好，學校不能簡簡單單的將考研複試分數線提高去等待優質生源，而是想辦法在現有生源中去發現金子，進而進行培養。個人覺得，一種相對比較靠譜的方法就是擴大複試比例，比如130%、140%等，在更大範圍去發現科研金子！雖然工作量會增大很多，但是確實一種相對比較有用的辦法。
很簡單一個道理，從功利出發，從一群相對較差的生源中，發現金子並給他機會，培養出來的學生對學校的感情也許會更好。而在調劑中獲得的調劑生，也許其本科學校很好，但是沒考上就是沒考上，證明了他至少在這次競爭中處於下風，調劑到這個學校來，心裡也許充滿了不甘，也不一定會好好做科研，對學校的感情也許就更談不上了。
傻傻博士畢業的學校，作為985大學，在面對這類一般學校的考生時，就顯得很淡然，只看學生能力，而不看出生。我同學中，一些不是985大學的同學，別人科研照樣搞得風生水起，有的甚至直接博士畢業留校了。
五、莫讓考研助推形成階層固化
也許有人認為，考研僅僅是一群想提高學歷的人參與的活動，但是傻傻博士想說，考研也是一群想擺脫現有階層所開展的一種活動。在中國，都是廣大人民群眾，不存在階級。但是，不存在階級，但是對於生活層次，卻存在階層的不同。
現在有一種說法：“寒門再難出貴子”，在以往也許是士大夫、官宦和平民階級出人才的描述，但是現在卻更多的是對生活階層人才培養結果的描述。
簡單舉個例子：有四個家庭，一個家庭父母是高中生，一個家庭父母是普通學校的本科生，一個家庭是名校的本科生，一個家庭是名校的碩士或者博士。對於這四種家庭，在概率上來說，大家說那種家庭更能培養出人才呢？我想和大家的想法一樣，從概率上來說，後面兩類更加容易，因為其學習時所面對的環境以及工作後的眼界，大概率是不一樣的，進而更容易從這種家庭出“貴子”。（簡單的舉個例子，從概率上說的，不對的地方，請勿噴！）
所以說，考研作為學生既高考後再次選擇機會，請保障其公平公正，讓傳統意義上的差生源中的金子也能發光，也能被公平對待！
六、寫在最後
對於很多考生來說，考研是一個非常痛苦的過程，不像高考是一群人在戰鬥，考研是一個人的奮鬥。很多考生並僅僅是為了逃避工作，而是簡簡單單的刷新自己的學習履歷，提升自己。因此，請保證對所有考生的公平合理，才是最他們的最大支持。不要再讓高考一考定終生的影響繼續延續。
編輯：傻傻博士
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