01 領導力是可以學會的
東、西方對領導力有不同認識
我們首先要講的是關於領導力這個話題的東西方不同的認識，我想首先請問大家，你們都願意拿出時間來坐在這學領導力這個課程，請問你們覺得領導力能夠坐在教室裡邊學會嗎？實際上領導力是一定能夠坐在教室裡學會的，否則的話，它就不會稱其為一門課程。
中國人認為領導力是一種天賦
中國人普遍認為領導力學不會，他們認為領導力是一種天賦或者是打拼出來的、是摸索出來的。領導力是靠著我們個人的感受和外界的鍛鍊，所以如果給你一個實習生，我要求你把它鍛鍊到像你一樣具備領導力，請問你有什麼辦法？
我們中國的企業一般培養領導力的辦法就是先把他放到基層去各個部門鍛鍊，接著是到老闆身邊鍛鍊，給他一個職務幹一段時間，然後等到這個人鍛鍊了三、五年，終於具備了一定領導力的時候，獵頭一挖他就走了。所以到最後你會發現傷你心傷最多的人就是那些當初你最看重的孩子。但是我們沒有聽說過寶潔走了一個大區經理，或者換了一箇中國區總裁，或者IBM的郭士納下臺，業務就完蛋。這是為什麼呢？
而我們經常會發現一個副總裁離職，一個公司會倒閉，一個牛的副總裁走了，會帶走一大票人，整個公司翻天地覆地的變化，這又是為什麼？
中國古典哲學強調人才挑選策略
所以領導力是一定有工具可循的。要搞清楚這件事，我們得首先解決一個哲學高度的問題。我們都是中國人，中國人就一定會受孔夫子的影響。孔夫子給我們中國人定了調子，不管你有沒有讀過論語，你都會受到他的影響。請問，大家知道孔子最大的弱點是什麼？史記上講孔夫子弟子3000，身通六藝者72人，這一組數字放在一起說明什麼？
成材率不高，為什麼孔子成才率不高？中國古典哲學帶給我們的是一種挑人的策略。因為中國這個社會就是崇尚聰明人的社會，但問題是組織的風險變大，因為組織會把所有的風險都建立在對個人能力的依賴之上。
地球是有一個蘊脈的，就是地球在那一段時間像一個年輕的女孩子一樣，能夠產出最好的孩子。我們現在這些人就是“人渣”。人類的精華已經被榨乾了，過了2000多年，我們到現在研究的還是那個時期的事情。
西方哲學強調邏輯思辨
東方我們研究孔子和老子，西方研究柏拉圖，蘇格拉底，亞里士多德。中間還有一個叫釋迦摩尼。這些人全都生活在同一片藍天之下，你想想看多可怕。柏拉圖怎麼教學生呢？他跟孔子的辦法不一樣，孔子說的每一句話都很高級，足夠你琢磨一輩子，但問題是你可能聽不懂，聽不懂也無所謂。
柏拉圖的辦法是什麼呢？有一個學生跑來問柏拉圖說：“老師，我想問一下，什麼是人？人的定義是什麼？”
柏拉圖說：“你問這幹嘛？”、
學生：“我想知道一下人定義到底是什麼？”
柏拉圖想想回答到：“人是無毛的兩腿動物。”學生回家就琢磨說，我咋覺得不對呢？之後學生找來一隻雞，把雞的毛全部拔光，拎著禿雞跑來見柏拉圖說：“老師你看，根據您的定義，這就是人，這也是無毛的兩腿動物。”很明顯這個答案是不對的，但是請問這種教學方法有什麼好處？
好處是啟發，思辨。咱們一塊判斷一下桌子是不是人？桌子沒有毛，是四個腿，有點像，但不是。所以你會發現不需要你很聰明，就能夠學得會，你只需要按照大前提，小前提，三段論的條件。柏拉圖教學的這種方法叫做邏輯，大前提：無毛的兩腿動物是人，小前提：這隻雞是無毛兩腿動物，所以結論是這隻雞就是人。就是這麼簡單，這就是西方的思想。
西方思想強調做事分步驟，領導力也不例外
西方的思想從這個時候奠基以後，你會發現西方人最喜歡把各種各樣的事情都變成第一步第二步第三步。宋丹丹演的小品，我覺得特別具有諷刺意味，說把大象關冰箱要幾步？分三步：第一步把門打開，第二步把大象放進去，第三步把門關上。這個笑話只有中國人會笑，但是老外聽了不會笑。老外會說那難道不是這樣嗎？
因為在老外的所有概念裡邊，一定是先分成三大步，你至於第二步怎麼放進去，那再分三步，這是他們辦法。所以如果有人在工業企業幹過的話，有一個原則叫“六西格瑪原理”，就是怎麼樣把安全係數提到最高，次品率降到最低等等。“六西格瑪原理”的步驟，第一步，發現問題。第二步，分析問題，第三步，解決問題，第四步，反饋。所以西方人做任何事都會做成第一步、第二步、第三步、第四步。
馬雲跟扎克伯格在清華對話，真是氣死人了。扎克伯格跟大家講VR的未來，講了半天VR多棒，會改變人類世界，馬雲坐在旁邊聽，聽著特別帶勁，聽完以後馬雲說，我們可以幫你賣。各位看出中國的特點了嗎？就是人家搞創新，咱們跟著屁股後面賣，所以中國人都是替別人打工，掙不著錢，我們掙的錢都給人家交知識產權了，這就是東西方思維方式的一個根本的差距。我們太過依賴於個別能幹的聰明人，所以我們組織的力量就很難發揮得出來。而西方人的特點是把所有的東西都做成標準化，做的步驟清晰，這樣一來你會發現簡單了。
【課程總結】：
東西方文化對於培養人才的觀念和方法不同。西方人善用分析思維，而中國式“悟道”更加擅長於綜合思維。在大多數東方人看來，領導力要麼是一種與生俱來的天賦，要麼需要通過長時間的管理實踐打磨而得。西方人則注重標準化，認為只要按照標準操作，普通人通過訓練也可以輕鬆擁有，一切任務都可以完成。因此領導力是可以通過學習加以掌握的。
