青春發育期以少年期為主，少年期年齡範圍：11-16歲
一、少年期的生理發育加速
1、生理發育（身高、體重、肩寬、胸圍）等都快速發展。
2、生理機能發育加速
3、性的發育和成熟加速（女孩比男孩提早兩年）。
包括：性器官、第二性徵、性功能成熟等
4、現在青春期發育普遍提前
5、容易出現的身心危機
生理發育加速+性成熟加速=心理生物性紊亂。
容易出現心理和行為偏差：青春發育期被稱為危機期或困難期。青春發育期容易遇到許多壓力、矛盾和危機。
容易出現的心理疾病有神經症、病態人格、躁狂症等。
6、心理發展的矛盾特點
心理上的成人感與半成熟狀態之間的矛盾
半成熟狀態：心理發展處於童年期向成熟發展的過度階段。
心理斷乳與精神依託之間的矛盾
心理閉鎖性與開放性之間的矛盾
成就感與挫折感的交替
二、少年期的認知發展
1、記憶的發展：
記憶廣度達到一生中的頂峰， 一項有關記憶廣度的研究表明，初中階段的記憶是一生中最高的（11.04），超出大學階段的水平（9.4）。
對各種材料記憶的成績都達到高值
臺灣一名心理學家對有關青少年各項記憶研究做了概括，少年期記憶的發展已進入全盛時期。
2、假設演繹推理能力的發展
抽象邏輯推理能力顯著發展：青少年的邏輯推理能力和掌握邏輯法則的能力，隨年級的提升而顯著發展。
少年期的抽象思維雖然佔有優勢，但本身仍處於發展的過程中。是一種假設的、形式的、反省的思維。
三、少年的個性和社會性發展
1、自我意識感提升：
自我意識的第二次飛躍，主要特點有：
l 強烈關注自己的外貌和風度
l 深切重視自己的學習能力和學業成績
l 強烈關注自己的個性成長
l 有很強的自尊心。
2、情緒的變化
l 情緒和心境的發展呈現出動態發展趨勢
l 早期積極情緒少，穩定性差
l 後期穩定性增加，起伏變化趨緩
l 煩惱增多：為在公眾面前的個人尊嚴和社會地位而煩惱
l 為在同伴集體中的個人尊嚴和地位而煩惱
l 為與父母關係出現裂痕和情感疏離而煩惱
孤獨感、壓抑感增強
3、第二逆反期：反抗心理：對一切強加的力量和父母的控制予以排斥的意識和行為傾向
4、第一、第二兩個逆反期的異同
5、幫助少年兒童順利度過逆反期
l 父母要認識理解逆反畏懼對心理發展的意義
l 父母要正確面對兒童這一客觀現實
l 父母要理解少年期多重矛盾的焦點所在
l 父母必須正視少年兒童獨立自主的需求
父母、教師、及重要成人，在青少年心理發展、成長苦惱，面臨問題和困境時，一定要細心關注、瞭解、理解，幫助他們進行選擇，引導他們一步一個腳印走向良好發展途徑。
