孩子不遵守纪律、坐不住，是多动症还是阿斯伯格？父母看看
你喜欢活泼好动的孩子吗？
“当然啦！这样的孩子阳光开朗，今后社会上也会大受欢迎。”
当然也有很多家长不喜欢好动的孩子，觉得孩子太过吵闹，心浮气躁。
甚至有父母认为自己的孩子有多动症。
在我们年幼的时候，多动症是很常见的一种症状，尤其是7岁左右的孩子，无论在家还是在学校，用老
师和家长的话说就是“打了鸡血”一样，每天用不完的精力。
但是现在，很少有父母觉得绝对孩子有“多动症”，至少单纯地认为孩子太过调皮，孩子稍微长大一些就
会“自动康复”了。
然而事实真的如此吗？
孩子活泼好动，坐不住，做任何事情都是三分钟热度，注意力无法集中。
上课听讲的时候，孩子无法做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
哪怕是班级外有人路过咳嗽一声，孩子的注意力立刻被分散，而且很难继续专心听讲。
孩子会在在脑中思考：这个人是谁？为什么咳嗽？为什么在外面？加教室外有什么有趣的事情？
孩子坐不住，除了要考虑多动症之外，还要考虑阿斯伯格综合征。
多动症是一种常见的神经发育性的障碍，经常发生于孩童，在美国的发生率大概在9.4%。从两岁到十
七岁这个年龄段都可以进行多动障碍（ADHD）的诊断。
在我国，多动症的发病率大概在3%到10%，平均是8%。
也就是说，在十个孩子当中就有一个孩子可能是患有多动症的，或者是以注意缺陷为主的多动症。
多动症都有哪些表现呢？
孩子坐不住，除了睡觉，其余时间都喜欢活动，哪怕是一些小动作。孩子的注意力不集中，无法全身心投入学习、写作业、做事。孩子被诊断为多动症的年龄大概在七岁左右，而七岁左右是孩子上小学一年级的时间，学校生活会让孩
子的多动和注意力缺陷问题更加突出。
什么是阿斯伯格综合症呢？
阿斯伯格综合征是另一种儿童期的神经发育性障碍，现如今发现患有阿斯伯格的儿童日渐增多。
阿斯伯格是自闭谱系障碍当中综合能力较高的一部分孩子，这部分孩子的智力水平往往是正常的或者是超常。
但是孩子的人际交往困难、刻板行为以及兴趣范围狭窄等问题确实比较突出，导致孩子在融入集体时存在非常大的困难。
多动症孩子的注意力很容易被分散,他们在上课的时候，外界的人员和声音都可以吸引孩子，孩子很难再次将注意力用在听课上，早已经“神游四海”。
阿斯伯格的孩子在外人多的时候很兴奋，而且控制不止内心的激动，喜欢到处奔跑。
但是回到家里面或者在安静的环境中就能安静地坐下来。
这样的孩子缺乏他人产生共情以及理解别人感受的能力，而且注意力很难集中。
在学校里也经常会和小朋友发生冲突，而且很难控制自己的各种情绪，在学习上也很难有进步。
孩子坐不住会有哪些影响呢？
孩子自制力差孩子无法集中注意力，也不知道如何规范自己的行为，自我约束性也就越差。
无论在什么时候，孩子经常被外界因素干扰，而且意志不坚定，会立刻松懈，然后投身到新的活动中。
学习效率低孩子听课的时候经常走神，对老师讲的知识也几乎是“满脸问号”。一节课45分钟，有35分钟在开小差，孩子能学到多少知识？
做作业的时候也是拖延懒散，敷衍了事，写完也不会检查，更没有心思预习新的功课。
在考试的时候，孩子也无法专心答题，试卷上也是错漏百出，成绩“飞流直下”。
如果孩子的学习成绩在班级处于倒数，成为老师和同学公认的“学渣”，就会缺乏自信心。孩子得不到老师的重视，总觉得“众人皆醉我独醒”，很有可能被同学疏远孤立。
一方面希望被认可，另一方面孩子又无法快速地改掉自己的“恶习”，无法静下心来学习。
这时候，孩子就会有很强的挫败感，也会逐渐丧失自信心，变得孤僻自卑。
家长该如何帮孩子改正“好动”的毛病，预防“阿斯伯格综合症呢？
训练孩子的专注力父母可以让孩子尝试专注做一件事情，其他事情暂时抛在脑后，提高孩子的注意力。
像是孩子正在看书，就让孩子专心看书，不要让孩子做其它分神的事情。
当孩子专心做事的时候，家长要给孩子营造安静的氛围，不要打扰孩子，也尽量不要和孩子说话。
年幼的孩子，对新奇的事物都有很强的好奇心和探索欲，家长可以带孩子去旅游、去户外玩耍，释放孩子的“躁动的心”。
孩子好动，家长可以地带孩子做运动，像是打球、跑步、爬山等等。
而且喜欢运动的孩子，大脑发育更快，思维也更加敏捷，人也更聪明。
孩子学会了控制自己的情绪，才不会轻易分散注意力，才能进行自我约束。
家长要让孩子有规矩意识，让孩子在各种场合都能够严于律己，“安分守己”。
家长以身作则父母是孩子的镜子，是孩子喜欢模仿学习的对象。在家里的时候，父母要给孩子树立榜样。
平时要多陪伴孩子、关爱孩子，及时发现孩子的变化并引导教育；
性格急躁的父母会影响孩子的性格，知书达理的父母会带出文静的孩子。父母做事专心投入，孩子才能够效仿，逐渐提高自己的注意力。
任何事情都讲究平衡，孩子成长也是如此，要学会“动静结合”、张弛有度。孩子能够心静如水地做一件事情，今后必将大有一番作为。
专注力，是孩子学习一切的基础
从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。
专注力是一切学习的基础。良好的专注力是宝宝们今后学习的有力保障，而专注力不是天生的，它需要后天的培养。孩子越大，越能体现出专注力的重要性，而3-6岁，又是培养专注力的关键期！
专注力是一切学习的开始，是孩子基本适应环境的能力，是智力的基本因素，也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础，科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。
其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳，有绘本的感觉，孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书，能够提升亲子关系，增加更多的交流！
3-6岁要帮助孩子养成良好的习惯，孩子有不好的行为习惯的时候，要及时帮助改正，别让那些坏习惯成为孩子成长路上的障碍物。孩子知错就改，是他进步的基础，家长要鼓励孩子进步，给孩子精神上的动力。重视孩子的教育，从细节开始，他将来会很有出息