30多年來專業技術人才評價體系的首次大改已啟動。縱觀此次改革，就是在做“減法”。
職稱對於一名醫生來說有多重要？儘管讓人又愛又恨，但在如今，職稱仍然是衡量醫務人員能力和水平的標尺。
隨著經濟社會的發展，現行職稱制度逐漸顯露出與新時代格格不入的問題。加快職稱制度改革步伐，無論是國家頂層設計，還是地方探索，大家都在積極行動。
目前為止，20多個省市已先後啟動深化職稱制度改革，這是30多年來專業技術人才評價體系的首次大改。
淡化論文以實績論英雄
從各地政策中可以看出，職稱制度改革側重點各有不同。但總體而言，深化職稱制度改革，打破“唯論文、唯資歷、唯學歷”論，為醫生鬆綁是各地共同的改革初衷。
長久以來，一心專注於臨床的醫生們發論文、考外語和計算機成為評職稱的“鐵律”，使醫生疲於應對。
有專家表示，職稱體系中選擇了英語、論文這些並不能真正體現醫生能力，卻容易量化的評價指標，削弱了評價的科學性、有效性和公正性。
職稱制度改革作為醫生強烈期盼的一項變革，終於被提上議事日程：論文不再“一刀切”、推行代表作制度、是否考外語單位說了算……種種政策鼓勵醫生回到臨床中去，評職稱以“實績”論英雄。
不難看出，未來的職稱評定，將更加突出評價專業技術人才的業績水平和實際貢獻，將取得的經濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內容，實現“幹什麼、評什麼”。
以往職稱評定過程中，或多或少存在評聘脫節現象，即用人主體恰恰沒有評職稱的權限，大部分的職稱評定都是由政府主管部門進行。
接地氣放寬基層要求
正在推進的職稱制度改革突破基層人才發展“瓶頸”，推出一系列“高含金量”的政策措施。
在評價標準上，多地放寬學歷要求，不再把外語和計算機作為必備條件；在評價導向上，多地對基層專業人才實行單獨分組、單獨評審，建立基層人才職稱“雙通道”；在服務保障上，打造“互聯網+”模式，優化基層人才職稱評審服務。
改革的步伐之大，同樣引發業內人士擔憂。有人擔心，對基層職稱放寬要求後，醫務人員的專業技術能力是否還能滿足群眾的就醫需求？對此，天津社區衛生協會原會長董燕敏表示，取消論文、計算機、英語，並不意味著評審標準的降低，而是評審的宗旨、內容、方法都更貼近基層。
也就是說，放寬限制，專業技術能力上符不符合相應職稱層級的要求，綜合素質水平上能不能滿足群眾的就醫需求，都需要做好前期的預判和規劃，這樣做既能保證政策向基層偏斜，又能保證評審的質量標準不降低。
惠民眾科普文章成“新寵”
在各地職稱制度改革中，山西可謂大膽創新，給熱愛做科普的醫生“加分”的做法，讓人眼前一亮。
為鼓勵更多醫療專業人員投入到健康科普中，山西在全國率先把撰寫科普文章納入了2017年度全省衛生系列高級專業技術職務任職資格評審條件。從單純重視SCI論文，到凸顯科普的重要性，高級職稱評審的導向讓醫務人員覺得新鮮。
“這是大勢所趨。”中華醫學會科普部主任唐芹表示，“個別人對科普有偏見，認為醫生搞科普是大材小用，這樣輕視科普是一種誤區。高度重視科學普及，是科學技術的一系列重要論述中，一以貫之的思想理念。”
早在2010年，“科技三會”上的重要講話明確指出，科學研究和科學普及好比鳥之雙翼、車之雙輪，不可或缺、不可偏廢。
現實中，醫生因為臨床科研佔據了較多精力，做科普只能憑藉醫生自己的成就感和公益心。山西出臺的政策就很好地起到了鼓勵作用。
“國內不少醫療機構已經將醫務人員科普納入績效考核。可以預間，之後國家和各級政府會有更多向科普傾斜的制度。”王韜表示。
職稱評審“做減法”幹什麼評什麼
職稱評審，本身是對醫務人員的激勵制度。中國人事科學研究院研究員孫銳認為，此前職稱制度是對相對複雜的情況“一刀切”、簡單化操作，沒有體現出分層分類的基本原則。
“臨床業績是個排除選項，難以量化。教學任務，即完成多少科室的教學任務，帶幾個學生，也是大家都能抵達的及格線。所以最後的晉升難度和PK點位就落在科研文章數量以及影響力因子上，因為這是可以量化的。這個排名會決定你能不能晉升。”
臨床醫生評職稱必須發表論文，結果催生了“施普林格撤稿107篇同行評議造假論文”等事件。
中國工程院院士秦伯益曾指出，醫生應該做科研，但不是每個醫生都必須做科研。醫生的主要職責是看病，單純為晉升目的而做科研沒有意義。
此次職稱制度改革，就是在做“減法”：淡化與業務能力無關的英語和計算機權重，淡化論文要求，下放職稱評審權限……論文、外語、計算機不再是職稱評審難以邁過的“坎兒”。
“門檻降低了。”天津市北辰區西堤頭鎮社區衛生服務中心主任趙輝介紹說，以前很多基層醫生也想參加高級職稱評審，但因為要求比較高難以實現。如今，隨著門檻的降低，基層醫生參加高級職稱評審的慾望更加強烈。
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