很多家长觉得幼儿园亲子作业是花式虐家长？你可能误会了“一听到亲子作业，我就觉得头大！”“这亲子作业也太奇葩了，孩子哪会做这些，还不是布置给家长做的吗！”“哎，大好周末，幼儿园又给家长留作业了！”
一提到亲子作业呀，家长是避之不及，老师却是满心委屈。那么，亲子作业到底该不该布置呢？亲子作业应该由谁做？怎么做？今天呀，就跟大家来聊一聊怎么轻松搞定孩子亲子作业的问题。
首先我们要知道老师为什么布置亲子作业
1、丰富孩子的知识经验
亲子作业是幼儿园课程的延伸，比如进行春天主题活动时，老师会布置关于寻找春天的小任务；节日时，老师会布置与节日习俗相关的小任务。孩子在做小任务时，就会切身体验到相关知识，巩固在园学习的内容，增加学习经验。
2、锻炼孩子的能力
3-6岁是孩子发育的黄金时期，亲子作业不仅可以培养孩子的责任意识，还可以让家长积极参与孩子的教育，锻炼孩子的动手能力、表达能力、探索能力、学习能力等，这样，才能真正让孩子不输在起跑线上。
3、增进亲子感情
亲子作业要求家长和孩子共同完成，这不仅为家长提供了陪伴孩子的机会，还提高了陪伴质量。在做亲子作业的过程中，家长和孩子有了更多的沟通，有了相同的目标和努力方向，一起挑战困难和体验成功，这对增进亲子感情有很大的帮助。
4、帮助家长了解孩子
在陪孩子做亲子作业的过程中，家长会了解到孩子在幼儿园学到了什么，看到孩子的变化和成长，也能发现孩子的不足和缺点。这样，家长就可以更有针对性的引导孩子和配合老师，以促进孩子的发展。亲子作业并非“亲自作业”，为了快速高效完美的搞定亲子作业，很多家长都是亲自上阵，孩子只负责围观，最后，家长成了手工小能手，孩子却失去了锻炼的机会。所以呀，做亲子作业，也要讲究技巧哦~
如何用超轻粘土轻松搞定亲子作业
超轻粘土主要是由纸纤维制作而成，是近几年盛行于日韩的新型手工材料。超轻粘土手感柔和，可以自然风干，且可长期定型，还可进行水彩着色。
在玩超轻粘土的过程中，可以适当加强孩子技能技巧的训练，要使孩子们的创造力得到发展就应让孩子们掌握搓、压、捏、切、团、粘、印等制作动作。孩子们可以根据自身条件，自主选择各种方法进行操作。孩子只有掌握了一定的技能技巧与丰富的感知经验，才能在此基础上进行创作。
凡是孩子能够自己做的，应当让他们自己做，做了就会与事物发生直接的接触，就会得到直接的经验，对事物的兴趣、认知能力、动手能力均会得到相应的提升。因此，在粘土玩超轻粘土的过程中，父母可以放手让学生去多实践，以促使他们自主能力的发展，玩耍中寓教于乐，有意识、有针对性的为孩子提供机会与条件，让孩子们可以认真观察生活中的一切并动手操作，充分发挥自己的想象力，也使他们的自主创造能力得到相应的提高。
对孩子做出来的作品进行评价时，应以积极的态度来评价孩子的作品，多使用表扬、激励的语言。通过丰富多彩的超轻粘土的玩耍，我们发现孩子们会比同龄的孩子更爱提问、爱动脑，敢于创新，思维能力尤其是创造思维的能力有了较大的发展。
曾经有家长在这亲子作业的问题上跟我们分享过自己的感悟：“你把它当做一个负担的时候，完成的过程会很艰难很痛苦，但是如果把它看做陪伴孩子的美好时光，就会很享受。”
对于亲子作业，老师们期许的和孩子们需要的都是家长们参与到孩子们的成长中来，一起见证，共同进步。孩子的成长只有一次，别在他需要你的时候缺席。
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