雖然媽媽們明白“完全接納孩子”，但是現實生活中不可能完全做到。孩子表達出“我想這麼做”，“我想要那個”，但是家長不可能對孩子百依百順，滿足他的一切願望和要求。
家長可以明確傳達給孩子什麼事可以做到，什麼事做不到。面對期待的眼神，家長表達做不到時候應該要注意技巧。斷然拒絕孩子會不高興，這個時候應該首先贊同孩子的願望，“是嗎？”說的有道理。“
比如，媽媽晚飯精心準備了漢堡牛肉餅，但是孩子卻突然說想吃咖喱飯， 這時媽媽應該怎麼回答孩子呢？義正辭嚴地說：”不要任性！“媽媽如果表現出反感，孩子可能會更加固執地要吃咖喱，就會和媽媽僵持起來。好不容易做好晚飯，孩子還任性，我想很少有媽媽會說：”媽媽也有同感，媽媽這就去做，你等一會兒。“
這個時候就要用到”共情“就是會站在別人立場考慮到別人的心理和感受。”“你想吃咖喱飯嗎？也能理解。”先這樣安撫孩子，然後再說：“可是今天媽媽做了漢堡牛肉餅。”這樣的說法就讓孩子感到“媽媽理解我的心情。”
即使不能百分百贊同孩子的話，也要在心理上表示理解。既不贊成也不反對，“是這樣啊”“原來你是這麼想的啊”，先傾聽孩子的心聲。“共情”還有本人可以接納的意思。
如圖標出的，對於同一問題，“共情”“同感”“反感”的回答各不相同。“反感”和“同感”的回答可以看出決定權在於對方，但是“共情”的決定權在於提出問題的一方，也就是本人。減肥過程中要不要吃餅乾，育兒過程中要不要放棄都應該由本人來決定。如果是自己做出的決定，不管什麼結果本人都可以接受。但是如果是別人來決定自己的事情，就會有種被迫的感覺。
與孩子“共情”，讓孩子自己做決定更有利於平復孩子的心情。
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