看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

小时候,我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,我们会离开父母,不常回来。每次回来,要不就是因为自己有不快乐的事,要不就是有什么需要。但父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下了渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。

虽然如此,在他们心中,却是不断地说着:“希望孩子会快乐,祝福孩子一路顺利、平安。”当我们累了的时候,他们总会伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们怀中休息,不受吵闹。

有这样一个故事,深度诠释了父母对孩子的爱——《男孩和苹果树》

从前有一棵树……

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

她好爱一个小男孩,每天男孩都会跑来

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

收集她的叶子,把叶子编成皇冠,扮起森林里的国王

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

男孩会爬上树干

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

抓著树枝荡秋千

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

吃吃苹果

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

他们会一起玩捉迷藏

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

玩累了,男孩就在她的树荫下睡觉

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

男孩好爱这棵树……

好爱喔!

树好快乐

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

日子一天天过去

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

男孩长大了

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

树常常好孤独

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

有一天

男孩来到树下 树说:“来啊,孩子,来,爬上我的树干,抓著我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

我不是小孩子了,我不要爬树和玩耍。”男孩说。“我要买东西来玩,我要钱。你可以给我一些钱吗?”

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“真抱歉。”树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。孩子,拿我的苹果到城里去卖。这样你就会有钱,你就会快乐了。”

于是男孩爬到树上,摘下她的苹果,把苹果通通带走了。

树好快乐。

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

有一天,

男孩回来了,

树高兴得发抖,

她说:“来啊!孩子,

爬上我的树干,

抓著我的树枝荡秋千,

快快乐乐的。”

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“我太忙,没时间爬树。”男孩说,“我想要一间房子保暖,我想要妻子和小孩,所以我需要一间房子。你可以给我一间房子吗?”

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“我没有房子。”树说,

“森林就是我的房子。不过,你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就会快乐了。”

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於是男孩砍下了她的树枝,把树枝带走,去盖房子

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树仍然好快乐

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

可是男孩好久都没有再来。

所以当男孩再回来的时候,

树太快乐了,

快乐得几乎说不出话来。

“来啊!孩子。”她轻轻地说,

“过来,来玩呀!”

“我又老又伤心,玩不动了。”男孩说,

“我想要一条船,可以带我远离这里。

你可以给我一条船吗?”

“砍下我的树干去造条船吧!”

树说,“这样你就可以远航,

你就会快乐。”

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於是男孩砍下了她的树干,

造了条船,坐船走了

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树好快乐……

但不是真的

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

过了好久好久,那男孩又再回来了。

“我很抱歉,孩子。”树说,“我已经没有东西可以给你了。我的苹果已经没了。”

“我的牙齿咬不动苹果了。”

“我的树枝没了。你不能在上面荡秋千了。”

“我太老了,不能在上面荡秋千。”男孩说。

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

“我的树干没了。”树说,“你不能爬……”

“我太累了,爬不动的。”男孩说。

“我很抱歉。”树叹了口气。

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“我真希望我能给你什么……可是我什么也没有了。我只剩下一块老树根。我很抱歉……”

“我现在要的不多。”男孩说,

“只要一个安静,可以坐著休息的地方。我好累好累。”

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“好啊。”树一边说,一边努力挺直身子。“

正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。”

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男孩坐了下来

树好快乐

看哭了:《男孩和苹果树》,父母的爱,总是无怨无悔,不计得失!

有一棵大树,

春天倚着她幻想;

夏天倚着她繁茂;

秋天倚着她成熟;

冬天倚着她沉思;

这棵树就是爸爸妈妈。

孩子的成绩怎样才能提高呢?我认为,只要找到了“窍门”,学习对孩子来说就会变成很有意思的一件事情。成绩也就自然而然地提高了。


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