眼看着距离中考只剩下一个月了,同学们已经进入了最后冲刺阶段,很多人可以说整天浸泡在题海中。
某名校中考模拟物理真题
一、选择题(共 8 小题,每小题 2 分,共计 16 分)
1.下列数据中不符合实际情况的是
A.1 度电可以使 100W 的灯泡正常工作 10h
B.电冰箱冷冻室里冻肉的温度为-18℃
C. 课堂上大约用 5N 的力就能拿起物理课本
D.家用电扇正常工作时的电流约为 0.25A,则它的额定功率为 55W
2.近年来,世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重威胁到了人类的生命财产安全。在灾害发生后救护伤员时,医生护士所采取的措施和用到的器材中,包含了许多物理知识,下列说法不正确的是
A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,是利用固体能够传声的原理
B.用 B 超检查伤员内脏是否收到损伤,是利用了超声波穿透能力强的特点
C.夹取消毒棉擦拭伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但可以省距离
D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
3.2016 年 2 月 15 日,江苏南通海滩,先后搁浅两条抹香鲸,其中一个体积更大的,体长14.3 米,体重 41 吨。2 月 27 日,抹香鲸被运往大连,进行为期 5 年的塑化标本制作。抹香鲸塑化标本制作成功后,将成为世界上体型最大的塑化标本。下列几种说法中,比较符合实际情况的是
A.该头鲸鱼的质量约为
B.吊起该头鲸鱼所用的力约为
C.装载该头鲸鱼的平板车牵引力至少为
D.该头鲸鱼重约为
4.某照相机镜头焦距为 10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从 50cm 处向 12cm 处移动的过程中
A.像先变小后变大,像距变小
B.像变大,像距变小
C.像先变小后变大,像距变大
D.像变大,像距变大
5.航模小组的小明同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为 3N 的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面 10m 的高度处,飞机竖直上升的总时间为 12s,匀速上升阶段的速度为 1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是
A.在悬停阶段飞机升力的功率为 3w
B.在上升阶段受到的升力大于重力
C.在匀速上升阶段飞机升力的功率为 3w
D.在加速上升阶段飞机升力的功率为 2.5w
6.如图所示,电路为小明设计的一种安装在潜水器上的深度计的工作原理图,其中,显示器由电流表改装,压力传感器的电阻值随所受压力的增大而减小,电源两端的电压保持不变,Ro 是定值电阻。关于潜水器下潜过程中,该电路有关物理量的变化情况,下列说法中正确的是
A.压力传感器的电阻增大
B.Ro 两端的电压增大
C.压力传感器两端的电压增大
D.通过显示器的电流减小
7.波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把他们储存到船上的大容量电池中。图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是
8.如图甲所示的电路中,Ro 为定值电阻,R1 为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像,则下列判断中正确的是
A.该滑动变阻器的最大阻值是 10Ω
B.定值电阻 Ro 的阻值是 10Ω
C.电源电压是 10V
D.该电路的最大电流是 0.4A
五、填空与作图(每空 1 分,每图 2 分,共 19 分)
24.物理知识在生活中有广泛的应用,如图(a)所示的的装置是利用 原理工作的;如图(b)是利用了 的知识;如图(c)中书包带做得宽大是利用了 的知识;如图(d)所示的仪器是利用 原理来判断液体密度大小。
25.近些年中国的高铁发展迅猛,某辆列车以相同的速度匀速通过甲、乙两桥,通过 1.4km的甲桥用时 24s,通过 2.8km 的乙桥用时 44s,列车通过甲桥的速度是 m/s,列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为 s。
26.蒸蛋器是一种采用发热盘通电后,使盘内产生高温蒸气快速把鸡蛋蒸熟的一种上生活小家电。蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能,使水的温度升高 (填物态变化名称)为水蒸气,水蒸气上升遇到鸡蛋,一方面通过 使蛋的温度升高,另一方面水蒸气 (填物态变化名称)放热,使蛋的温度升高,两措并举使蛋很快蒸熟。
27.在水井清淤工程中,工人用如图所示的装置来起吊井底的一块石头。如果石头的重力是 500N,体积是 ,此装置 (选填“能”或“不能”)省力,其带来的好处是 。请通过计算说明,当石头浸没于水中时和完全离开水面后,要把石头匀速吊起,工人分别需用 N 和 N 的力。(注:不计水的阻力、绳的策略和绳与滑轮的摩擦等)
28.用如图所示电路进行实验探究,小灯泡 L 标有“6V 3W”字样,小灯泡的 I-U 关系如图乙所示,R 为 10Ω的定值电阻,当小灯泡电功率为 0.3W 时,定值电阻 R 消耗的功率是 W,电流表的示数这 A。
29.(1)将一束固定不动的入射光从杯底斜射向空中,然后逐步向杯中注水,液面上升到虚线位置时的折射光路如图所示,请在图中画出液面上升到实线处时的折射光线。
(2)如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O 为支点,F 1 表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F 2 及力臂 L 2 。
六、实验探究题(每空 1 分,图 1 分,共 19 分)
30.(6 分)(1)下图所示实验装置中,可以用来研究液体内部压强的是 ,用来测定大气压的是 ,测量时需要与用电器并联的是 。(填字母)
(2)在测小石块的密度的实验中,小明先用天平测小石块的质量(如图甲所示),小石块的质量是 g,再用量筒测小石块的体积(如图乙所示),测小石块的密度ρ1 = ;小丽做实验时,先用量筒测小石块的体积,再用天平测小石块的质量,测得的小石块密度为 ρ2 ,则ρ2 ρ1 。
31.(8 分)小明学习了电功率后,用额定电压分别为 2.5V、6V 的灯泡 L 1 和 L 2 设计了下图所示的电路图,来研究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。
(1)小灯泡发光时,将电能转化为 能和光能。
(2)探究 L 1 的亮度时,只闭合 S、S 1 ,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是 。排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。
(3)探究 L 2 的亮度时,只闭合 S、S 2 ,进行实验,收集的数据及现象如表二。
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与 有关, 不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化率有关。
(5)完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱各一个,2 个开关及若干条导线,对额定电流为 0.1A 的小灯泡的额定功率进行了测定。请画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。
实验步骤:
①只闭合 S 1 ,移动变阻器滑片,使电流表示数为 ;
②断开 S 1 ,闭合 S 2 ,滑片不动,调节电阻箱,当电流表示数为 时,读出电阻箱连入电路中的电阻为 R。
③小灯泡额定功率的表达式:P 额 = 。
32.(5 分)小明的爸爸准备购买一辆 SUV 型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒,小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:
如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同。除甲底面积较大外其他外形完全相同。重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻倒,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。
(1)小明是通过 来判断物体的稳度。
(2)分析数据 (填实验次数的编号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与 有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形面积为 S,汽车的重心离地面高度不 h,现有汽车甲和乙,它们的重 G 相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较 (写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小明完成上述探究后,又提出了下列几个问题,对 SUV 型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是
A.如何降低用户的成本
B.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
C.稳度是否与汽车车重有关
D.如何提高大家的科学素养
七、综合题(每题 8 分,共 16 分)
33.质量为 3t 的小型载重汽车,额定功率为 100kW,车上装有 6t 的砂石。汽车先以 10m/s的速度在平直公路上以 20kW 的功率匀速行驶了 10min,消耗汽油 1.2kg,然后又以额定功率用了 2min 的时间,将砂石从山坡底运送到 50m 高的坡顶施工现场。g 取 10N/kg。试问:
(1)1.2kg 的汽油完全燃烧放出的热量为多少?(已知 q 汽油=)
(2)汽车在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为多少?
(3)汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率是多少?
34.电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体,既安全又环保。如图所示是某型号电压力锅工作电路简图,右表是其部分参数。
其中 R1、R2 分别是主加热器和保压加热器,接通电路,开关 S 自动与触点 a、b 闭合,开始加热,当锅内水温达到 105℃时,开关 S 自动与 a、b 断开,并与触点 c 接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾。现将质量为 3kg、初温为25℃的水放入压力锅中,接通电路使其正常工作 30min。假设压力锅产生的热量全部被水吸收,水的比热容为。求:
(1) 电压力锅在加热状态时的电流
(2) 电压力锅加热多长时间开始保压
(3) 电压力锅在 30min 内消耗的电能
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2018中考政史速查了解一下~
确认过眼神,政史速查是我需要的“人”
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